物质的分类-高中化学必修一教学课件-人教版.pptx

1、物质的分类简单分类法及其应用简单分类法及其应用为什么在图书馆里你很快就能找到需要的为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书？书？因为图书进行因为图书进行了分类了分类简单分类法及其应用简单分类法及其应用简单分类法及其应用简单分类法及其应用简单分类法及其应用简单分类法及其应用在超市，我们在超市，我们能很快找到所需能很快找到所需药品，为什么？药品，为什么？因为商品进行了分类因为商品进行了分类开心辞典开心辞典考考考考你你的的记记忆忆力力看看你能说出多少看看你能说出多少内容？内容？创原家独知识点知识点1 1、分类及分类的意义、分类及分类的意义2 2、意义：能意义：能提高提高人们工作、人们工作、学习效率，使

2、学习效率，使人们更快更便捷的达到目的。人们更快更便捷的达到目的。1 1、分类、分类把某些特征相似的把某些特征相似的事物，按照一定标准归类事物，按照一定标准归类到到一起；一起；新知讲解新知讲解知识点知识点2 2、分类方法、分类方法姚姚明明刘翔刘翔田亮田亮罗罗纳纳尔尔多多1、交叉分类法同一种事物可以同一种事物可以按不同按不同标准标准（角度）进行（角度）进行分类。分类。标准不同进行分类产生标准不同进行分类产生的分类结果就不同。的分类结果就不同。特点：特点：物质类别间有交叉的部分物质类别间有交叉的部分他们属于什么运动员他们属于什么运动员呢？呢？知识点知识点2 2、分类方法、分类方法1 1、利用交叉分类

3、法连线分类、利用交叉分类法连线分类Na2SO4Na2CO3K2SO4钠盐钾盐硫酸盐碳酸盐按阳离子分按阴离子分知识点知识点2 2、分类方法、分类方法2、找出一种不同于其它种的物质、找出一种不同于其它种的物质A.Na2CO3 Na2SO4 NaCl K2CO3 B.Na2CO3 K2CO3 Na2SO4 CaCO3 C.Na2CO3 K2CO3 KCl K2SO4D.Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 MgSO4初中初中学过有关物质类别的概念学过有关物质类别的概念知识点知识点2 2、分类方法、分类方法复习复习回顾回顾物质物质混合物混合物、纯净物、单质、化合物、金、纯净物、单质、化合物、金属单质

4、、非金属单质、酸、碱、盐、氧化属单质、非金属单质、酸、碱、盐、氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物等物、酸性氧化物、碱性氧化物等。是否是否由同一种分子组成由同一种分子组成纯净物纯净物混合物混合物是否由同种元素组成是否由同种元素组成单质单质化合物化合物金属单质金属单质 非金属单质非金属单质根据组成特点和所具有根据组成特点和所具有的性质的性质酸酸碱碱盐盐 氧化物氧化物2 2、树状分类法、树状分类法对对同类事物同类事物进行进行再分类再分类的方法的方法特点：特点：同同一层次的物质类别间一一层次的物质类别间一般是相互般是相互独立，没有独立，没有交叉。交叉。交叉分类法中类别之间并列、交叉关系。树状分类法中类别之

5、间并列、交叉、从属关系。知识点知识点2 2、分类方法、分类方法2 2、树状分类法、树状分类法利用树状分类法对常见化学反应分类利用树状分类法对常见化学反应分类化学化学反应反应按反应前后种类、按反应前后种类、类别类别按得氧、失按得氧、失氧氧化合反应化合反应 A+B=ABA+B=AB分解反应分解反应 AB=A+BAB=A+B置换反应置换反应 A+BC=AC+BA+BC=AC+B复分解反应复分解反应 AB+CD=AD+CBAB+CD=AD+CB氧化反应氧化反应还原反应还原反应物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物金属单质金属单质非金属单质非金属单质氧化物氧化物盐盐碱碱酸酸无机化合物无机化

6、合物有机化合物有机化合物1 1、分散系及其分类分散系及其分类（1 1）分散系：）分散系：分散分散质：质：分散剂：分散剂：把一把一种（或多种）物质种（或多种）物质分散在另一分散在另一种（或多种）种（或多种）物质物质中中所得所得到的体系。到的体系。被分散的物质被分散的物质能分散分散质的物质能分散分散质的物质分分散散系系知识点知识点3 3、分类法的应用、分类法的应用分散质分散质分散剂分散剂气气液液固固气气液液固固按聚集按聚集状状态态 （气（气、液、液、固）固）来来分分，有，有9 9种类型种类型。（2）分散）分散系的系的分类分类知识点知识点3 3、分类法的应用、分类法的应用分散质分散质分散剂分散剂实例

