逢甲大学土木工程学系课件.ppt

1、逢甲逢甲大學大學土木工程學系土木工程學系學士班學士班Feng Chia University Department of Civil EngineeringBechelors Degree Program系所沿革系所沿革 逢甲大學土木工程學系設立於民國逢甲大學土木工程學系設立於民國50年，為逢甲年，為逢甲大學創校四系之一。大學創校四系之一。民國民國89年由工學院轉入新成立之建設學院，當時年由工學院轉入新成立之建設學院，當時其整合土木工程、水利工程、建築、都市計畫、其整合土木工程、水利工程、建築、都市計畫、交通工程與管理、土地管理六大系。交通工程與管理、土地管理六大系。目前每年招收大學部學士班二

2、班、進修學士班一目前每年招收大學部學士班二班、進修學士班一班，以及研究所碩士班一班、在職進修碩士專班班，以及研究所碩士班一班、在職進修碩士專班一班，並在土木及水利工程博士學位學程招收博一班，並在土木及水利工程博士學位學程招收博士生。士生。系所宗旨系所宗旨 為國家培育專業人才為國家培育專業人才 為社會培植工程幹部為社會培植工程幹部 為學界研究理論基礎為學界研究理論基礎 為業界發展施工技術為業界發展施工技術教學目標教學目標 以培養土木工程學術與實務之優良工程師為目以培養土木工程學術與實務之優良工程師為目標，傳授確實之工程科學基礎、工程分析與設標，傳授確實之工程科學基礎、工程分析與設計、試驗能力及適

3、當之實務知識。計、試驗能力及適當之實務知識。除專業知識外，在多元社會變遷的挑戰下，已除專業知識外，在多元社會變遷的挑戰下，已建構多元導師課程及優質家族制，學習關懷生建構多元導師課程及優質家族制，學習關懷生命價值，以培養溝通能力、領導知能、團隊合命價值，以培養溝通能力、領導知能、團隊合作、終身學習精神，以協助學生生涯與就業規作、終身學習精神，以協助學生生涯與就業規劃，成為具有宏觀且人文、科技兼容並蓄的優劃，成為具有宏觀且人文、科技兼容並蓄的優秀土木人。秀土木人。系所特色系所特色(1)(1)教學儀器設備精良及師愛生尊、嚴管勤教之優質教學儀器設備精良及師愛生尊、嚴管勤教之優質 管理制度；管理制度；(

4、2)(2)重視土木工程倫理教育，使學生迅速成為土木工重視土木工程倫理教育，使學生迅速成為土木工 程尖兵；程尖兵；(3)(3)藉由學習導師制度，協助學生生涯與就業規劃；藉由學習導師制度，協助學生生涯與就業規劃；(4)(4)藉由專題研究或工程實習課，提昇學生畢業後深藉由專題研究或工程實習課，提昇學生畢業後深 造或就業能力；造或就業能力；(5)(5)藉由藉由e-designe-design相關課程，使學生畢業後能夠迅相關課程，使學生畢業後能夠迅 速進入職場；速進入職場；(6)(6)因應多元化社會需求因應多元化社會需求，可跨系選修各項相關專業可跨系選修各項相關專業 領域學程。領域學程。系所師資系所師資

5、（2之之1）本系師資團隊陣容堅強、歷練豐碩，除理論講授本系師資團隊陣容堅強、歷練豐碩，除理論講授與實務應用外，亦特別專注於新技術的研發與轉與實務應用外，亦特別專注於新技術的研發與轉移、國際化及知識經濟化，且對社區工程教育貢移、國際化及知識經濟化，且對社區工程教育貢獻良多。獻良多。目前研究領域主要涵蓋下列四大類：目前研究領域主要涵蓋下列四大類：力學分析與結構工程、力學分析與結構工程、土壤力學與大地工程、土壤力學與大地工程、測量科技與資訊應用、測量科技與資訊應用、營建管理與物業管理。營建管理與物業管理。系所師資系所師資（2之之2）本系專任教師目前現況主要如下：本系專任教師目前現況主要如下：在職級分

