《锦瑟》高中语文部编版课件.pptx

1、锦瑟李商隐学习目标1 1、了解诗人李商隐的生平及作品风格特色。、了解诗人李商隐的生平及作品风格特色。2 2、把握诗歌的意境，理解诗中运用的典故及每、把握诗歌的意境，理解诗中运用的典故及每一个典故蕴含的深刻寓意。一个典故蕴含的深刻寓意。3 3、体会李商隐诗歌意境高远、语言华美、情深、体会李商隐诗歌意境高远、语言华美、情深意浓的特点。意浓的特点。4 4、体会诗人所表达的怅惘与感伤的情感。、体会诗人所表达的怅惘与感伤的情感。走进诗人 李商隐（约813年-约858年）,晚唐著名诗人,有七律圣手之称。字义山,号玉溪（谿）生,又号樊南生,怀州河内(今河南沁阳)人。唐诗三百首中，李商隐的诗有22首被收录，位

2、列第四。李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。主要作品收录在李义山诗集。生平经历u 早期，李商隐因文才而深得早期，李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚牛党要员令狐楚的赏识。登进士及第后，的赏识。登进士及第后，李党的王茂李党的王茂元元爱其才而将女儿嫁给他，他因此而遭到牛党的排斥。爱其才而将女儿嫁给他，他因此而遭到牛党的排斥。u 李商隐的尴尬处境在于：李商隐的尴尬处境在于：王茂元与李德裕交好，被视为王茂元与李德裕交好，被视

3、为“李党李党”的成员；而令狐的成员；而令狐楚父子属于楚父子属于“牛党牛党”。因此，他的行为就被很轻易地被解读为对刚刚去世的老。因此，他的行为就被很轻易地被解读为对刚刚去世的老师和恩主的背叛。李商隐很快就为此付出了代价。在唐代，取得进士资格一般师和恩主的背叛。李商隐很快就为此付出了代价。在唐代，取得进士资格一般并不会立即授予官职，还需再通过由吏部举办的考试。开成三年（并不会立即授予官职，还需再通过由吏部举办的考试。开成三年（838838年）春，年）春，李商隐参加授官考试，结果在复审中被除名。这件事对李商隐最直接的影响是李商隐参加授官考试，结果在复审中被除名。这件事对李商隐最直接的影响是使得他获得

4、朝廷正式官职的时间推迟了一年。使得他获得朝廷正式官职的时间推迟了一年。u 此后，李商隐便在此后，李商隐便在牛李两党争斗牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁的夹缝中求生存，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。而不得志，后潦倒一生。4646岁时死在荥岁时死在荥Xng阳。阳。u 晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势，而李商隐却将唐诗推向了又晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势，而李商隐却将唐诗推向了又一次高峰，是晚唐最著名的诗人，杜牧与他一次高峰，是晚唐最著名的诗人，杜牧与他齐名齐名,两两人并称人并称“小李杜小李杜”。牛李党争牛李党争源于唐宪宗元和三年源于唐

5、宪宗元和三年（808808）一次科举考试。时任）一次科举考试。时任宰相的李宰相的李吉甫吉甫对对应试举子牛僧孺、李宗闵应试举子牛僧孺、李宗闵进行打进行打击，因为他们在试卷中严厉地批评了他。击，因为他们在试卷中严厉地批评了他。由此，李吉甫与牛僧孺、李宗闵等人结由此，李吉甫与牛僧孺、李宗闵等人结怨，这笔恩怨后来被怨，这笔恩怨后来被李吉甫的儿子李德李吉甫的儿子李德裕裕继承了下来。以牛僧孺、李宗闵为领继承了下来。以牛僧孺、李宗闵为领袖的袖的“牛党牛党”和以李德裕为领袖的和以李德裕为领袖的“李李党党”在数十年中互相攻讦，争斗不休，在数十年中互相攻讦，争斗不休，成为晚唐政治的留史经典。牛李党争是成为晚唐政治

6、的留史经典。牛李党争是唐朝后期统治集团唐朝后期统治集团内部争权夺利的宗派内部争权夺利的宗派斗争斗争，是政治腐败的一种表现。，是政治腐败的一种表现。在在爱情爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人小女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王商人小女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸政治上和爱情上的双重不幸，使诗人，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。的诗作常常寄予着深沉的