7、实例气气气气液液气气固固气气气气液液液液液液固固液液气气固固液液固固固固固固空气空气云、雾云、雾烟、灰尘烟、灰尘汽水汽水牛奶、酒精的水溶液牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆、泥水糖水、油漆、泥水泡沫塑料泡沫塑料珍珠（包藏珍珠（包藏着水的着水的碳酸钙碳酸钙）有色玻璃、合金有色玻璃、合金常常见见的的一一些些分分散散系系分散质分散质分散剂分散剂气气液液固固气气液液固固分散系分散系胶胶 体体浊浊 液液溶溶 液液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液当当分散剂是水或其他液体分散剂是水或其他液体时，按照时，按照分散质粒子的大小来分散质粒子的大小来分：分：树状分类法溶液、胶体、浊液的区分溶液、胶体、浊液的区分溶液、胶体、浊液的

8、区分溶液、胶体、浊液的区分三者本质特征比三者本质特征比较：较：胶体浊液溶液100nm1nm分散质粒子直径分散质粒子直径可以通过滤纸可以通过滤纸胶体胶体是以粒子直径的大小为本质特征的是以粒子直径的大小为本质特征的溶液、胶体、浊液的区分溶液、胶体、浊液的区分（1 1）.概念：概念：分散分散质粒子质粒子直径直径 1 1nmnmd d100100nm nm 之间的分散系之间的分散系认认识识几几种种常常见见胶胶体体晨雾晨雾、烟、烟、白云、白云有色玻璃有色玻璃胶体胶体液溶胶液溶胶烟水晶烟水晶有色玻璃有色玻璃雾雾白白云云气溶胶气溶胶常见的胶体常见的胶体特征溶液溶液透明均一稳定均一介稳不透明不均一不稳定浊液浊

9、液胶体胶体溶液、胶体、浊液的稳定性溶液、胶体、浊液的稳定性1 1取取3 3个小个小烧杯，分别烧杯，分别加入加入2525mlml蒸馏水蒸馏水，2525mlCuSOmlCuSO4 4溶液溶液和和25ml25ml泥泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸腾，向沸水中逐滴加入沸水中逐滴加入5 5-6 6滴滴FeClFeCl3 3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止红褐色，停止加热。观察制得加热。观察制得的的FeFe（OHOH）3 3胶体，并胶体，并与与CuSOCuSO4 4溶液和泥水比较。溶液和泥水比较。FeFe（OHOH）3 3胶体胶体 红褐色红褐

10、色，澄清澄清透明透明CuSOCuSO4 4溶液溶液 蓝色蓝色，澄清澄清透明透明泥水泥水 浑浊浑浊，不透明不透明 科学探究科学探究1 12 2分别用激光笔分别用激光笔照射照射Fe（OH）3胶体和胶体和CuSO4溶液，在溶液，在与光束垂直的与光束垂直的方向进行方向进行观察，并观察，并记录实验现象。记录实验现象。CuSO4 溶液溶液Fe（OH）3 胶体胶体 科学探究科学探究2 2（2）氢氧化铁胶体的制取反应原理：FeCl3+3H2O Fe（OH）3（胶体）+3HCl重要步骤：沸水中滴入沸水中滴入FeCl3饱和溶液饱和溶液（3）胶体的性质丁达尔效应：CuSO4溶液Fe（OH）3胶体当可见光束通过胶体当

11、可见光束通过胶体时，时，在入射光侧面可观察到明亮的在入射光侧面可观察到明亮的“通路通路”。科学探究科学探究3 3 光束照射时的现象Fe（OH）3胶体 形成一条光亮的通路CuSO4溶液 没有光亮的通路现象产生 科学探究科学探究4 4利用丁达尔效应来区分胶体和溶液是一种常用的物理方法物理方法。当当一束光线照射胶体一束光线照射胶体时，从时，从侧面侧面观察，可观察，可看见在胶体里形看见在胶体里形成一条光亮的通路的现象。它是物质的聚集状态所表现出来的成一条光亮的通路的现象。它是物质的聚集状态所表现出来的一种一种性质。性质。丁达尔效应丁达尔效应 胶体产生丁达尔效应的原因胶体产生丁达尔效应的原因 生活中的丁

