华师大版九年级(初三)科学下册科学推动技术发展课件.ppt

1、科学推动技术发展1导入新知人类的生存和发展离不开技术粮食生产 材料和能源的生产 信息的交流 需要 需要 需要农业技术 工业技术 通信技术什么是技术呢？什么是技术呢？技术的发展具有什么特征呢？技术的发展具有什么特征呢？2新知讲解（一）技术活动要素 技术活动要素有哪些（什么是技术呢）？是一项人们根据一定的工艺知识、技术期望、工具仪器设备、能源和材料进行的社会实践活动。技术原理、有关数据和操作规则涉及技术目的和评价标准3例：计算机技术的要素例：计算机技术的要素 主体使用计算机的人 目的实现信息的采集、存储、传递、加工和显示 发展目标巨型化、微型化、网络化、智能化4 工艺知识存储程序、串行处理的数据处

2、理技术原理 设备输入/输出装置和主机（主机内主要包括中央处理器和内存）5（二）技术自主发展 表现一：远古时代主要从事狩猎和捕鱼等活动逐步形成了各种实用技术 6表现二：8千年前 人类通过第一次产业革命进入农业社会。第一步：农业技术的自主发展。农业生产过程中，人类逐步形成了一套技术：7 第二步：手工技术的自主发展。人类能够进行有计划的生产和过长期定居的生活，于是出现了：8 第三步：制造技术的自主发展。生产力的提高、剩余产品的增加，促进交通工具的发展。9 第四步：金属工具和器皿的加工技术的自主发展。随着金属的发展，铜和青铜的冶炼和金属工具和器皿的加工技术也得以形成和发展。10（三）技术发展的科学化。

3、表现一：运用科学求解技术难题。例如：英国皇家学会成立，科研选题50%以上是有关解决技术难题的。涉及：（1）海上运输与航海技术 （2）采矿与冶金技术 （3）军事技术 （4）纺织技术和农业技术11 表现二：技术原理就是科学原理的物化。例如：18世纪之后，在西方一些国家，工业的发展需要更大的技术进步来解决原材料大量生产的问题和不断地提高生产效率的问题，解决这些问题，技术人员单靠对现存技术的修改、组合已经显得力不从心，只能进一步求助于科学，用科学去说明技术的原理，使得工艺过程得以优化，靠科学为技术提供新的“技术原理”，从而启发新技术的发明。12 表现三：运用科学理论说明技术原理。例如：贝塞麦应用“氧气

4、和碳在高温条件下产生化学反应，生成二氧化碳并放出热量”的化学原理，诠释了威尔金森吹气炼钢法的技术原理。13谢谢！1415三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日

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