7、身世之感。感情遭际 李商隐的诗歌，有的抒发自己李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，政治失意的痛苦心情，有的反有的反映映晚唐的政治生活晚唐的政治生活，有的是，有的是借古讽今借古讽今的咏史之作，还有一类描写的咏史之作，还有一类描写爱情生活爱情生活的无题诗，后二者最为后代读者所喜爱。的无题诗，后二者最为后代读者所喜爱。李商隐的诗，以其缠绵婉丽、意味深长的风格，卓立于晚唐李商隐的诗，以其缠绵婉丽、意味深长的风格，卓立于晚唐诗坛。诗坛。尤其他以尤其他以男女爱情相思男女爱情相思为题材的诗，为题材的诗，情思宛转沉挚，辞藻情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微典雅精丽，摹写入微。他的诗有独特的艺术成就

8、，他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵。风格婉转缠绵。但有的作品但有的作品伤感情调伤感情调比较浓重，比较浓重，用典用典过多，隐晦过多，隐晦难解。难解。诗歌风格名句赏析名句赏析无题无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。名句赏析名句赏析登乐游原登乐游原 向晚意不适，驱车登古原。向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近

9、黄昏。夕阳无限好，只是近黄昏。夜雨寄北夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。名句赏析名句赏析无题无题 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。品读诗歌品读诗歌预习思考：预习思考：（1 1）锦瑟每一联都代表了一种情境，一种心绪，你能试着）锦瑟每一联都代表了一种情境，一种心绪，你能试着说

10、说吗？说说吗？（2 2）本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样）本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？的情调，留下了一种怎样的意境？（3 3）锦瑟用了什么表现手法？）锦瑟用了什么表现手法？锦瑟锦瑟李商隐李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。此情可待成追忆？只是当时已惘然。写作背景写作背景 作此诗时诗人作此诗时诗人4646岁，罢盐铁推官后回郑州岁，罢盐铁

11、推官后回郑州闲居，不久病故。闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题为要放慢速度，本诗虽题为“锦瑟锦瑟”，但，但并非并非“咏物诗咏物诗”，只是以开头二字为题。，只是以开头二字为题。李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。而众说纷纭，莫衷一是。锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。然而，对于这首诗的旨意，的压卷之作。然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。这首

12、诗，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺术成就和具有丰富如果从具有高超的艺术成就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代诗歌无的多解性两方面看，可以说古代诗歌无一能比。一能比。元代的元好问就曾发出这样的感元代的元好问就曾发出这样的感叹：叹：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。笺。”首联：首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。分析本句的手法和诗人的情感。分析本句的手法和诗人的情感。锦瑟呀！你为什么无缘无故地偏偏是五十根弦呢？你每根弦上发出的音锦瑟呀！你为什么无

13、缘无故地偏偏是五十根弦呢？你每根弦上发出的音乐都勾起了我对以往美好时光的回忆。乐都勾起了我对以往美好时光的回忆。诗人由诗人由“五十弦五十弦”想到了想到了年近半百年近半百的自己，进而由的自己，进而由“锦瑟锦瑟”想到了自己的想到了自己的青春年华青春年华。这其中运用了传统的。这其中运用了传统的比兴比兴手法。手法。首联首联以以“锦瑟锦瑟”起兴起兴，思忆青春年华，瑟之发音，清幽哀怨，思忆青春年华，瑟之发音，清幽哀怨，故借用之表示伤感，一种故借用之表示伤感，一种惋惜、伤感和无可名状的情绪惋惜、伤感和无可名状的情绪涌上心头。涌上心头。颔联：颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

14、。分析本句的分析本句的典故典故和诗人的情感。和诗人的情感。像庄生梦化蝴蝶像庄生梦化蝴蝶,变幻迷离变幻迷离,晓梦醒来晓梦醒来,转眼成空。像望帝身死化魂转眼成空。像望帝身死化魂,满腔的春情春恨满腔的春情春恨,都托于泣血悲啼的杜鹃。都托于泣血悲啼的杜鹃。“庄生梦蝶庄生梦蝶”说的是说的是迷惘之情迷惘之情这里的这里的梦境是美好的，又是虚梦境是美好的，又是虚幻的幻的，诗人正是，诗人正是借此典故中虚缈的梦境隐喻年轻时的美好情景借此典故中虚缈的梦境隐喻年轻时的美好情景。“杜鹃啼血杜鹃啼血”传达出一种传达出一种凄凉悲慨凄凉悲慨的情调来的情调来诗人借此托写诗人借此托写恨恨怀怀，无限，无限伤感伤感，亦表达，亦表达殷

15、切的思念殷切的思念。颔联表现出对过去美好事物或情感的颔联表现出对过去美好事物或情感的怀恋怀恋，以及，以及惆怅、惆怅、迷惘迷惘之情。之情。思考所用典故的内容及作用思考所用典故的内容及作用1、庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，非常快乐，悠然从前有一天，庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，非常快乐，悠然自得，这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分自得，这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？惊奇疑惑。不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的称

