人教版《道德与法治》七年级上册：第十课-绽放生命之花复习课件.ppt

1、感受生命的意义感受生命的意义生命的追问生命的追问怎样的一生是值得过的怎样的一生是值得过的发现我的生命发现我的生命人为什么活着人为什么活着探索生命意义，是人类生命探索生命意义，是人类生命的原动力之一。的原动力之一。生命的意义需要自己发现和创造生命的意义需要自己发现和创造生命是独特的，生命生命是独特的，生命意义是具体的意义是具体的怎样的一生是值得的？怎样的一生是值得的？或或什么是有意义的生命？什么是有意义的生命？能够活出自己的人生，实现能够活出自己的人生，实现自我价值自我价值；在看到别人的需要时付出自己的在看到别人的需要时付出自己的爱心爱心，无论事情大小，都能承担起自己的无论事情大小，都能承担起自

2、己的责任责任；将个人追求建立在将个人追求建立在人类共同需要人类共同需要的基础的基础上。上。（1 1）探索生命意义，是人类生命的原动力之）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。己的人生道路。（2 2）生命是独特的，生命意义是具体的。每）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生我的人生”。（3 3）生命的意义需要自己发现与创造。）生命的意义需要自己

3、发现与创造。为什么要探索生命的意义？为什么要探索生命的意义？或或如何认识生命的意义？如何认识生命的意义？活出生命的精彩活出生命的精彩贫乏与充盈贫乏与充盈生活态度影响生命质量生活态度影响生命质量共同营造互信、友善、和谐的社会共同营造互信、友善、和谐的社会生命拒绝冷漠生命拒绝冷漠普通人的生命价值普通人的生命价值平凡与伟大平凡与伟大伟大在于创造和奉献伟大在于创造和奉献冷漠与关切冷漠与关切生命是一个逐渐丰富的过程生命是一个逐渐丰富的过程从平凡中闪耀出伟大从平凡中闪耀出伟大关注自身发展，关切他人生命关注自身发展，关切他人生命生命是一个逐渐丰富的过程。生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中

4、扩展生活的热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。充盈起来。如何让生命充盈？如何让生命充盈？（1 1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然暖，传递

5、温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。（2 2）我们用心对待自己和他人，不仅能将自）我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。甚至温暖世界、照亮世界。为什么生命拒绝冷漠（人为什么需为什么生命拒绝冷漠（人为什么需要相互关切）？要相互关切）？（1 1）我们不仅要关注自身的发展，）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。思考并善待他人。（2 2）用真诚、热情、给予去感

6、动、）用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。互信、友善、和谐的社会。我们怎样关切他人（怎样消除人与我们怎样关切他人（怎样消除人与人之间的冷漠）？人之间的冷漠）？（1 1）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。代又一代的人。

7、（2 2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。书写自己的生命价值。（3 3）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。平凡中闪耀出伟大。如何在平凡中创造伟大

8、？如何在平凡中创造伟大？1.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原蒿素对疟疾寄生虫有出色疗

9、效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们（）作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们（）人生的意义在于对社会的贡献人生的意义在于对社会的贡献我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力，努力让自己变我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力，努力让自己变得更好得更好当我们为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命当我们为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值的价值追求生命的质量，不断提升生命的价值追求生命的质量，不断提升生命的价值A.B.C.D.2.“2014年感动中国人物年感动中国人物”朱

10、敏才和妻子退休后，朱敏才和妻子退休后，没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区支教。支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们（）做法启示我们（）人生的意义不在于索取，而在于奉献人生的意义不在于索取，而在于奉献 要以实际行动服务社会，践行社会主义核心要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观价值观要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值 要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社要有高度的社会

11、责任感，服务社会，奉献社会会A.B.C.D.3.目前，全世界的动物有目前，全世界的动物有150多万种，植物约有多万种，植物约有50万种，细菌大约有万种，细菌大约有1000多万种多万种人类是生人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明成了神奇的生命世界。这说明（）（）A.人的生命没有独特之处人的生命没有独特之处 B.生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.人类能与其他生命共同生活人类能与其他生命共同生活4.歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年歌手姚贝娜因

12、乳腺癌复发，在深圳去世，年仅仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光明。对此，我们的认识正确的是（）光明。对此，我们的认识正确的是（）姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值 姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸只有捐献器官的生命才有价值只有捐献器官的生命才有价值 生命的意义需要自己发现和创造生命的意义需要自己发现和创造A.B.C.D.5.陈涛同学患了肾

13、炎，但其父母都已下岗，他无钱治陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说:“别别人的死活与我有什么关系呢人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。我活得好就行了。”曹曹红的行为（）红的行为（）不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命珍爱他人的生命是不正确的，因为当他人生命