12、达尔效生活中的丁达尔效应应 【练一练】【练一练】下列说法正确的下列说法正确的是（是（）A.A.丁达尔效应不是胶体特有的丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液现象，溶液与浊液也有与浊液也有B.B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而效应，而其他分散系没有其他分散系没有C.C.胶体粒子的直径小于胶体粒子的直径小于1010-9-9m mD.D.丁达尔效应可用于区别胶体和溶液丁达尔效应可用于区别胶体和溶液分散质粒子直径分散质粒子直径1nm=10-9mD课堂练习课堂练习1 1、分类是一种科学的、分类是一种科学的学习方法，科学学习方法，科学分类的前提是有准确的分类分

13、类的前提是有准确的分类标准。标准。2 2、用交叉分类法、树状、用交叉分类法、树状分类法，按分类法，按物质组成对物质进行物质组成对物质进行分类。分类。3 3、分散系的概念与分类、分散系的概念与分类4 4、胶体的概念与分类、胶体的概念与分类5 5、氢氧化铁胶体的制备、氢氧化铁胶体的制备6 6、丁达尔效应、丁达尔效应课堂总结课堂总结上上节课我们学习了物质的分类节课我们学习了物质的分类物质物质混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物非金属单质非金属单质金属单质金属单质无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐 根据根据物质的物质的分类，可以分类，可以认识物质的性质、转化认识物

14、质的性质、转化关系，关系，从而从而制备新物质。制备新物质。物质的分类物质的分类物质的性质物质的性质物质之间的转化关系物质之间的转化关系认识认识认识认识人类生活和生产所需要的新物质人类生活和生产所需要的新物质制备制备制备制备同类同类物质往往具有相似的性质。物质往往具有相似的性质。盐酸盐酸、硫酸硫酸氢氢氧化钠、氢氧化钠、氢氧化钙氧化钙碳酸钠碳酸钠、碳酸钾碳酸钾酸酸碱碱盐盐酸的主要化学性质酸的主要化学性质酸可以与活泼金属反应酸可以与活泼金属反应酸可以与碱性氧化物反应酸可以与碱性氧化物反应酸可以与碱反应酸可以与碱反应酸可以与某些盐酸可以与某些盐反应反应注：注：“酸酸”是在水溶液中电离时产生的阳离子是在

15、水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的都是氢离子的化合物化合物。根据根据酸的主要酸的主要化学性质，可以化学性质，可以有哪些反应实例有哪些反应实例呢？呢？酸的主要化学性质酸的主要化学性质反应实例反应实例酸与活泼金属反应酸与活泼金属反应Zn+HZn+H2 2SOSO4 4 =ZnSO ZnSO4 4+H+H2 2酸与碱性氧化物反应酸与碱性氧化物反应6HCl+Fe6HCl+Fe2 2O O3 3=2FeCl=2FeCl3 3+3H+3H2 2O O酸与碱反应酸与碱反应NaOH+NaOH+HClHCl=NaClNaCl+H+H2 2O O酸与某些盐反应酸与某些盐反应HClHCl+AgNOAgNO3 3

16、=AgClAgCl+HNO+HNO3 3碱的主要化学性质碱的主要化学性质碱可以与非金属氧化物反应碱可以与非金属氧化物反应碱可以与酸反应碱可以与酸反应碱可以与某些盐反应碱可以与某些盐反应碱可以使酚酞试剂变碱可以使酚酞试剂变红，使红，使紫色石蕊试剂变蓝紫色石蕊试剂变蓝反应反应注：注：“碱碱”是在水溶液中电离时产生的阴离子是在水溶液中电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物。都是氢氧根离子的化合物。根据根据碱的主要碱的主要化学性质，可以化学性质，可以有哪些反应实例有哪些反应实例呢？呢？碱的主要化学性质碱的主要化学性质反应实例反应实例碱与非金属氧化物反应碱与非金属氧化物反应2N2NaOHaOH+CO+