6、佈方面：在職級分佈方面：具具 教授教授 職級者佔職級者佔56 具具 副教授副教授 職級者佔職級者佔44 在最高學歷方面：在最高學歷方面：具具 博士學位博士學位 者達者達100%師資團隊師資團隊（3之之1）結構組結構組（力學分析與結構工程）力學分析與結構工程）林林正正紋紋教教授授林林慶慶昌昌副兼副兼 教系教系授主授主任任王王起起平平副副教教授授蘇蘇人人煇煇副副教教授授李李秉秉乾乾教教 兼兼授授 校校 長長廖廖為為忠忠教教授授張張志志超超教教授授卜卜君君平平教教授授 黃黃 逸逸 萍萍 教教 授授師資團隊師資團隊（3之之2）大地組大地組（土壤力學與土壤力學與大地工程）大地工程）陳陳廣廣祥祥副副 教教

7、 授授 蔡蔡崇崇興興教教授授康康裕裕明明教教授授許許澤澤善善教教授授陳陳清清標標副副教教授授師資團隊師資團隊（3之之3）營建管理組營建管理組 （營建管理與物業管理）（營建管理與物業管理）林林保保宏宏副副教教授授張張智智元元副副教教授授教學特色教學特色 因應因應e e化學習環境之時代來臨，本系透過三年系特化學習環境之時代來臨，本系透過三年系特色計畫建置專案導向及實務導向之色計畫建置專案導向及實務導向之e-designe-design教學教學平台，平台，且融合本系師資之專業領域，在各專業領且融合本系師資之專業領域，在各專業領域下，大學部開設以實用軟體為主軸之課程，域下，大學部開設以實用軟體為主軸之

8、課程，而在研究所則開設以工程應用主題為主軸之而在研究所則開設以工程應用主題為主軸之課程。課程。課程設計原則課程設計原則（6之之1）學習規劃主要乃涵蓋學習規劃主要乃涵蓋【結構工程結構工程】、【結構力學結構力學】、【大地工程大地工程】、【測量與資訊測量與資訊】、【營建物業管理營建物業管理】等五大特色領域之專業整合教育。等五大特色領域之專業整合教育。課程設計原則課程設計原則（6之之2）【結構工程結構工程】領域領域探討建築材料之力學性質及施工、耐震與探討建築材料之力學性質及施工、耐震與結構補強技術。結構補強技術。主要內容主要內容工程材料學工程材料學、結構學、鋼筋混凝土學、鋼結構、結構學、鋼筋混凝土學、

9、鋼結構、橋樑、鋼筋混凝土結構、高樓結構、混凝土壩、橋樑、鋼筋混凝土結構、高樓結構、混凝土壩、核能電廠、捷運等建築設計、耐震與補強等核能電廠、捷運等建築設計、耐震與補強等。課程設計原則課程設計原則（6之之3）【結構力學結構力學】領域領域探討建築材料之靜力或動力行為探討建築材料之靜力或動力行為，且瞭解，且瞭解運用於分析時所需之數理原理與工具運用於分析時所需之數理原理與工具。主要內容主要內容工程數學工程數學、靜力學、動力學、流體力學、彈性、靜力學、動力學、流體力學、彈性力學、材料力學、塑性力學、結構矩陣分析及力學、材料力學、塑性力學、結構矩陣分析及數值分析等數值分析等。課程設計原則課程設計原則（6之

10、之4）【大地工程大地工程】領域領域探討承載建築物之岩土力學性質探討承載建築物之岩土力學性質，及岩土，及岩土與建築物間之靜態與動態互制行為與建築物間之靜態與動態互制行為。主要內容主要內容土壤力學、基礎工程、地滑與防治、隧道工程、土壤力學、基礎工程、地滑與防治、隧道工程、橋樑基礎、填海造陸、港灣工程、土石壩工程、橋樑基礎、填海造陸、港灣工程、土石壩工程、機場與跑道、地層下陷與防治、深開挖與支撐、機場與跑道、地層下陷與防治、深開挖與支撐、高樓地下室與基礎、土壤穩定與地盤改良等。高樓地下室與基礎、土壤穩定與地盤改良等。課程設計原則課程設計原則（6之之5）【測量與資訊測量與資訊】領域領域發展電腦技術與空

