龙湖总部招聘面试题目及答案.pdf

1、龙湖总部招聘面试题目及答案题目一：社会发展在农村，农村发展看农民，农民发展关键看支部。请你论述一下党支部在基层的重要性。专家审题专家审题这是一道社会现象类的综合分析题目，需要我们对于党务工作有一定的了解和积累。题干设定了基层这一特定环境，考生在作答时需围绕基层党支部展开，着重分析意义。审题点审题点1：“社会发展在农村，农村发展看农民，农民发展关键看支部。社会发展在农村，农村发展看农民，农民发展关键看支部。”这一递进式的表达突出了党支部的重要意义，即可以促进农民发展、促进农村发展、促进社会发展。在论证基层重要性的时候可以按照上述方面展开。审题点审题点2：“请你论述一下党支部在基层的重要性请你论述

2、一下党支部在基层的重要性”这一问法比较微观，我们在分析积极意义的时候需要围绕基层这个舞台，可以围绕基层群众、基层工作、基层经济发展等方面。为巩固和强化党支部的战斗堡垒作用，在意义分析之后，可以谈一谈如何加强基层党支部建设。正确示例正确示例党支部作为一个“战斗堡垒”，在基层的重要作用主要体现在教育农民、指导发展等方面，这些影响最终会作用于整个社会的良性运行。第一，党支部可以教化群众。基层党支部可以通过上党课、开展党性活动来教化农村党员，辐射影响农村群众。引导农民向上向新、孝老爱亲、重义守信，具有淳化民风的作用。同时，通过深入挖掘乡村熟人社会蕴含的道德规范、友善文化、人文精神，可以建立道德激励机制

3、，引导农民自我管理、自我教育、自我提高，实现家庭和睦、邻里和谐、干群融洽。第二，党支部可以促进基层经济的发展。基层党支部可以通过引导土地经营权流转，领办土地股份合作社，提高土地利用率和劳动生产率，实现土地经营收益最大化。可以对村集体所有闲置的资产资源进行盘点清查、登记造册，整合村集体所有自然资源，通过租赁、承包、股份合作等形式，统一开发利用，变存量为增量，让资源变资产、资金变股金、农民变股东，带领广大农民大踏步地走向农业农村现代化。第三，党支部可以促进基层政治文明建设。社会治理的重心在基层，难点在基层，活力也在基层。基层党组织将乡村自治建设放在首位，严格落实村民会议和村民代表会议制度，发挥村民

4、自治章程、村规民约的积极作用。进一步规范村务公开的内容、形式、时间和程序，实现村务事项事前、事中、事后全程在阳光下运作。基层党组织通过强化法律的权威地位，组织实施“七五”普法规划，注重学法、用法、尊法、守法，增强法治观念，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，把各项工作纳入法治轨道。有利于打造“共建共治共享的乡村善治格局”，让乡村社会充满阳光、洋溢活力、安定有序。新时期，基层发展的矛盾依旧突出，更是需要发挥好基层党支部的作用。要牢牢把握基层党建工作的正确政治方向，严明政治纪律和政治规矩；要严格党支部标准化规范化建设，把全面全面从严治党落实到每个支部和每名党员；要创新

5、活动载体，运用好“智慧党建”、“网上党支部”等活动平台，提高服务效率。题目二：孔子曰“君子讷于言而敏于行”，曾国藩说：“话要软说，事要硬着做”。谈谈你的看法。专家审题专家审题本题属于态度观点题目。题目呈现两种观点，都统一谈到了说话和做事，考生可以谈谈自己的观点和立场，并且结合“重分析和抓落实”进行展开。下面结合题目具体分析：审题点：审题点：“孔子曰孔子曰君子讷于言而敏于行君子讷于言而敏于行，曾国藩说：，曾国藩说：话要软说，事要硬着做话要软说，事要硬着做。谈谈你的看法。谈谈你的看法”孔子的话的意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷。曾国藩的话的意思是与人交流的时候说话要注意自己的语气和方式方法，委婉表

6、达观点，用词拿捏得当；在做事的时候要做到沉稳，不能和稀泥。两人的话分别强调了说话和做事的注意事项，而且都有一定的哲理，所以考生可以在开头鲜明表达自己的观点。接下来，考生可以从说话和做事两个方面进行论述，结合孔子和曾国藩的话语，强调了说话要注意严谨和委婉，做事要注意敏捷和沉稳，考生在分析的时候可以做到道理论证和举例论证并重。最后，考生可以结合自己的工作，谈谈如何践行“会说话”和“会做事”。龙湖总部招聘面试题目及答案编号：0a8aa827421cffe5d166e05b5f49e6d02022/12/4第1页，共4页本道题的答题思路是：首先，表明态度；其次，分别论述说话和做事的原则；最后，结合自身