17、CO2 2 =Na Na2 2COCO3 3+H H2 2O O碱与酸反应碱与酸反应NaOH+NaOH+HClHCl=NaClNaCl+H+H2 2O O碱与某些盐反应碱与某些盐反应CaCa（OHOH）2 2 +Na+Na2 2COCO3 3=CaCOCaCO3 3+2NaOH+2NaOH盐的主要化学性质盐的主要化学性质盐可以与金属反应盐可以与金属反应盐可以与酸反应盐可以与酸反应盐可以与碱反应盐可以与碱反应盐可以与某些盐反应盐可以与某些盐反应注：注：“盐盐”是在水溶液中电离时生成金属是在水溶液中电离时生成金属阳离阳离子（或子（或其他其他阳离子）和阳离子）和酸根阴离子的酸根阴离子的化合物。化合物

18、。根据根据盐的主要盐的主要化学性质，可以化学性质，可以有哪些反应实例有哪些反应实例呢？呢？盐的主要化学性质盐的主要化学性质反应实例反应实例盐与金属反应盐与金属反应Fe+CuSOFe+CuSO4 4=FeSOFeSO4 4+Cu+Cu盐与酸反应盐与酸反应BaClBaCl2 2+H+H2 2SOSO4 4=BaSOBaSO4 4+2HCl +2HCl 盐与碱反应盐与碱反应FeClFeCl3 3+3NaOH=3NaCl+3NaOH=3NaCl+FeFe（OHOH）3 3 盐与某些盐反应盐与某些盐反应BaClBaCl2 2+Na+Na2 2SOSO4 4=BaSOBaSO4 4 +2NaCl+2NaC

19、l 为什么为什么不同不同的的酸（或碱）具有酸（或碱）具有相似的相似的化学性质？化学性质？因为它们在组成上具有相似性。因为它们在组成上具有相似性。“H H+”酸酸“酸根离子酸根离子”盐盐“OHOH-”碱碱酸酸、碱、盐的主要化学性质、碱、盐的主要化学性质中，涉及中，涉及哪些哪些反应类型？反应类型？从从反应类型反应类型来看，初中来看，初中学过的酸与金属、盐与金属的反应都学过的酸与金属、盐与金属的反应都属于属于置换反应置换反应，酸，酸与碱、盐与酸、盐与碱、盐与盐之间的反应与碱、盐与酸、盐与碱、盐与盐之间的反应都都属于复分解反应属于复分解反应。试着写出下列物质之间转化的试着写出下列物质之间转化的化学方程

20、式，体会化学方程式，体会由金由金属单质到盐、非金属到盐的转化关系。属单质到盐、非金属到盐的转化关系。Ca Ca CaO CaO CaCa（OHOH）2 2 CaSOCaSO4 4C C CO CO2 2 H H2 2COCO3 3 CaCOCaCO3 3对于上述转化对于上述转化关系，从关系，从物质分类的角度物质分类的角度看，你看，你发现了发现了什么什么规律？规律？金属单质金属单质碱性氧化物碱性氧化物碱碱盐盐O O2 2H H2 2O O酸或酸性氧化物酸或酸性氧化物非金属单质非金属单质酸性氧化物酸性氧化物酸酸盐盐O O2 2H H2 2O O碱或碱性氧化物碱或碱性氧化物制取某类物质的方法制取某类

21、物质的方法根据根据物质的组成和性质，以及物质之间的转化关系，物质的组成和性质，以及物质之间的转化关系，我们可以确定制取某类物质的方法。我们可以确定制取某类物质的方法。例如例如，要想制取某种碱，通常可以采取，要想制取某种碱，通常可以采取两种两种方法：碱方法：碱性氧化物性氧化物与水发生反应；盐与另一种碱发生反应。与水发生反应；盐与另一种碱发生反应。工业生产中制取工业生产中制取NaOH NaOH，是，是怎么做的怎么做的呢呢？工业工业上制取上制取NaOHNaOH一般不采用一般不采用NaNa2 2O O与与H H2 2O O反应，而反应，而主要采用主要采用电解电解饱饱和食盐水的方法。和食盐水的方法。因为

22、因为NaNa2 2O O作为原料、来源少、成本高，因此不适用用批量生产作为原料、来源少、成本高，因此不适用用批量生产NaOHNaOH。2NaCl+2H2NaCl+2H2 2O=2NaOH+HO=2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2通电通电根据根据物质的组成和物质的组成和性质，通过性质，通过化学变化可以实现物质之间的化学变化可以实现物质之间的转化转化。在化学变化在化学变化过程过程中，元素中，元素是不会改变是不会改变的，这的，这是考虑如何实是考虑如何实现物质之间现物质之间的的转化时转化时最基本的依据。最基本的依据。在在工业生产中要制取某种工业生产中要制取某种物质，除了物质，除了要考虑反应进行的要