14、遭遇困境需要帮助时，是不正确的，因为当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手我们要尽自己所能伸出援助之手无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由A.B.C.D.6.他离职后，用嘴衔笔，克服了难以想象的困他离职后，用嘴衔笔，克服了难以想象的困难，创作出版了长篇自传体小说难，创作出版了长篇自传体小说极限人牛极限人牛和和男儿无悔男儿无悔，被称为，被称为“中国的保尔中国的保尔”。他。他的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的是（）的是（）A.人的生命只有一次，生命的价值在于创造和人的生命只有一次，生命的价值在于

15、创造和奉献奉献 B.与人分享是一种美德与人分享是一种美德C.理想的实现必须经过艰苦奋斗理想的实现必须经过艰苦奋斗 D.要正确处理个人利益与集体利益的关系要正确处理个人利益与集体利益的关系7.看到小偷偷窃女学生的手机，勇敢的小伙将看到小偷偷窃女学生的手机，勇敢的小伙将小偷摁倒在地。恼羞成怒的小偷爬起来持砖头小偷摁倒在地。恼羞成怒的小偷爬起来持砖头砸伤小伙，遗憾的是现场竟无一人愿意帮忙，砸伤小伙，遗憾的是现场竟无一人愿意帮忙，最终让小偷离开。这是最终让小偷离开。这是2015年年11月月28日日18时时许，安徽合肥丹霞路大学城商业街发生的一幕，许，安徽合肥丹霞路大学城商业街发生的一幕，让人既暖心又寒

16、心。这表明（）让人既暖心又寒心。这表明（）A.冷漠已成为社会主流冷漠已成为社会主流 B.对有些人而言，生命没有意义对有些人而言，生命没有意义C.应该褒奖见义勇为，谴责冷漠应该褒奖见义勇为，谴责冷漠 D.必须对见义不为者予以法律处罚必须对见义不为者予以法律处罚8.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是（）下列情形中，你认为错误的做法是（）A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门去关闭煤气阀门B.被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息

17、呛窒息C.被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，不做无谓抵抗不做无谓抵抗D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己注意保护自己9.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活这样的生活根本就不是生活至少不是人的生至少不是人的生活活”。对这句话理解错误的是（）。对这句话理解错误的是（）A.美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦

18、不堪的经历堪的经历B.“万事如意万事如意”在现实生活中是不可能的在现实生活中是不可能的C.挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都会遇到挫折会遇到挫折D.从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫折和失败折和失败10.有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多可又不肯正视现实，而是找出许多“理由理由”为为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明（）到扭转。这说明（）A.遇到挫折，我们要善于自我排解、自

19、我疏导遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 B.对挫折可以采取无所谓的态度对挫折可以采取无所谓的态度C.要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法 D.诚实是做人的根本诚实是做人的根本11.夏日的一个傍晚，一只流浪猫瘸着一条腿慢慢地走夏日的一个傍晚，一只流浪猫瘸着一条腿慢慢地走在某小区的草地上。一群正在玩耍的孩子看见了，有的在某小区的草地上。一群正在玩耍的孩子看见了，有的说：说：“这只猫的腿瘸了，反正也活不成了，打死它！这只猫的腿瘸了，反正也活不成了，打死它！”有的说：有的说：“这只猫身上有病毒，打死它！不要让它传染这只猫身上有病毒，打死它！不要让它传染人类

20、。人类。”当孩子们分别找石块，准备投向瘸猫的时候，当孩子们分别找石块，准备投向瘸猫的时候，魏奶奶走过来说：魏奶奶走过来说：“小猫也是一条生命，我们应该爱护小猫也是一条生命，我们应该爱护它。它。”说完就把小猫抱回了家。不久后，这只小猫的腿说完就把小猫抱回了家。不久后，这只小猫的腿伤治好了，小区里的老鼠不见了，孩子们经常会看到这伤治好了，小区里的老鼠不见了，孩子们经常会看到这只猫的影子。每天傍晚，魏奶奶都会定时在草地上喂这只猫的影子。每天傍晚，魏奶奶都会定时在草地上喂这只猫。人与猫的和谐相处成了小区里一道亮丽的风景。只猫。人与猫的和谐相处成了小区里一道亮丽的风景。这个故事告诉我们（）这个故事告诉我

