五年级作文-开头技巧课件.pptx

1、作文的开头作文的开头小学作文小学作文 一篇作文由四部分组成，即题目、开头、一篇作文由四部分组成，即题目、开头、中间、结尾。古人把作文的开头、中间、结中间、结尾。古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾。凤头、猪肚、豹尾。“凤头凤头”：是说作文开头要像凤：是说作文开头要像凤凰的头一样秀气、漂亮。凰的头一样秀气、漂亮。扣题扣题：把题中的字或词写进第一段中。把题中的字或词写进第一段中。定位定位：确定写作范围，写人、写景、确定写作范围，写人、写景、状物，还是叙事。状物，还是叙事。表观点表观点：即对所写的人或事，是喜是即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。恶，是褒是

2、贬，表明自己的观点。写好“风头”的要点例例1 1：人教版第五册课文，：人教版第五册课文，爬天都峰爬天都峰的开头：的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题扣题”。扣题：扣题：爬天都峰爬天都峰 定位：时间定位：定位：时间定位：暑假里。事件定位：事件定位：爸爸爸爸带我去黄山，爬天都峰带我去黄山，爬天都峰。表观点：表观点：透出喜悦的心情。透出喜悦的心情。开门见山式开门见山式 桃花心木桃花心木 乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的苗。租

3、给人家种桃花心木的苗。这种形式的优点是这种形式的优点是:开门见山，直接了当。开门见山，直接了当。我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。回回 忆忆 式式灯光灯光-王愿坚王愿坚 我爱到天安门前走走，尤其是晚上。广我爱到天安门前走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。这种形式的优点是这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。设置悬念，吸引读者。少年闰土少年闰土-鲁迅鲁迅 深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边深蓝的

4、天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这种写法的优点是：这种写法的优点是：突出事物、烘托气氛、更好地表现主题。突出事物、烘托气氛、更好地表现主题。提提 问问 式式海底世界海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？这种写法的优点是：这种写法的优点是：设问引入，确定题意，开拓情节。设问引入，确定题意，开拓情节。

5、“今天，我们开个班干部评选会，怎么样？今天，我们开个班干部评选会，怎么样？”老师微老师微笑着问大家。笑着问大家。“好！好！”大家异口同声地说。大家异口同声地说。对对 话话 式式 “懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自我眼中的妈妈窝。（选自我眼中的妈妈引引 用用 式式北京的春节北京的春节 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了，了，“腊七腊八，

6、冻死寒鸦腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候，这是一年里最冷的时候，在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，是小型农业展览会。与各种干果熬成的。这不是粥，是小型农业展览会。记得程颐好像说过：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自书趣

7、）的地步。（选自书趣）排排 比比 式式 藏戏藏戏 -马明晨 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢束的呢?这种形式的优点是：这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。增强气势，先声夺人。拟拟 人人 式式手手 指指-丰子恺丰子恺 我们每个人，都随时随地随身带着十根我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，

8、各具不同的性格，各有各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。所长，各有所短。这种写法的优点是：这种写法的优点是：生动活泼移情于景、寄情于物、情景交融，意义深刻。生动活泼移情于景、寄情于物、情景交融，意义深刻。比比 喻喻 式式 高山流水高山流水：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。作文开头作文开头的写法的写法扣题扣题定位定位表观点表观点