7、谈落实。正确示例正确示例我认为题干中孔子和曾国藩的观点都十分有哲理，分别阐述了说话和做事的注意事项，对我未来的工作乃至生活有很强的指导意义。第一，说话要注意严谨和委婉。一方面，讷言之人懂得说话的分寸，展现出成熟稳重的工作作风，容易赢得他人的尊重，礼记中说：“君子约言，小人先言。”君子谨慎说话让人感觉靠谱，小人妄言妄语反而失去信用。另一方面，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。委婉的表达像春风化雨、润物无声，可以化解矛盾、增进情感。黄文秀在农村工作，为鼓励贫困户转变“等靠要”思想，她没有选择坐在会议室慷慨激昂地讲大道理，而是选择用接地气、群众听得懂的语言为群众讲解政策的利好，让群众听得懂、

8、记得住，极大地激发群众脱贫意愿。第二，做事要注意敏捷和沉稳。不管做任何事都要落实敏于行、快速行动、雷厉风行，才能不耽误工作开展，抢抓最佳时机。这让我想到部分基层干部对政策执行的积极性不高，得过且过，做日和尚撞天钟，甚至习惯推诿扯皮，导致政治业务素质和能力与所担负的工作不相适应，直接影响政府的形象和公信力。但是，在敏捷行动的同时也要做到沉稳有力，不骄不躁，坚定的前进步伐能够达到事半功倍效果。如何有效应对各类重大突发公共事件考验着政府和干部的治理能力，只有干部保持“泰山崩于前而不改色”的心态，第一时间快速了解情况，以稳定的作风安抚人民群众心理，启动应急处理机制，才能防止事件失控升级。因此，说话和做

9、事唯有刚柔得当，方能相得益彰。在以后的工作中，我要将“低调务实、少说多干”和“灵活变通、能说会干”融会贯通，在深入群众宣传调研时，我要做到“会说话”，注重与群众的情感交流，把党的方针政策宣传好、阐释好，把实际情况和事实真相向群众说清楚、讲明白，说老百姓能听得懂的话，消除不必要的误会；在平时工作中，我也要做到“会做事”，稳扎稳打学习单位业务知识，遇到不懂的问题虚心听取同事的建议，真正做到“打铁还需自身硬”，当接到领导的指示时，学会立即抓住工作重点，迅速开展工作，按时保质保量完成领导交代的每一项任务。题目三：大学新生刚离开家长，学校要组织一个学风建设活动，设想两个主题活动，具体展开其中一个谈谈？专

10、家审题专家审题本题为组织管理类的题目，首先我们需要了解这道题目要我们做什么，即明确任务，然后根据题目具体要求，明确任务相关细节与做法，最后，按照时间顺序或者逻辑顺序，进行作答。审题点审题点1：“学校要组织一个学风建设活动学校要组织一个学风建设活动”一个活动组织的重点在于活动的内容和形式。既然是学风建设，那么活动的内容全部都要和学风有关系，这个时候需要明白什么是学风。学风即为学习风气，跟学习相关的习惯、计划、价值观等可以是活动的内容。内容有了用什么方式去呈现呢？这就是活动的形式。在形式上可以有多种多样的想法，比如可以有学风评比大赛、学风宣传教育会等。审题点审题点2：“大学新生刚离开家长大学新生刚

11、离开家长”这是活动针对的对象，那么活动的形式和内容都要符合这个活动主体的身份特征。审题点1中提到学风和学习习惯、计划、价值观等相关，而这些内容的具体细节展开需要结合活动对象的身份特征。“大学新生”特点在于“新”，也就是刚从高中过渡到大学，对于大一的学生来说，学习要求、目标和任务都改变了，高中时学习的目标在于高考，大学的学习目标在于打牢基础知识以便于更好的适应以后的工作，这就对于学习计划、价值观等都作出了要求；“离开家长”也提醒我们，大学新生自我独立，提升学习自主性等方面也十分重要，上述细节均可以作为活动内容。审题点审题点3：“设想两个主题活动，具体展开其中一个谈谈设想两个主题活动，具体展开其中

12、一个谈谈”这是题目的作答要求，必须要看清楚。“两个活动主题”其实就是要给活动起两个名字，主题中要突出跟学风相关，可以采取“名字+活动”的方式，比如“共建学风宣传活动”“学风榜样大评比”等，也可以采用“手段+目的”的方式，例如“共建优秀学风”“助力学生未来”等。“具体展开其中一个”强调了要就其中的一个主题把活动的形式和内容展开，具体展开的时候既可以是一个活动，也可以是一系列的活动。如果展开一系列的活动，这些活动最好要有一定的区分度，即采用不同的活动形式，例如一个宣传一个比赛等。故本题的答题思路可为：先说明设想的两个活动的主题，然后选择其中一个作为答题重点，最后根据所选活动进行详细阐述。正确示例正

