人教版高中地理大气圈与大气运动课件.pptx

1、 大气受热过程学习目标1.运用图表说明大气的受热过程。2.学会分析大气温室效应及其影响。01 大气的受热过程太阳辐射是地球上最主要的能量来源太阳辐射紫外线可见光红外光太阳辐射能量最集中的部分是可见光区，因此说太阳辐射属于短波辐射大气层大部分太阳辐射能够造过大气射到地面，使地面增温。地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。大气吸收（少量）太阳短波辐射人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）大气的受热过程太 阳大 地太阳暖大地大地暖大气大气最重要的能量来源：太阳辐射能近地面大气主要的、直接的热源：地面短波辐射长波

2、辐射人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）02 大气对地面的保温作用人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）大气的受热过程太阳辐射散射大气反射地面吸收地面辐射逸出逸出(大气辐射)返回地面（大气逆辐射）大气吸收地面反射吸收人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）大气的受热过程太 阳大 地太阳暖大地大地暖大气对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强，

3、因此地面长波辐射绝大部分被大气吸收。短波辐射长波辐射大气还大地大气逆辐射长波辐射人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）特点习性参与的大气层分被削弱的辐射反射作用无选择性云层较大尘埃各种波长的太阳辐射散射作用有选择性大气分子颗粒微小的尘埃臂长较短的蓝、紫光无选择性颗粒较大的尘埃各种波长的太阳辐射吸收作用臭氧二氧化碳、水汽紫外线红外线人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）大气受热过程在生活中的应用现 象原 因晴朗天空呈蔚蓝色阴沉天空呈灰

4、白色日出前、日落后天空明亮白天多云时的气温比白天晴天时低夜晚多云时的气温比夜晚晴天时高晴天时，太阳光中的蓝、紫色光易被散射阴天时，云层厚，大部分太阳光被反射大气的散射作用改变了太阳光的方向多云时，云层反射作用强，到达地面的太阳辐射少夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少晴朗夜晚，大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低，易出现霜冻、大雾等现象思维活动人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）太阳辐射月球表面辐射月球表面辐射吸收吸收太阳辐射太阳辐射吸收大气辐射地面辐射大气逆辐射说明地球大气的保温作用活 动人教版高中地理大

5、气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）1.观察图2.10，找出地球比月球多了哪些辐射途径。大气辐射、大气逆辐射2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。使地球昼夜温差不至于过大，有利于地球生命的生存与发展。3.说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。月球没有大气，白天由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高;夜间由于没有大气的保温作用，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低，所以昼夜温度变化大。地球有大气存在，减少了气温的日较差。说明地球大气的保温作用活 动人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19

6、张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）地球大气的保温作用的实践应用总 结l 解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体大量排出大气吸收地面辐射增多大气逆辐射增强保温作用增强(1)采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。太阳短波辐射能够穿透塑料薄膜、玻璃进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而热量被保留在塑料大棚或玻璃温室内。(2)人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射;水汽凝结释放热量;水的比热容大，浇水可减少地表温度的下降速度和变

7、化幅度，减轻冻害。l 应用于农业生产实践，提高生产效益人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）燃煤污染对雾霾天气的形成产生巨大的影响，为了改善空气质量，2017年北京煤改电新增18.9万户。下图为“大气的保温作用示意图”。读图回答12题。1.对地面起保温作用的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.北京煤改电后,将导致A.甲减弱 B.乙增强 C.丙无变化 D.丁减弱课堂练习人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）课堂练习人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）下列四幅图中，昼夜温差最大的是 ，最小的是 。ABCA课堂练习人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）人教版高中地理大气圈与大气运动（第二课时）（共19张PPT）