《旅游学概论》课程教学课件-第十二章-旅游资源保护与管理.ppt

1、第十二章第十二章1.重点掌握旅游资源破坏的原因2.能够对旅游资源遭受破坏的原因进行正确分析3.理解和掌握旅游资源保护的对策和措施本章教学目的、要求与重点、难点教学目的与要求教学目的与要求：通过对本章的学习，对于旅游资源受到破坏的情况，我们能够正确分析原因，寻求最佳保护措施与对策，从而达到最优管理的目的。重点与难点重点与难点本节重点、难点1、重点掌握破坏旅游资源的原因；2、能够正确分析人为破坏旅游资源的情况 旅游资源是促使旅游者产生旅游动机的原动力。走旅游资源是促使旅游者产生旅游动机的原动力。走可持续发展旅游的前提是保护旅游资源。为了更好的保护可持续发展旅游的前提是保护旅游资源。为了更好的保护旅

2、游资源，非常有必要对旅游资源的破坏进行深层次的分旅游资源，非常有必要对旅游资源的破坏进行深层次的分析。析。分析古今中外造成旅游资源破坏的原因，大体上可分析古今中外造成旅游资源破坏的原因，大体上可归结为：归结为：自然衰败自然衰败人为破坏人为破坏自然衰败自然衰败自然衰败自然衰败缓慢性破坏缓慢性破坏 突发性破坏突发性破坏 旅游资源，无论是自然形成的还是人工创造的，旅游资源，无论是自然形成的还是人工创造的，都是大自然的一部分。大自然的发展变化，也会使旅游都是大自然的一部分。大自然的发展变化，也会使旅游资源产生变化，使之衰败。根据影响的程度和速度，分资源产生变化，使之衰败。根据影响的程度和速度，分为突发

3、性破坏和缓慢性破坏两种。为突发性破坏和缓慢性破坏两种。自然灾害如地震、火山喷发、海自然灾害如地震、火山喷发、海啸等，会直接改变一个地区的面貌，毁掉部分或全部的啸等，会直接改变一个地区的面貌，毁掉部分或全部的旅游资源，这种现象被称为旅游资源的突发性破坏。如：旅游资源，这种现象被称为旅游资源的突发性破坏。如：自然衰败自然衰败突发性破坏突发性破坏自然衰败自然衰败突发性破坏突发性破坏 包括自然状况下的寒暑变化、风吹雨淋及生物作用所导致的旅游资源形态和性质的改变。任何名胜古迹都时刻受到自然风化的危害。如：如：高度边长备注BC2760年146.5m230m损耗230吨石屑现在138m220m自然衰败自然衰

4、败缓慢性破坏缓慢性破坏损耗损耗230 吨吨现现 在在138m220mBC 2760年146.5 m230m人为破坏人为破坏 旅游资源的人为破坏，是多方面的、严重的，大多旅游资源的人为破坏，是多方面的、严重的，大多超过自然风化破坏的程度，有的甚至是毁灭性的。按破坏超过自然风化破坏的程度，有的甚至是毁灭性的。按破坏产生的根源来看，可分为：产生的根源来看，可分为：旅游活动导致旅游活动导致的破坏的破坏生产性破坏生产性破坏建设性破坏建设性破坏人为破坏人为破坏 主要指工程建设、市镇建设和旅游资源主要指工程建设、市镇建设和旅游资源开发建设中的规划不当，导致的旅游资源破坏，其破坏方式开发建设中的规划不当，导致

5、的旅游资源破坏，其破坏方式主要包括：主要包括：直接拆毁或占用文物古迹直接拆毁或占用文物古迹市镇建设工程对景观环境的破坏市镇建设工程对景观环境的破坏旅游规划不当造成景点建设中的破坏旅游规划不当造成景点建设中的破坏人为破坏人为破坏建设性破坏建设性破坏 中国具有五千年悠久历史，有旅游价值的中国具有五千年悠久历史，有旅游价值的文物古迹比比皆是，这是古人给我们留下的一文物古迹比比皆是，这是古人给我们留下的一份宝贵遗产。但是由于无知，在建设中遭到很份宝贵遗产。但是由于无知，在建设中遭到很大破坏，如中国的古城除西安及少数地方尚保大破坏，如中国的古城除西安及少数地方尚保存较为完整外，其他地区包括北京的古城大部