21、们（）A.只有吃老鼠的猫，才会得到人们的关爱只有吃老鼠的猫，才会得到人们的关爱B.应该对中小学生进行对生命的认识的教育应该对中小学生进行对生命的认识的教育C.许多突如其来的事件伤害了无数无辜的生命许多突如其来的事件伤害了无数无辜的生命D.每种生命都有其存在的意义和价值，人类应该与其他每种生命都有其存在的意义和价值，人类应该与其他生命相互尊重、相互关爱生命相互尊重、相互关爱12.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来服。我要勇敢地站起来”。这是身患癌症的女。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们孩张仲培在日记中写下的话。这

22、段话告诉我们（）（）A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B.在任何时候，我们都要善待他人的生命在任何时候，我们都要善待他人的生命C.每个人生命的价值都能得到延伸每个人生命的价值都能得到延伸 D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望希望13.马航马航MH370航班起飞后与地面失去联系，机航班起飞后与地面失去联系，机上共有上共有239名乘客，其中有名乘客，其中有154名中国人。李克强名中国人。李克强总理强调，当前搜救工作仍是第一要务。中国在总理强调，当前搜救工作仍是第一要务。中国在前方一线海域的全部搜救力量要继续倾力投入

23、搜前方一线海域的全部搜救力量要继续倾力投入搜救，绝不放弃努力。中国政府全力搜救，赢得了救，绝不放弃努力。中国政府全力搜救，赢得了各方的一致好评。这表明（）各方的一致好评。这表明（）A.世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心切工作的中心B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命爱生命C.生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击D.生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱14.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一滴水

24、，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命命”这句话告诉我们（）这句话告诉我们（）A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础干好本职工作是实现人生价值的重要基础 B.奉献社会，不能有自己的个人利益奉献社会，不能有自己的个人利益C.实现人生价值要从身边的小事做起实现人生价值要从身边的小事做起 D.只有从大事做起，才能实现人生的价值只有从大事做起，才能实现人生的价值15.初中生小王在放学回家的路上突然发现一初中生小王在放学回家的路上突然发现一个小孩掉到水里。不会

25、游泳的小王没有立即跳个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报报警。小王的做法（）警。小王的做法（）A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.是漠视他人生命的表现是漠视他人生命的表现 D.既保护了自己的生命，又关爱了他人的生命既保护了自己的生命，又关爱了他人的生命1.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗中

26、国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们（）作用不可限量。

27、屠呦呦的事迹告诉我们（）人生的意义在于对社会的贡献人生的意义在于对社会的贡献我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力，努力让自己变我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力，努力让自己变得更好得更好当我们为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命当我们为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值的价值追求生命的质量，不断提升生命的价值追求生命的质量，不断提升生命的价值A.B.C.D.2.“2014年感动中国人物年感动中国人物”朱敏才和妻子退休后，朱敏才和妻子退休后，没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区支教。支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，年来，他们

28、的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们（）做法启示我们（）人生的意义不在于索取，而在于奉献人生的意义不在于索取，而在于奉献 要以实际行动服务社会，践行社会主义核心要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观价值观要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值 要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会会A.B.C.D.3.目前，全世界的动物有目前，全世界的动物有150多万种，植物约有多万种，植物约有50万种，细菌大约有万种，细菌大约有1000多万种多

29、万种人类是生人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明成了神奇的生命世界。这说明（）（）A.人的生命没有独特之处人的生命没有独特之处 B.生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.人类能与其他生命共同生活人类能与其他生命共同生活4.歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年仅仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武

30、汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光明。对此，我们的认识正确的是（）光明。对此，我们的认识正确的是（）姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值 姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸只有捐献器官的生命才有价值只有捐献器官的生命才有价值 生命的意义需要自己发现和创造生命的意义需要自己发现和创造A.B.C.D.5.陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕，平时花钱

31、大手大脚，这时却拒绝捐款，她说裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说:“别别人的死活与我有什么关系呢人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。我活得好就行了。”曹曹红的行为（）红的行为（）不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命珍爱他人的生命是不正确的，因为当他人生命遭遇困境需要帮助时，是不正确的，因为当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手我们要尽自己所能伸出援助之手无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由无可厚非，因为捐不捐

32、款是每个人的自由A.B.C.D.6.他离职后，用嘴衔笔，克服了难以想象的困他离职后，用嘴衔笔，克服了难以想象的困难，创作出版了长篇自传体小说难，创作出版了长篇自传体小说极限人牛极限人牛和和男儿无悔男儿无悔，被称为，被称为“中国的保尔中国的保尔”。他。他的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的是（）的是（）A.人的生命只有一次，生命的价值在于创造和人的生命只有一次，生命的价值在于创造和奉献奉献 B.与人分享是一种美德与人分享是一种美德C.理想的实现必须经过艰苦奋斗理想的实现必须经过艰苦奋斗 D.要正确处理个人利益与集体利益的关系要正确处理个人利益与集体利