16、号。传说他因水望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，不幸国亡身死，灾让位给他的臣子，自己隐居山中，不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其声死后灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心魄。哀怨凄悲，动人心魄。像青苍的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起丝像青苍的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及的青烟。丝缕缕可望不可及的青烟。颈联：颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。分析本句的分析本句的典故典故和诗人的情感。和诗人的情感。“沧海、明月、明

17、珠、泪珠沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的幻化成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘哀婉怅惘哀婉情怀。情怀。“蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟”代表了一种代表了一种异常美好的理想景色异常美好的理想景色，只是它，只是它只只能远观，不能把握，终究是空。能远观，不能把握，终究是空。象征梦想和情思都破灭了，所得只是眼泪和迷惘。象征梦想和情思都破灭了，所得只是眼泪和迷惘。颈联，颈联，阴阳冷暖的不同境界展现了阴阳冷暖的不同境界展现了诗人梦想成空，诗人梦想成空，写才美不外现，写才美不外现，或美好的事物不能长在，或美好的事物

18、不能长在，所有终成憾事的所有终成憾事的无尽哀思与怅恨无尽哀思与怅恨，寄寓了寄寓了悲伤嗟悼之情。悲伤嗟悼之情。u“沧海月明珠有泪”（1）鲛人泣泪博物志：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”（2）沧海遗珠新唐书狄仁杰传：“君可谓沧海遗珠矣。”，比喻人才被埋没。u暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋在地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。远察如在，近观却无。这里化用其意，表示美好愿望终如蓝天之烟云，可望而不可即。思考所用典故的内容及作用 “此情可待成追忆此情可待成追忆”表明作者到老还是很珍重这份情感表明作者到老还是很珍重这份情感的，无需的，无需“追忆追忆”,分明已

19、然在追忆。分明已然在追忆。“只是当时已惘然只是当时已惘然”，言，言当时身处其境已是凄迷难辨，而今思之，更是当时身处其境已是凄迷难辨，而今思之，更是如水中之月，镜中之花，捉摸不到了。如水中之月，镜中之花，捉摸不到了。尾联，从尾联，从“追梦追梦”中醒来，并知道那梦已远去，并且当时就不甚分明，中醒来，并知道那梦已远去，并且当时就不甚分明，表达了自己无可奈何的怅惘痛苦表达了自己无可奈何的怅惘痛苦。这种情感岂这种情感岂待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。尾联：尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。分

20、析本句诗人的情感。分析本句诗人的情感。艺术手法艺术手法和主旨和主旨探究探究(1)(1)运用运用象征象征的手法的手法。象征象征与比喻与比喻有共同之有共同之处处，但但也有不同之处。也有不同之处。比喻比喻像像人间的桥梁，一般有两个硬性的端点，人间的桥梁，一般有两个硬性的端点，可以找出本体和可以找出本体和喻体喻体；象征象征则像天上的彩虹，则像天上的彩虹，物质表象所联系的对象不物质表象所联系的对象不那么分明那么分明，主要靠暗示，带有更多游移不定的成分。，主要靠暗示，带有更多游移不定的成分。锦瑟锦瑟一诗的一诗的“锦瑟锦瑟”“”“蝴蝶蝴蝶”“”“杜鹃杜鹃”“”“珠珠”“玉玉”等等,它们表现的情调可以猜想它们

21、表现的情调可以猜想出来出来，但但一追究其具一追究其具体所体所指指，就就如坠人五里云雾如坠人五里云雾,给人以意蕴深厚的朦胧美给人以意蕴深厚的朦胧美。艺术手法(2)2)用典用典 李商隐李商隐的的诗诗，素素以以用典工整、适切用典工整、适切著称。著称。锦瑟锦瑟用了很多典故用了很多典故，且往往不用原意，着眼，且往往不用原意，着眼于从原典中生发于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和诗意的联想，借以传递情绪和感受。感受。用典可以加大诗句用典可以加大诗句的内涵，提高诗句的品位，铸造出诗歌典雅、厚重的意的内涵，提高诗句的品位，铸造出诗歌典雅、厚重的意韵；还可以创出古典新义来。韵；还可以创出古典新义来。庄周梦蝶

22、传达庄周梦蝶传达出诗人对自出诗人对自我认定的我认定的迷惘；望迷惘；望帝啼血，表现出无尽的怅恨。帝啼血，表现出无尽的怅恨。艺术手法 锦瑟 （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然 诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。结构示意：诗歌主旨：历来众说纷纭，历来众说纷纭，恋情说（思念而不能相聚的痛苦）恋情说（思念而不能相聚的痛苦）有悼亡说（对亡妻的深情悼念）有悼亡说（对亡妻的深情悼念）自伤身世说（作者的身世自伤）等等。自伤身世说（作者的身世自伤）等等。主旨探究（1）恋情说：思念恋人不能相聚的痛苦。看到看到“瑟瑟”,想到琴瑟和谐的恋情。看到