11、間量測之整合應用。發展電腦技術與空間量測之整合應用。主要內容主要內容測量學測量學、平差法、大地測量學、工程測量學、平差法、大地測量學、工程測量學、航空攝影測量學、遙測學、地理資訊系統、航空攝影測量學、遙測學、地理資訊系統、衛星定位系統、網際網路技術等衛星定位系統、網際網路技術等。課程設計原則課程設計原則（6之之6）【營建物業管理營建物業管理】領域領域發展各種工程在可行性研究發展各種工程在可行性研究、規劃、設計、規劃、設計、採購、施工、維護等階段所需採購、施工、維護等階段所需之現代工程之現代工程 管理知能與方法。管理知能與方法。主要內容主要內容工程經濟學工程經濟學、工程統計學、財務管理、工程統計

12、學、財務管理、專案管理、資訊管理等專案管理、資訊管理等。修業年限與學分修業年限與學分 修業年限：修業年限：4年年 最低畢業學分數：最低畢業學分數：134學分學分（100學年度入學新生適用）學年度入學新生適用）含含1.本系必修課程本系必修課程69學分學分2.本系選修課程至少本系選修課程至少28學分學分 3.外系選修課程至少外系選修課程至少9學分學分4.通識基礎課程通識基礎課程16學分學分5.通識選修課程通識選修課程12學分學分發展方向發展方向1.建構優質教學平台，塑造建構優質教學平台，塑造e e化學習環境。化學習環境。2.2.全面實施符合全面實施符合IEETIEET認證標準之課程大綱，鼓勵認證標

13、準之課程大綱，鼓勵 多元化之教學評量，增進學習成效。多元化之教學評量，增進學習成效。3.3.結合業界及系友，鼓勵學生參與工程實習專題研結合業界及系友，鼓勵學生參與工程實習專題研 究，提前體驗與掌握社會需求。究，提前體驗與掌握社會需求。4.4.重視工程倫理教育，以培養品學兼優的土木工程重視工程倫理教育，以培養品學兼優的土木工程 師。師。5.5.改善語文學習環境，增進學生之國際視野。改善語文學習環境，增進學生之國際視野。6.6.實施生活導師與學習導師制，推動教、輔合一之實施生活導師與學習導師制，推動教、輔合一之 卓越教學方案。卓越教學方案。學生基本能力指標及檢定學生基本能力指標及檢定 訂定學生外語

14、及其他學習能力檢核機制訂定學生外語及其他學習能力檢核機制【教育目標教育目標】與與【核心能力核心能力】教育目標教育目標 PEO1 知識與技術的應用知識與技術的應用 能應用物理學、數學、力學、土木工程相關的基本專業知識與技術，能應用物理學、數學、力學、土木工程相關的基本專業知識與技術，及計畫管理的知能在專業工作中發揮效能。及計畫管理的知能在專業工作中發揮效能。PEO2 自我表現自我表現 能適當應用口頭、書面、或圖面等方式有效表達相關的成果。能適當應用口頭、書面、或圖面等方式有效表達相關的成果。PEO3 團隊合作團隊合作 能在服務單位融入團隊合作，及提昇土木工程專業倫理之素養。能在服務單位融入團隊合

15、作，及提昇土木工程專業倫理之素養。PEO4 國際觀國際觀 能藉終身學習吸收國內外知識，適應時代潮流與社會需求。能藉終身學習吸收國內外知識，適應時代潮流與社會需求。核心能力核心能力A.具備使用物理學、數學、力學與土木工程知識之相關能力具備使用物理學、數學、力學與土木工程知識之相關能力。B.具備設計與執行土壤力學及工程材料實驗，以及分析數據與解釋結果具備設計與執行土壤力學及工程材料實驗，以及分析數據與解釋結果之相關能力之相關能力。C.具備管理技術、測量、量測、資訊處理等工具，分析方法與軟體，及具備管理技術、測量、量測、資訊處理等工具，分析方法與軟體，及土木工程材料應用的相關能力土木工程材料應用的相

16、關能力。D.具備結構、大地、運輸工程構造物的相關基本設計能力具備結構、大地、運輸工程構造物的相關基本設計能力。E.具備計畫管理、有效溝通與團隊合作的相關能力具備計畫管理、有效溝通與團隊合作的相關能力。F.具備發掘、分析土木工程生命週期規劃、設計、採購、施工、營運與具備發掘、分析土木工程生命週期規劃、設計、採購、施工、營運與維護相關之問題及處理之能力維護相關之問題及處理之能力。G.具備專業報告撰寫及簡報之相關基本能力具備專業報告撰寫及簡報之相關基本能力。H.具備認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，及持具備認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，及持續學習的習慣與能力續