33、益的关系7.看到小偷偷窃女学生的手机，勇敢的小伙将看到小偷偷窃女学生的手机，勇敢的小伙将小偷摁倒在地。恼羞成怒的小偷爬起来持砖头小偷摁倒在地。恼羞成怒的小偷爬起来持砖头砸伤小伙，遗憾的是现场竟无一人愿意帮忙，砸伤小伙，遗憾的是现场竟无一人愿意帮忙，最终让小偷离开。这是最终让小偷离开。这是2015年年11月月28日日18时时许，安徽合肥丹霞路大学城商业街发生的一幕，许，安徽合肥丹霞路大学城商业街发生的一幕，让人既暖心又寒心。这表明（）让人既暖心又寒心。这表明（）A.冷漠已成为社会主流冷漠已成为社会主流 B.对有些人而言，生命没有意义对有些人而言，生命没有意义C.应该褒奖见义勇为，谴责冷漠应该褒奖

34、见义勇为，谴责冷漠 D.必须对见义不为者予以法律处罚必须对见义不为者予以法律处罚8.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是（）下列情形中，你认为错误的做法是（）A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门去关闭煤气阀门B.被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息呛窒息C.被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，不做无谓抵抗不做无谓抵抗D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，一人在家时，面对陌生人叫门

35、不随意开门，注意保护自己注意保护自己9.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活这样的生活根本就不是生活至少不是人的生至少不是人的生活活”。对这句话理解错误的是（）。对这句话理解错误的是（）A.美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不美好的生活是不存在的，人生就是一段痛苦不堪的经历堪的经历B.“万事如意万事如意”在现实生活中是不可能的在现实生活中是不可能的C.挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都会遇到挫

36、折会遇到挫折D.从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫从古到今，没有哪一个人在生活中能不经历挫折和失败折和失败10.有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多可又不肯正视现实，而是找出许多“理由理由”为为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明（）到扭转。这说明（）A.遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 B.对挫折可以采取无所谓的态度对挫折可以采取无所谓的态度C.要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的

37、方法 D.诚实是做人的根本诚实是做人的根本11.夏日的一个傍晚，一只流浪猫瘸着一条腿慢慢地走夏日的一个傍晚，一只流浪猫瘸着一条腿慢慢地走在某小区的草地上。一群正在玩耍的孩子看见了，有的在某小区的草地上。一群正在玩耍的孩子看见了，有的说：说：“这只猫的腿瘸了，反正也活不成了，打死它！这只猫的腿瘸了，反正也活不成了，打死它！”有的说：有的说：“这只猫身上有病毒，打死它！不要让它传染这只猫身上有病毒，打死它！不要让它传染人类。人类。”当孩子们分别找石块，准备投向瘸猫的时候，当孩子们分别找石块，准备投向瘸猫的时候，魏奶奶走过来说：魏奶奶走过来说：“小猫也是一条生命，我们应该爱护小猫也是一条生命，我们应

38、该爱护它。它。”说完就把小猫抱回了家。不久后，这只小猫的腿说完就把小猫抱回了家。不久后，这只小猫的腿伤治好了，小区里的老鼠不见了，孩子们经常会看到这伤治好了，小区里的老鼠不见了，孩子们经常会看到这只猫的影子。每天傍晚，魏奶奶都会定时在草地上喂这只猫的影子。每天傍晚，魏奶奶都会定时在草地上喂这只猫。人与猫的和谐相处成了小区里一道亮丽的风景。只猫。人与猫的和谐相处成了小区里一道亮丽的风景。这个故事告诉我们（）这个故事告诉我们（）A.只有吃老鼠的猫，才会得到人们的关爱只有吃老鼠的猫，才会得到人们的关爱B.应该对中小学生进行对生命的认识的教育应该对中小学生进行对生命的认识的教育C.许多突如其来的事件伤

39、害了无数无辜的生命许多突如其来的事件伤害了无数无辜的生命D.每种生命都有其存在的意义和价值，人类应该与其他每种生命都有其存在的意义和价值，人类应该与其他生命相互尊重、相互关爱生命相互尊重、相互关爱12.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来服。我要勇敢地站起来”。这是身患癌症的女。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们（）（）A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B.在任何时候，我们都要善待他人的生命在任何时候，我们都要善待他人的生命C.每个人生命的