6、存较为完整外，其他地区包括北京的古城大部分都被拆除。又如苏州在城市建设中，有分都被拆除。又如苏州在城市建设中，有61.9%61.9%的古典园林和庭院已破坏。的古典园林和庭院已破坏。直接拆毁或占用文物古迹直接拆毁或占用文物古迹人为破坏人为破坏右图：为阿富汗巴右图：为阿富汗巴米扬佛米扬佛 此佛曾堪此佛曾堪称称“世界第一大立世界第一大立佛雕佛雕”，于，于2001年年被塔利班炸毁！因被塔利班炸毁！因当地政府信仰伊斯当地政府信仰伊斯兰教而排斥佛教。兰教而排斥佛教。人为破坏人为破坏直接拆毁或占用文物古迹直接拆毁或占用文物古迹人们纷纷将塔砖搬人们纷纷将塔砖搬回家去回家去“供奉供奉”，致使致使“雷峰塔的倒雷峰

7、塔的倒掉掉”。人为破坏人为破坏直接拆毁或占用文物古迹直接拆毁或占用文物古迹市镇建设工程对景观环境的破坏市镇建设工程对景观环境的破坏 在风景区，工程建设不当破坏了风景区周围在风景区，工程建设不当破坏了风景区周围的景观和谐及古建筑的风格意境。如中国的四大的景观和谐及古建筑的风格意境。如中国的四大名园之一的苏州拙政园，周围盖起了名园之一的苏州拙政园，周围盖起了6 6个工厂，个工厂，烟囱、水塔、高楼等建筑挡住了人们的视线，破烟囱、水塔、高楼等建筑挡住了人们的视线，破坏了风景区的整体环境。再如杭州西湖四周的现坏了风景区的整体环境。再如杭州西湖四周的现代建筑、桂林市内的高层建筑，沈阳故宫周围的代建筑、桂林

8、市内的高层建筑，沈阳故宫周围的大楼群住宅等，都属于类似的情况。大楼群住宅等，都属于类似的情况。人为破坏人为破坏人为破坏人为破坏上图为沈阳故宫的大殿，大殿本该气势磅礴，上图为沈阳故宫的大殿，大殿本该气势磅礴，但背景的楼房实在但背景的楼房实在“大煞风景大煞风景”市镇建设工程对景观环境的破坏市镇建设工程对景观环境的破坏 旅游开发实质上就是在自然山水或原有风景旅游开发实质上就是在自然山水或原有风景区的基础上添加人工建筑，使之适应旅游活动开区的基础上添加人工建筑，使之适应旅游活动开展的需要。当这种展的需要。当这种“添加添加”与原有景观的美学特与原有景观的美学特征不相符时，就会对自然本身产生破坏作用。此征

9、不相符时，就会对自然本身产生破坏作用。此种教训屡见不鲜。种教训屡见不鲜。旅游规划不当造成景点建设中的破坏旅游规划不当造成景点建设中的破坏 人为破坏人为破坏如东岳泰山南天门景区内修建如东岳泰山南天门景区内修建的的“南天站娱乐城南天站娱乐城”，与岱顶，与岱顶古朴、超脱的氛围极为不符。古朴、超脱的氛围极为不符。旅游规划不当造成景点建设中的破坏旅游规划不当造成景点建设中的破坏 人为破坏人为破坏本来是历史遗迹的长城，本来是历史遗迹的长城，然而现在却钢索缠身，然而现在却钢索缠身，令人遗憾。令人遗憾。历史文化名城云南大理，在旅游开发中曾一度由于片面考虑石板地面不利于旅游车辆行驶，将其改为柏油路，与古城风貌格