13、确示例对于这次活动我设想的两个主题为：“共建优秀学风，助力学生发展”和“纠正不良学风，趁早悬崖勒马”。下面我就“共建优秀学风，助力学生发展”这一主题开展系列活动。龙湖总部招聘面试题目及答案编号：0a8aa827421cffe5d166e05b5f49e6d02022/12/4第2页，共4页首先，为活动做好全面的准备。一方面，我会向招生处了解今年大学新生的基本信息，包括总人数、各学院新生人数，来源地等；同时，线上发布调查问卷初步了解新生对于“学风”的认识以及过去学校的学风情况。另一方面要收集优秀与不良学风的事例，尤其是与我校有关的案例，为后期活动开展与宣传做好准备。其次，全面开展共建优秀学风活动

14、。第一，开展学风宣传教育会。请学校的领导及优秀学生代表给新生开一次学风建设动员会及教育活动，在会上由学校的领导讲述学风到底是什么，学风包含哪些内容，强调我校在学风方面关于学习目标、学习计划的要求，对于不良学风如逃课、考试作弊等的处罚管理方式。再由优秀学生代表分享学习经验，包括如何制定学习计划、目标等来促进学校形成良好的学风。第二，举行优秀学风评比赛。全校以班级为单位参与评比，参赛方式为每个班级提交视频呈现本班学风，内容包括但不限于日常学习场景：例如集体自习和班级模考等。比赛第一轮由各个学院的辅导员通过匿名投票评选出最能代表本学院优秀学风的班级视频参与校级评比，第二轮将这些评选出的视频在校官网、

15、操场和食堂等大屏幕进行循环播放，由学生投票与教师团投票一起选出优良学风前十强，对于前十强班级的优秀做法，通过班级交流、全校模仿体验等方式，更好地提升全校的学风。第三，进行新生学风分享会。由新生班级的辅导员组织本班级学生进行分享交流，可以让新生依次阐述自己在进入大学之前有哪些学习陋习，下一步打算如何改掉这些陋习以及将会如何制定自己在大学的学习计划等内容。并请新生说出自己在学风建设方面面临的困惑，例如不知道怎么提高学习的积极性、如何养成自主学习的习惯等。总结过后，针对这些困惑组织新生集体讨论并予以解决。最后，为保障好活动效果。我会将此次活动中涉及到我校关于学风的文化要求及如何建设好学风的方式总结好

16、放到官网及微信公众号上方便更多的同学学习。同时，我也会在每个学期期初和期末对学风进行宣传学习，以保证好学风的建设更长期有效。题目四：银行大堂里，一位办事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，说自己打了疫苗，不用戴。你是银行主要负责人，对此，你怎么办？专家审题专家审题本题是一道应急应变类型的题目，题干的核心矛盾是群众因为不戴口罩产生冲突，发生在银行大堂里面，我们需要解决现场矛盾，不能影响银行正常办理业务秩序，让群众按规定带好口罩，下面结合题目进行具体分析：审题点审题点1：“银行大堂里，一位办事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，说自己打了疫苗，不用银行大堂里，一位办

17、事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，说自己打了疫苗，不用戴戴”第一句话点明了本题的场景和矛盾，场景是银行大堂，需要保证正常的工作秩序，避免引起骚乱。矛盾是群众之间因为不戴口罩产生的争吵，那么我们应该先制止争吵，平复群众情绪；然后对群众进行劝说，让男士佩戴口罩，知道佩戴口罩的意义。审题点审题点2：“你是银行主要负责人，对此，你怎么办？你是银行主要负责人，对此，你怎么办？”这句话点明了你的身份，既然是银行主要负责人，就需要对整体的工作秩序负责，也应该及时处理突发状况。因此，本题的答题思路为：首先制止争吵，其次开展劝说，讲明意义，再次做好大堂疫情防控管理，最后反思总结。正确示例正确

18、示例群众在公共场合不佩戴口罩面临感染病毒的风险，也不利于疫情防控，作为银行的主要负责人，我要严格落实疫情防控责任，保证人员安全，保证正常工作秩序。具体而言，我会从以下几方面解决：第一，及时制止争吵。我会主动上前，表明身份，安抚双方情绪。向其说明争吵不能解决问题，而且也耽误办事时间，希望双方能够先冷静下来，等待办事。同时也向该女士道歉，是因为我们工作的疏忽，没有及时劝导办事群众在公共区域佩戴口罩，希望其先办理业务，我们会做好劝导工作。第二，对办事男士展开劝说。我会将男士请到接待室，告知同事先保留其排号，待事情解决完毕后再为他办理业务。我会向其说明戴口罩是为了更好保障大家安全，因为接种疫苗也有感染

