高考仿写技巧课件.ppt

1、名句回眸 1.鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。2.不以物喜，不以己悲。，处江湖之远则忧其君。3.,百年多病独登台。,潦倒新停浊酒杯。4.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！5.昨夜星辰昨夜风，。，心有灵犀一点通。1PPT课件名句回眸 1.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。2.不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。3.万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。4.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！5.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。2PPT课件仿写题的解题技巧仿写题的解题技巧3PPT课

2、件学习目标 1.明确仿写解题技巧 2.避免仿写常见错误4PPT课件近年来仿写题呈现以下特征：材料上，更加关近年来仿写题呈现以下特征：材料上，更加关注现实、人生；内容上，越来越关注情感、哲注现实、人生；内容上，越来越关注情感、哲理。理。其常见题型：续写式、嵌入式、话题式、其常见题型：续写式、嵌入式、话题式、自由式、对联式、诗歌式。（自由式、对联式、诗歌式。（能力培养能力培养P183-184P183-184）仿写，仿写，即根据例句（词）内容、结构、修辞等特即根据例句（词）内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新句（词）。因其能综合考点，另造一个或一组新句（词）。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创

3、新能力，而深受命题查学生语言运用、模仿和创新能力，而深受命题者青睐，成为常见题型。者青睐，成为常见题型。5PPT课件 仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（句话构成排比句式，使文段语意完整。（5 5分）分）没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_；，_。生活向每一个人敞开胸怀，我们。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值总能在那里找到自己的色彩，自

4、己的价值。没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。可以有小草的清秀刚毅。例6PPT课件结构一致、句式工整、字数结构一致、句式工整、字数相近相近修辞手法一致、内在逻辑一致、修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致感情风格一致符合事物的个性特征、符合人之符合事物的个性特征、符合人之常情、遵循生活的逻辑常情、遵循生活的逻辑表达力求简明、连贯、得体，尽表达力求简明、连贯、得体，尽量做到用语生动、文笔优美、含量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智蓄隽永、启人心智7PPT课件高考仿写误例高考仿写

5、误例 一忌脱离话题一忌脱离话题 例例1 1：仿照下面排比句的句式，以：仿照下面排比句的句式，以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”作开头，作开头，写两个句式相同的句子。写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：亮说：_；海鸥说：；海鸥说：_；太阳说：燃；太阳说：燃烧的青春最辉煌。烧的青春最辉煌。答案答案1（月亮说）我放射的光芒最光洁；（海（月亮说）我放射的光芒最光洁；（海鸥鸥说）我雄健说）我雄健

6、的舞姿是最美好。的舞姿是最美好。参考答案：参考答案：月亮说：我坦荡的胸怀最明亮；海鸥说：搏击月亮说：我坦荡的胸怀最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。风雨的人生最美好。8PPT课件例例2 2仿照例句的格式，任写一种事物。仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是不，那不是粉笔屑，粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。那是老师撒出的智慧的花朵。二忌结构不一二忌结构不一答案答案1 1父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？分析分析给定的结构形式是事物给定的结

7、构形式是事物 否定否定 想象，且最后一个分句想象，且最后一个分句用了比喻的形式并具象征的意义。而误例中首先没有用否定形用了比喻的形式并具象征的意义。而误例中首先没有用否定形式，且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句不式，且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。参考答案参考答案教室前放有一块黑板，教室前放有一块黑板，不，那不不，那不是黑板，是黑板，那是播种知识的沃土。那是播种知识的沃土。9PPT课件三忌修辞失当三忌修辞失当 例例3：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要：仿照下面的比喻形式，另写

8、一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）字数相同）海是水的一部字典海是水的一部字典/浪花是部首浪花是部首/涛声是音序涛声是音序/鱼虾、鱼虾、海鸥是海的文字。海鸥是海的文字。森林是大自然的一个小饭馆：绿色植物是工人，各种动物森林是大自然的一个小饭馆：绿色植物是工人，各种动物是食客，各种细菌是服务员。是食客，各种细菌是服务员。参考答案：参考答案：1.生活是人生的一首乐曲，苦酸是低音，咸辣是生活是人生的一首乐曲，苦酸是低音，咸辣是高音，甜是生活的主旋律。高音，甜是生活的主旋律。2.天空是一篇美妙诗章天空是一篇美妙诗章,晨曦是开