23、考虑反应进行的可能可能性性，还要，还要考虑原料来源、成本高低和设备要求等考虑原料来源、成本高低和设备要求等因素，以因素，以选取最选取最适当的方法。适当的方法。物质的转化物质的转化化学科研工作者与化学工程师化学科研工作者与化学工程师化学化学科研工作者科研工作者研究的是研究的是基本原理，例如基本原理，例如怎么合成怎么合成某种某种物质，某种物质，某种物质的结构是什么样物质的结构是什么样的，的，某种某种物质具有物质具有什么电子、光学、力学、磁学性质。什么电子、光学、力学、磁学性质。化学工程师化学工程师研究的是怎么实现这些基本原理，例如研究的是怎么实现这些基本原理，例如怎么设计化工厂的反应器，选择反应的

24、温度、压强、催怎么设计化工厂的反应器，选择反应的温度、压强、催化剂。化剂。从从基础知识基础知识来看，量子力学来看，量子力学对化学科研工作者对化学科研工作者的的重重要性要性远远超过对远远超过对化学工程师，流体力学化学工程师，流体力学对化学工程对化学工程师师的的重要性重要性远远超过对化学科研工作者。远远超过对化学科研工作者。1.1.下列物质分类正确的下列物质分类正确的是（是（）D D 碱碱酸酸盐盐碱性氧化物碱性氧化物酸性氧化物酸性氧化物A ANaNa2 2COCO3 3H H2 2S SO O4 4NaOHNaOHS SO O2 2C CO O2 2B BNaOHNaOHHClHClNaClNaC

25、lNaNa2 2O OCOCOC CNaOHNaOHCHCH3 3COOHCOOHCaFCaF2 2COCOSOSO2 2D DKOHKOHHNOHNO3 3CaCOCaCO3 3CaOCaOSOSO2 2解析解析 “酸酸”是在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的是在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化化合物；合物；“碱碱”是在水溶液中电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的是在水溶液中电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化化合物；合物；“盐盐”是在水溶液中电离时生成金属是在水溶液中电离时生成金属阳离子（或阳离子（或其他其他阳离子）阳离子）和和酸根阴离子的酸根阴离子的化合物；碱性氧化物化合物；碱

26、性氧化物是指与酸反应而成盐和水的是指与酸反应而成盐和水的氧化氧化物；酸性氧化物物；酸性氧化物是指与碱作用生成盐和水的氧化物。是指与碱作用生成盐和水的氧化物。NaNa2 2COCO3 3不是不是碱，碱，NaOHNaOH不是不是盐，盐，SOSO2 2不是不是碱性氧化物，选项碱性氧化物，选项A A错误；错误；COCO不是不是酸性氧化物，酸性氧化物，选项选项B B错误；错误；COCO不是不是碱性氧化物，选项碱性氧化物，选项C C错误。因此选错误。因此选D D。2.2.下列各组下列各组物质，按照物质，按照单质、化合物、混合物的顺序排单质、化合物、混合物的顺序排列正确的列正确的是（是（）A A.稀有气体、

27、酒、冰水混合物稀有气体、酒、冰水混合物B B.乙醇、浓硫酸、胆矾乙醇、浓硫酸、胆矾C C金刚石、铁矿石、大理石金刚石、铁矿石、大理石D D水银、水蒸气、水煤气水银、水蒸气、水煤气D D解析解析：酒酒是是混合物，冰水混合物，冰水混合物是纯净混合物是纯净物，选项物，选项A A错误；乙醇错误；乙醇是是化合物，浓化合物，浓硫酸是硫酸是混合物，胆矾混合物，胆矾是纯净是纯净物，选项物，选项B B错误；铁矿石错误；铁矿石是是混合物，选项混合物，选项C C错误；水银错误；水银是是单质，水蒸气单质，水蒸气是是化合物，水煤气化合物，水煤气是是混合物，选项混合物，选项D D正确。因此选正确。因此选D D。3.3.下