40、价值都能得到延伸每个人生命的价值都能得到延伸 D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望希望13.马航马航MH370航班起飞后与地面失去联系，机航班起飞后与地面失去联系，机上共有上共有239名乘客，其中有名乘客，其中有154名中国人。李克强名中国人。李克强总理强调，当前搜救工作仍是第一要务。中国在总理强调，当前搜救工作仍是第一要务。中国在前方一线海域的全部搜救力量要继续倾力投入搜前方一线海域的全部搜救力量要继续倾力投入搜救，绝不放弃努力。中国政府全力搜救，赢得了救，绝不放弃努力。中国政府全力搜救，赢得了各方的一致好评。这表明（）各方的一致好评。这表明（

41、）A.世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心切工作的中心B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命爱生命C.生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击D.生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱14.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的

42、生命命”这句话告诉我们（）这句话告诉我们（）A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础干好本职工作是实现人生价值的重要基础 B.奉献社会，不能有自己的个人利益奉献社会，不能有自己的个人利益C.实现人生价值要从身边的小事做起实现人生价值要从身边的小事做起 D.只有从大事做起，才能实现人生的价值只有从大事做起，才能实现人生的价值15.初中生小王在放学回家的路上突然发现一初中生小王在放学回家的路上突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报报警。小王的做法（）警。小王的做法（）A.

43、只顾及自己的生命，不关爱他人的生命只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.是漠视他人生命的表现是漠视他人生命的表现 D.既保护了自己的生命，又关爱了他人的生命既保护了自己的生命，又关爱了他人的生命2017年年2月月10日，中央电视台日，中央电视台2016年度年度“感动中国人感动中国人物物”揭晓，帮助困难病人的好医生梁益建名列其中。梁揭晓，帮助困难病人的好医生梁益建名列其中。梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病，还处处为病人省费用，更常为贫困患者仅为病

44、人治病，还处处为病人省费用，更常为贫困患者捐钱、四处募捐。捐钱、四处募捐。2014年他的团队开始与公益基金合年他的团队开始与公益基金合作，目前已帮助近作，目前已帮助近200名患者。他用两根支架矫正患者名患者。他用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心的脊柱，一根是妙手，一根是仁心!我们欣慰，祖国大我们欣慰，祖国大地上，还有着许许多多的地上，还有着许许多多的“梁益建梁益建”，他们在无私奉献，他们在无私奉献爱心，燃烧着自己、温暖着别人。比如，捐出器官的爱心，燃烧着自己、温暖着别人。比如，捐出器官的“最美女孩最美女孩”何月，何月，“折翅亦做凌云雁折翅亦做凌云雁”的身残志坚教的身残志坚教师阮文

45、凭师阮文凭这些模范人物的闪光事迹，带给我们的是这些模范人物的闪光事迹，带给我们的是沉甸甸的感动。沉甸甸的感动。（1 1）材料中的人物事迹如何见证了生命的平凡）材料中的人物事迹如何见证了生命的平凡与伟大？与伟大？一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。材料中的人都是平凡的人，然而他们运人。材料中的人都是平凡的人，然而他们运用自身的品

46、德、才智和劳动，创造出不平凡用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的精神财富，书写了的社会价值，留下宝贵的精神财富，书写了人生的辉煌，见证了生命的平凡与伟大。人生的辉煌，见证了生命的平凡与伟大。（2 2）我们应该如何向这些人物学习，活出生命）我们应该如何向这些人物学习，活出生命的精彩？的精彩？敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力命的感受力、理解力我们不仅要关注自身的发展，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身

47、处地地思考并善待他而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；用认真、勤的生命更长久的、不平凡的社会价值；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；把个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚把个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命

48、运联系在一起。至人类的命运联系在一起。小刚说：小刚说：“我从上初中开始，一直接受好我从上初中开始，一直接受好心人的帮助，使我完成了学业，然后参加心人的帮助，使我完成了学业，然后参加工作。现在，我也要积极回报帮助过我的工作。现在，我也要积极回报帮助过我的人和那些需要帮助的人。人和那些需要帮助的人。”（1 1）小刚的人生有意义吗？为什么？）小刚的人生有意义吗？为什么？（2 2）请你就生命意义发表自己的看法。）请你就生命意义发表自己的看法。（3 3）为了让生命更有意义，你打算怎么）为了让生命更有意义，你打算怎么做？做？（1）有意义。因为他实现了自己的人生价值，他）有意义。因为他实现了自己的人生价值，

49、他积极帮助别人。积极帮助别人。（2 2）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。路。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的建构自己，形成人们所说的“我的人生我的人生”。生命的意义需要自己发现与创造。生命的意义需要自己发现与创造。（3 3）刻苦学习知识，掌握服务社会的本领；）刻苦学习知识，掌握服务社会的本领；从身边从身边的小事做起，帮助他人。的小事做起，帮助他人。积极参加社会实践，为社积极参加社会实践，为社会做贡献。会做贡献。