9、头，晚霞是结尾，飞鸿、晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。归雁是它的标点。10PPT课件例例4 4仿照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。仿照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。没有方向。如果没有理想，人生如果没有理想，人生就就 ，。答案答案1：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。哼嗡嗡，到处乱撞。参考答案：参考答案：如果没有理想，人生就像如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目一只折翅的苍鹰，跌跌

10、撞撞，缺少目标。标。四忌色调不合四忌色调不合11PPT课件一忌话题脱离二忌结构不一三忌修辞失当四忌色调不合题目中规定的陈述对象题目中规定的陈述对象文段所给定的中心主旨文段所给定的中心主旨注意句子结构形式注意句子结构形式句子内部语意关系句子内部语意关系准确分析并界定给定例句准确分析并界定给定例句所运用的修辞格所运用的修辞格语境、感情色彩与例句一致语境、感情色彩与例句一致仿写内容应富哲理性、启发性仿写内容应富哲理性、启发性12PPT课件习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句话。（分）话。（分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我假如我是一朵雪花，翩翩地

11、在半空里潇洒，我一定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬一定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬作题步骤：作题步骤：一、一、审清题意审清题意：必须使用比喻、拟人、：必须使用比喻、拟人、反复三种修辞；力图格调优雅清新，思反复三种修辞；力图格调优雅清新，思想积极健康。想积极健康。二、二、缀词成文缀词成文：紧贴原句格式，词性保：紧贴原句格式，词性保持一致，搭配正确，句意通顺持一致，搭配正确，句意通顺.13PPT课件假如我是一艘航船，默默地在大假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定海中航行，我一定明确的明确的使命，使命，前进，前进，前进前进，前进，前进（分）（分）假如我是一朵莲花，偏偏在淤假如我是一朵莲花，

12、偏偏在淤泥中滚打，我一定坚守我的信泥中滚打，我一定坚守我的信念，高洁，高洁，高洁念，高洁，高洁，高洁（分）（分）问题：问题：不是不是拟人！拟人！问题：问题：不合不合事理！事理！14PPT课件假如我是一朵假如我是一朵梅花梅花，静静地在雪地里，静静地在雪地里坚守坚守，我一，我一定铭记我的理想，绽放，绽放，绽放定铭记我的理想，绽放，绽放，绽放假假如我是一艘如我是一艘轮船轮船，默默地在大海上，默默地在大海上飘泊飘泊，我一，我一定牢记我的目标，前进，前进，前进定牢记我的目标，前进，前进，前进假如我是一座假如我是一座灯塔灯塔,稳稳地在小岛上稳稳地在小岛上守望守望,我一定牢我一定牢记我的职责记我的职责,引航

13、引航,引航引航,引航引航优秀答案示例：优秀答案示例：15PPT课件意象总结与拓展：意象总结与拓展：桂树、桂树、灯塔、小草、蜡烛、轮船、灯塔、小草、蜡烛、轮船、浪花、寒梅、秋菊、幽兰、浪花、寒梅、秋菊、幽兰、翠竹、蜜蜂、蒲公英、花翠竹、蜜蜂、蒲公英、花骨朵（花蕾）骨朵（花蕾）注意：积累注意：积累意象！意象！16PPT课件 仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择似，不得选择“青天青天”“”“月亮月亮”“”“芭蕉芭蕉叶叶”“”“露珠露珠”作为描述对象。（作为描述对象。（5 5分）分）

14、【示例【示例】青天，是一片芭蕉叶，青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。手指，轻轻一点，它就落了。巩固训练17PPT课件分析分析1.“示例”中的本体、喻体都是实物；2.“青天”、“芭蕉叶”与“月亮”、“露珠”构成空间上的包容关系；3.“轻轻一点”“点”的是“芭蕉叶”，所以，第三句和前面的比喻应该有合理的关系；4.一、二两句的设喻应该合理，有美感；整体意蕴应该体现一种（由静到动的）变化之美。示例示例2.海面，是一块画布，帆船是一粒尘埃。风儿，轻轻一吹，它就飘走了。3.蓝天，是一湖清水，浮云是一群游鱼。风，轻轻一吹，它们就散了。6.夜空，是一池静谧的水，月光是流动的水波。微风，轻轻吹过，它便流泻无踪。18PPT课件