28、列反应方程正确的下列反应方程正确的是（是（）A ABaClBaCl2 2+H+H2 2SOSO4 4=BaSOBaSO4 4+2HCl +2HCl B BN NaOHaOH+CO+CO2 2 =Na Na2 2COCO3 3+H H2 2O OC CH HClCl+AgNOAgNO3 3=AgClAgCl+HNO+HNO3 3D D4 4HCl+FeHCl+Fe2 2O O3 3=2FeCl=2FeCl2 2+2H+2H2 2O O解析：选项解析：选项A A是盐和酸的是盐和酸的反应，正确反应，正确的反应式是的反应式是BaClBaCl2 2+H H2 2SOSO4 4=BaSOBaSO4 4+2

29、HCl +2HCl，选项，选项A A错误；选项错误；选项B B是碱和酸性氧是碱和酸性氧化物的化物的反应，正确反应，正确的反应式是的反应式是2N2NaOHaOH+CO+CO2 2 =Na Na2 2COCO3 3+H H2 2O O，选项选项B B错误；选项错误；选项D D是酸和金属氧化物的是酸和金属氧化物的反应，正确反应，正确的反应式是的反应式是6HCl+Fe6HCl+Fe2 2O O3 3=2FeCl=2FeCl3 3+3H+3H2 2O O，选项，选项D D错误。因此选错误。因此选C C。C C4 4.同学们同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面纸袋，

30、上面写着写着“干燥干燥剂剂”，其，其主要成分是主要成分是生石灰（生石灰（CaOCaO）。）。（1 1）生石灰）生石灰属于哪种类别的属于哪种类别的物质？物质？（2 2）生石灰）生石灰可做干燥剂的理由是可做干燥剂的理由是什么什么？（用？（用化学方程式化学方程式表示）表示）4.4.同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面纸袋，上面写着写着“干干燥剂燥剂”，其，其主要成分是主要成分是生石灰（生石灰（CaOCaO）。）。（1 1）CaOCaO是碱性氧化物是碱性氧化物（2 2）生石灰）生石灰能够强烈吸收能够强烈吸收水分，是水分，是碱性干燥剂的主要碱性干燥剂的主要成

31、分，吸水成分，吸水后氧化钙与水生成氢后氧化钙与水生成氢氧化钙：氧化钙：CaO+HCaO+H2 2O=O=CaCa（OHOH）2 2（放出（放出大量大量热）热）解析：解析：CaOCaO是是碱性氧化物，能碱性氧化物，能与水、酸、酸性氧化物、盐与水、酸、酸性氧化物、盐反应，反应，具有具有碱性氧化物的通性。生石灰能够强烈吸收碱性氧化物的通性。生石灰能够强烈吸收水分，是水分，是碱性干燥剂的碱性干燥剂的主要主要成分，吸水成分，吸水后氧化钙与水生成氢氧化钙后氧化钙与水生成氢氧化钙。物物质质的的分分类类及及转转化化同类物质往往具有相似的性质同类物质往往具有相似的性质酸酸的的化学性质：化学性质：酸可以与活泼金属

32、酸可以与活泼金属反应；反应；酸可以与碱性氧化物酸可以与碱性氧化物反应；反应；酸可酸可以与碱以与碱反应；反应；酸可以与某些盐反应酸可以与某些盐反应 碱碱的的化学性质：化学性质：碱可以与非金属氧化物碱可以与非金属氧化物反应；反应；碱可以与酸碱可以与酸反应；反应；碱可以与某碱可以与某些盐些盐反应；反应；碱可以使酚酞试剂变碱可以使酚酞试剂变红，使红，使紫色石蕊试剂变蓝反应紫色石蕊试剂变蓝反应 盐盐的的化学性质：化学性质：盐可以与金属盐可以与金属反应；反应；盐可以与酸盐可以与酸反应；反应；盐可以与碱盐可以与碱反应；反应；盐可以与某些盐反应盐可以与某些盐反应物质物质的的转化：转化：根据物质的组成和根据物质的组成和性质，通过性质，通过化学变化可以实现物质之间的转化学变化可以实现物质之间的转化。在化学变化过程化。在化学变化过程中，元素中，元素是不会改变是不会改变的，这的，这是考虑如何实现物是考虑如何实现物质之间的转化时最基本的依据。质之间的转化时最基本的依据。P12P12：6 6、7 7、8 8熟记酸、碱、盐的熟记酸、碱、盐的化学性质化学性质谢 谢