17、學習的習慣與能力。I.理解土木工程專業倫理及社會責任理解土木工程專業倫理及社會責任。特色實驗場所特色實驗場所 在支援大學部一般教學方面，本系除可安排提供上課使用的土壤力學在支援大學部一般教學方面，本系除可安排提供上課使用的土壤力學試驗室、工程材料試驗室、測量實習室及多媒體電腦室等；在從事研試驗室、工程材料試驗室、測量實習室及多媒體電腦室等；在從事研究發展方面，本系亦具有下列多間專業特色之實驗實習場所。究發展方面，本系亦具有下列多間專業特色之實驗實習場所。(1)工程材料實驗室工程材料實驗室(2)土壤力學實驗室土壤力學實驗室(3)智慧結構系統實驗室智慧結構系統實驗室(4)鋪面材料實驗室鋪面材料實驗

18、室(5)材料實習工廠材料實習工廠(6)超高層實驗室超高層實驗室(一一)-地震災害防禦與控制實驗場地震災害防禦與控制實驗場(7)超高層實驗室超高層實驗室(二二)-火害實驗場火害實驗場(8)超高層實驗室超高層實驗室(三三)-樁基礎實驗場樁基礎實驗場 學生預警制度與輔導措施學生預警制度與輔導措施 雙導師制度施行雙導師制度施行 上課點名制度上課點名制度 期中預警制度期中預警制度 教師請益時間教師請益時間 榮譽小老師制度榮譽小老師制度 補救教學補救教學 網路教室教學網路教室教學師生互動機制師生互動機制 建立下列主要幾項師生交流互動機制，以期將建立下列主要幾項師生交流互動機制，以期將意見回饋系上，並進行檢

19、討改進意見回饋系上，並進行檢討改進 (1)師生交流互動平台師生交流互動平台 (2)班級活動班級活動 (3)師生座談會師生座談會關於關於 IEET認證認證國內之工程及科技教育認證係由中華工程國內之工程及科技教育認證係由中華工程 教育學會（教育學會（Institute of EngineeringInstitute of Engineering Education,Taiwan,R.O.C.Education,Taiwan,R.O.C.，簡稱，簡稱 IEET IEET）認證委員會執行。認證委員會執行。此認證委員會係針對教育部此認證委員會係針對教育部 認可之國內大學校院、科技大學以及技術學院，認可之

20、國內大學校院、科技大學以及技術學院，對學生修業四年或四年以上授予學士學位之工程對學生修業四年或四年以上授予學士學位之工程 及科技相關學系進行認證。及科技相關學系進行認證。IEET認證證書認證證書畢業生追蹤機制畢業生追蹤機制畢業生輔導措施畢業生輔導措施 提供學系職涯與升學進路（選課地圖），以課程規劃指引提供學系職涯與升學進路（選課地圖），以課程規劃指引學生發展方向學生發展方向。推動學習導師選課輔導機制，輔導學生課程規劃。推動學習導師選課輔導機制，輔導學生課程規劃。落實執行終端課程落實執行終端課程。開設企業學程及就業專精學開設企業學程及就業專精學(課課)程。程。畢業生表現畢業生表現 實施畢業生及家

21、長問卷，作為系所教育滿意度資訊回饋。實施畢業生及家長問卷，作為系所教育滿意度資訊回饋。進行畢業生就業與企業滿意度之調查追蹤進行畢業生就業與企業滿意度之調查追蹤。教育認證、知識傳授、技術訓練、國際視野教育認證、知識傳授、技術訓練、國際視野 教學卓越、親和人師、軟硬兼顧、授業解惑教學卓越、親和人師、軟硬兼顧、授業解惑 獎助學金、快樂學習、全程關懷、持續學習獎助學金、快樂學習、全程關懷、持續學習 心中有愛、肩上有擔、腹中有墨、手中有藝心中有愛、肩上有擔、腹中有墨、手中有藝 學超所值的選擇！學超所值的選擇！百分百正確的選擇！百分百正確的選擇！選擇選擇 逢甲大學逢甲大學！歡迎您歡迎您加入加入 逢甲土木系逢甲土木系！TEL:(04)24517250 轉轉 3101 http:/www.civil.fcu.edu.tw