23、想到琴瑟和谐的恋情。看到“锦瑟锦瑟”,想到恋情的华美。想到恋情的华美。锦瑟每一弦、每一柱都勾起对恋情的记忆。锦瑟每一弦、每一柱都勾起对恋情的记忆。像庄生梦蝶一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。像庄生梦蝶一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁，感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁，又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望不可及。又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望不可及。多想把这份记忆珍藏，可在过去恋情发生之时就已迷惘！多想把这份记忆珍藏，可在过去恋情发生之时就已迷惘！（2）悼亡说：对亡

24、妻的深切悼念之情。“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰无端无端也，取断弦之意也，取断弦之意也。也。一弦一柱一弦一柱而接而接思华年思华年，二十五岁而殁也。，二十五岁而殁也。蝴蝶蝴蝶杜鹃杜鹃，言已化去也。，言已化去也。珠有泪珠有泪，哭之也；，哭之也；玉生烟玉生烟，已葬也，犹言埋香瘗，已葬也，犹言埋香瘗()玉玉也。此情岂待今日追忆乎？是当时生存之日已常忧其至此而预为之也。此情岂待今日追忆乎？是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然，必其婉弱多病，故云然也。惘

25、然，必其婉弱多病，故云然也。”(”(摘自朱彝尊摘自朱彝尊李义山诗集李义山诗集辑评辑评)（3）自伤说：诗人身世自伤之情锦瑟五十根弦，每一弦、每一柱都让我想起过去的青春年华。锦瑟五十根弦，每一弦、每一柱都让我想起过去的青春年华。自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想，曾如让贤亡国、化鸟悲啼的自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想，曾如让贤亡国、化鸟悲啼的望帝一样执着。可理想未能实现望帝一样执着。可理想未能实现。自己如沧海朗月中自己如沧海朗月中的珍的珍珠，珠，沧海遗珠，未受重用沧海遗珠，未受重用，未展抱负，但依，未展抱负，但依然如明珠，依旧然如明珠，依旧闪亮闪亮纯洁，丝毫不减高洁节操！可毕竟纯洁，丝毫不减高洁节

26、操！可毕竟美好年华和理美好年华和理想想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一样如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一样可望不可及可望不可及。年华和理想多么美好，只是当时心中已是迷惘，而年华和理想多么美好，只是当时心中已是迷惘，而今今才终于明白。才终于明白。“此篇乃自伤之词此篇乃自伤之词,骚人所谓骚人所谓美人迟暮美人迟暮也。也。庄生庄生句言付之句言付之梦寐梦寐,望帝望帝句言待之来世。句言待之来世。沧海沧海蓝田蓝田言言埋而不得自见埋而不得自见；月明月明日暖日暖,则清时而独为不遇之人则清时而独为不遇之人,尤可悲也。尤可悲也。”(”(摘自诗摘自诗集辑评集辑评)诗人隐去平生之事，缘情造物，含蓄委婉抒写自

27、己的坎坷际遇诗人隐去平生之事，缘情造物，含蓄委婉抒写自己的坎坷际遇和哀怨感伤之情。恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功和哀怨感伤之情。恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建业未建幡然醒悟之日已风光不再。一曲锦瑟弹罢，一个憔幡然醒悟之日已风光不再。一曲锦瑟弹罢，一个憔悴的背影消逝于凄婉的琴韵，留给读者无尽的怅惘。也正因诗作这悴的背影消逝于凄婉的琴韵，留给读者无尽的怅惘。也正因诗作这哀伤、朦胧的色彩氛围，才显得荡气回肠，让我们千古传唱！哀伤、朦胧的色彩氛围，才显得荡气回肠，让我们千古传唱！梁启超梁启超饮冰室文集饮冰室文集中国韵文内所表现的情感中国韵文内所表现的情感：“义山的锦瑟、碧城、圣女祠等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”小结：“蝴蝶梦”无限美好，却虚幻短暂；“春心托杜鹃”凄厉悲哀；“沧海泪”孤寂凄寒；“蓝田玉烟”飘渺而不可及。如作者的际遇遭逢，少有才志而卷入朋党之争，仕途失意，为谋生东奔西走；中年丧妻，十四年婚姻聚少离多。美好总是乍现即逝，诗人难免不发出人生如梦往事如烟的感叹。总之，诗人回忆过去，慨叹华年已逝，表达了难言的悲凄及无限的怅惘之情。当堂检测当堂检测完成作业与测评第7课李商隐诗两首第32页（三）56题感谢欣赏感谢欣赏