19、风险，并不是100%不会被感染，从最新疫情报道中我们可以看出来，存在接种疫苗被感染的患者；而且新冠肺炎会持续传播，也在不断变异，我们不能放松自身，还是需要做好个人防护，同时，防疫部门也有规定在公共场合、人流量密集的场所都需要佩戴口罩，希望其能遵守规定，保护自身健康安全。相信通过我的劝说，该男士能够理解。如果其忘记携带口罩，我也会及时赠与他，叮嘱其在后续出行时，携带佩戴口罩。第三，做好大厅疫情防控工作。我会及时安排人手，通过在大厅门口张贴佩戴口罩入内的标识、以及利用大厅门口LED显示屏来提醒办事群众，在公共场合及时佩戴口罩，做好防护措施；同时安排人员做好检查，对办理业务的群众进行测温登记、查验通

20、行码，另外对于忘记携带口罩的办事群众，向其分发口罩，让其佩戴口罩入厅办事。第四，进行反思总结。以后要加大宣传力度，利用单位微信公众号、官网进行信息推送，着重向办事群众说明戴口罩意义、外出采取防控举措等信息，让办事群众能够知晓了解我们的工作。龙湖总部招聘面试题目及答案编号：0a8aa827421cffe5d166e05b5f49e6d02022/12/4第3页，共4页题目五：外地领导来你单位视察工作，但是他发烧了，你该如何处理？专家审题专家审题本题属于应急应变类题目，题目给出的是关于领导在视察工作中发烧的问题，与实际生活关联度较高，考生需结合生活经验和工作经验进行有效处理。下面，我们结合题目具体

21、分析详细阐述。审题点审题点1：“外地领导来你单位视察工作外地领导来你单位视察工作”这句话介绍了事件背景，外地领导来视察工作我们理应做好接待、配合领导完成相关的检查工作，如准备资料、带领进行实地视察等。审题点审题点2：“但是他发烧了但是他发烧了”这句话给出了要解决的问题。健康问题是需要注意的大问题，尤其是在2020年以来新冠疫情肆虐的背景之下，发烧不可小觑。因此此时应当先安排领导就医，做核酸检测，确认领导病情，做出应有的治疗，并检查周围人员是否有被传染的迹象，待领导恢复健康后继续完成工作即可。审题点审题点3：“你该如何处理你该如何处理”这句话给出作答要求，结合审题点1和审题点2中的内容，应当先解

22、决健康问题，安排领导和随行人员及时就医确定病情，并及时做出治疗，发烧不宜工作，待领导烧退之后感觉身体没有大问题后，可以做好防护、继续视察，做好相关的陪同工作。视察结束后送走领导，并对视察提出的问题进行整改因此，本道题的答题思路是：首先，暂停视察工作，安排领导及随行人员就医；其次，烧退后继续做好视察陪同工作；最后，送走领导，整改存在问题。正确示例正确示例领导生病发烧会影响工作的效率和效果，且发烧原因不明，如果不及时就医可能会造成身体健康的损害，因此我会这样处理：第一，沟通领导，暂停视察。我会积极沟通该领导，询问其身体状况，并沟通其他随行人员，看他们是否有被传染或者其他身体方面的问题，之后将情况向

23、该领导进行汇报，建议该领导先暂停视察工作，等身体养好之后再继续视察，获得该领导允许后上报单位领导，通知其他工作人员暂停视察行程。第二，及时就医，静养休息。帮助该领导及其随行人员在我们当地的医院进行挂号就医并做核酸检测。如果经过检查领导被感染了新冠肺炎，则要所有相关工作人员应按照医院安排立即住院治疗或按规定进行隔离，并配合做好流调工作。如果领导只是一般生病，如果病情不严重，需要遵照医嘱吃药打针，等不发烧之后再进行视察。如果领导病情较重，则要住院治疗，视察工作整体延后，并通知领导所在单位尽快联系其亲属前来陪伴，待病情稳定后继续工作。第三，做好防护，陪同视察。待领导高烧退去、病情好转后，咨询医生确认

24、领导可继续工作后，提醒全体工作人员戴好口罩、根据天气状况做好保暖，继续做好视察工作。其一，为领导详细介绍我地情况，如先进经验、近几年攻克的难题、目前的瓶颈等。其二，根据领导要求提供相关的工作资料，如文件档案、项目资料等。其三，带领领导实地查看我地的企业、贫困户，让领导通过实地参观掌握我地状况。在视察中我将全程陪同，关注领导身体状况，提醒领导及时吃药，并将领导提出的问题建议进行详细记录。第四，送走领导，整改问题。待全部视察工作结束之后，将领导送上高铁，确保领导安全返回，并将领导提出的所有问题进行整理罗列后，对照问题进行全方位整改，之后撰写整改报告。龙湖总部招聘面试题目及答案编号：0a8aa827421cffe5d166e05b5f49e6d02022/12/4第4页，共4页