10、格不入。旅游规划不当造成景点建设中的破坏旅游规划不当造成景点建设中的破坏 人为破坏人为破坏 指工农业生产对旅游资源的破坏指工农业生产对旅游资源的破坏和对旅游环境的污染。和对旅游环境的污染。工业生产对旅游资源以及旅游区自然生态环境的破坏，往往是相当严重的。例如，被称为“浙江旅游生命线”的富春江，过去江水碧波荡漾、清澈见底。近年来，沿江修建了一批小化肥厂、小农药厂、小造纸厂，将大量污水废渣排入江中，使江水混浊。人为破坏人为破坏富春江生产性破坏生产性破坏 特别是“三河三湖”（辽河、海河、淮河、太湖、巢湖、滇池）。治理污染投资有236.6亿元人为破坏人为破坏生产性破坏生产性破坏云南滇池云南滇池 落后的

11、农业生产方式，过度采石、伐木、取水，对风景旅游景观的破坏不仅严重，而且其后果将是不可逆转的。如，成批的农民涌入国家重点风景名胜区云南石林采石，将造型优美的高石芽截去半截，用于烧石灰或造水泥，使石林伤痕累累。人为破坏人为破坏生产性破坏生产性破坏旅游活动对旅游资源的破坏旅游活动对旅游资源的破坏人为破坏人为破坏主要表现在两个方面：主要表现在两个方面：人为破坏人为破坏中国著名的敦煌石窟，过去窟中空气干燥，自然风化缓慢，艺术品经千百年仍然栩栩如生。但随着近年大量游客进入石窟，人们呼出的水汽和二氧化碳改变了石窟中内的大气的环境，游客的衣服也不时与墙壁磨擦，光线的增强又加速了雕塑、壁画的变质，许多壁画已失去

12、光泽，红色和肉色逐渐变为黑色。旅游活动对旅游资源的破坏旅游活动对旅游资源的破坏旅游活动对旅游资源的破坏旅游活动对旅游资源的破坏人为破坏人为破坏太行山某处长城遗址，因大量旅游者的涌入，使其周边生态环境遭受破坏，昔日的长城如今只剩下断壁残垣。目前，旅游业已成为世界公认的大产业。但在旅目前，旅游业已成为世界公认的大产业。但在旅游业一派繁荣的同时，确也面临着严峻的挑战：游业一派繁荣的同时，确也面临着严峻的挑战：与此同时，不规范的旅游业发展对旅游地的环境产生了严重的不良影响，如：如：资源的衰败和环境的恶化，使旅游业的生存和发展受到直接威胁。基础设施和交通设施的过度膨胀、旅游区和旅游景点基础设施和交通设施

13、的过度膨胀、旅游区和旅游景点的粗放管理，以及无节制的旅游活动，给旅游地带来大量的粗放管理，以及无节制的旅游活动，给旅游地带来大量污染；污染；游客的涌入使旅游地传统的民风民情逐渐被异化、冲游客的涌入使旅游地传统的民风民情逐渐被异化、冲淡或消失，当地的居民的观念发生了很大变化，在金钱利淡或消失，当地的居民的观念发生了很大变化，在金钱利益的驱动下，扰乱社会秩序和破坏环境的行为不断出现。益的驱动下，扰乱社会秩序和破坏环境的行为不断出现。保护自然旅游资源是维护生态平衡的重要内容保护自然旅游资源是维护生态平衡的重要内容 保护人文旅游资源是保护文化完整性和文化保护人文旅游资源是保护文化完整性和文化遗产的需要遗产的需要 旅游资源保护是旅游业可持续发展的根本保证旅游资源保护是旅游业可持续发展的根本保证课后思考题1、如果你是旅游景区管理者你将采取哪些措施来保护景区旅游资源？2、你认为保护旅游资源与保护旅游环境有没有区别？如果没有，为什么？如果有，区别在哪？（以上二题大家课下思考，下节课课堂讨论）下一节下一节 加强立法，严格执法加强立法，严格执法重视科学研究，合理编制规划重视科学研究，合理编制规划规范旅游开发行为规范旅游开发行为 控制生态系统和社会系统的游客容量控制生态系统和社会系统的游客容量 实行生态环境损失的经济评价与赔偿实行生态环境损失的经济评价与赔偿 旅游资源的恢复与维修旅游资源的恢复与维修