七年级上册历史期末复习：第1-4单元+期中+期末共6套测试卷汇编（Word版含答案）.docx

1、七年级上册历史期末复习：第1-4单元+期中+期末共6套测试卷汇编第一单元测试卷时量：60分钟 满分：100分一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题 号123456789101112答 案1.“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块粗糙的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁：那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你们是已经征服了火的精灵”这里的“你们”指的是A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人2.央视探索发现栏目曾播放专题片我们的祖先是怎样生活的，通过这部专题片我们看到的生活场景可能有元谋人使用磨器

2、劳动 北京人从自然界获取火种御寒照明 北京人过着群居生活 山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心A B C D3.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是A北京人头部复原图 B考古现场的影像资料C北京人头盖骨化石 D历史学家的著述4. 北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为在这里A发现我国境内目前已确认最早的古人类B发现了人类最早使用的石器C发现了原始农业的遗存D北京人和山顶洞人曾在此生活过5. 半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主

3、要原因在于A建造房屋 B原始农业的产生C使用陶器 D火的使用6. 下列原始人类出现的先后顺序是半坡遗址 元谋人 北京人 河姆渡遗址A B C D7. 考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的石器（石铲：翻土、石刀：收割、石磨盘：谷物加工）说明半坡原始居民A已从事农业生产 B以捕鱼狩猎为主C住半地穴式房屋 D会人工种植水稻8. 英语单词china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美的彩陶。他是A元谋人 B北京人C河姆渡原始居民 D半坡原始居民9. 农业是中国古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义是A标志

4、着中国的远古人类已逐步进入定居生活B表明个体家庭和私有财产的出现C为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础D表明中国已经进入父系氏族社会10. 中国的农业生产具有悠久的历史，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列可以作为“原始农业兴起和发展重要标志”进行研究的是北京人已学会用火 河姆渡原始聚落定居的干栏式建筑 半坡人主要种植粟 河姆渡和半坡人饲养猪、狗等家畜A B C D11. 在浙江余姚的一处远古居民遗址中，发现了大量的人工栽培水稻的遗迹。在此处遗址，你不会看到A天然漆 B红底黑色纹饰彩陶C象牙雕刻 D木结构水井12. 传说中他能建造宫室，制作衣裳发明弓箭，和黄帝一起被后人尊

5、奉为“人文初祖”。“他”是A炎帝 B蚩尤 C禹 D启二、非选择题（13题13分，14题13分，15题12分，16题14分，共52分）13.（13分）远古人类在漫长的进化中不断发展进步，阅读下面材料后请回答：材料：远古人类头像复原图：图一元谋人图二北京人图二山顶洞人（1）根据远古人类复原图并结合所学内容，说出三种古人类的外形特征。（6分）（2）这三种古人类都使用了火，说说北京人主要用火做什么？（2分）火的使用有什么意义？（2分）（3）通过对比，你觉得山顶洞人发展进化等比北京人进步在哪些方面？（3分）14.（13分）阅读下列材料，完成相关问题。材料一：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不

6、足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料二：（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三：彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。郭沫若请回答：（1）材料一中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？（2分）据材料分析这种现象出现的原因。（2分）（2）根据材料二，“他们”应该属于哪一个原始居民？（2分）房屋属于什么类型的房屋？（1分）（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？（2分）并说出判断的依据。（1分

7、）“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？（1分）（4）从上述原始居民的生产生活情况中，你能得到什么启示？（2分）15.（12分）在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。【工具说进步】材料一：观察下面两幅图片图一图二（1）指出下面图一和图二它们分别是采用什么方法制作的？（2分）（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？（2分）【食物话变迁】材料二：观察下面两幅图片图三碳化的稻谷图四碳化的粟（3）请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁？（4分）（4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？（2分）【住房见发展】材料三：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫

8、室，上栋下宇，以待风雨。易经（5）远古居民实现定居的原因有哪些？（2分）16.（14分）七年级1班对“华夏之祖”进行了探究，请你参与。材料一：轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作战，不用帝命。帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。史记五帝本纪（1）材料一中的“轩辕”指谁？在战争中屡屡得胜是因为他发明了什么武器？（2）根据所学知识，列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了什么影响？材料二：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终。壮有所用，幼有所长礼记礼运材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天

9、下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪（3）两则材料反映了我国古代传说中的哪一种制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？材料四：观察下面三幅图片舜王坪大禹渡尧 庙（4）三幅图片反映了三位部落联盟首领，分别用一句话对这三位首领进行评价。参考答案一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题 号123456789101112答 案ABCDBCADCBBA二、非选择题（13题13分，14题13分，15题12分，16题14分，共52分）13.（1）

10、外形特征：元谋人还保留猿的基本特征；（2分）北京人还保留猿的某些特征，但已经会直立行走；（2分）山顶洞人和现代人基本相同。（2分）（2）火的用途：照明、御寒、驱兽、烧烤食物。（2分）意义：火的使用改善了人的生存条件，是人类进化史上的里程碑。（2分）（3）进步性：人体进化和现代人基本相同；已经会人工取火；虽仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术；过着以血缘关系组成的氏族公社生活；有了一定的审美观念等。（答出三点即可，3分）14.（1）反映了我国原始农业生产的出现；（2分）人民众多，禽兽不足。（2分）（2）河姆渡原始居民；（2分）干栏式房屋。（1分）（3）半坡原始居民；（2分）依据是材料中提到的

11、“彩陶”；（1分）粟、黍。（1分）（4）我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，对社会的进步具有重要意义，为中华文明的起源和演进奠定了基础。（言之有理即可，2分）15.（1）打制；（1分）磨制。（1分）（2）生产力水平的发展，反映了人类征服自然的能力不断提高。（2分）（3）河姆渡原始居民；（1分）半坡原始居民。（1分）（4）在河姆渡人和半坡人生活的时期，我国已经出现了原始农业。（4分）（5）远古居民从事原始农业的种植，并学会了建造房屋，原始农业的发展使原始居民对自然环境的依赖程度大大降低，从而能过上定居生活。（2分）16.（1）黄帝。（1分

12、）弓箭（1分）（2）相传黄帝教人们建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明船只，会炼铜。（4分）为后世的衣食住行奠定了基础。（2分）（3）禅让制。（1分）用人要发扬民主精神，重用贤人，应通过民主的方式选举干部，要以天下为己任，选拔人才以德才兼备为标准。（言之有理即可，2分）（4）舜品行高尚；（1分）禹治水有功；（1分）尧爱民。（1分）七年级上册历史第二单元测试卷时量：60分钟 满分：100分一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题 号123456789101112答 案1. 夏朝的建立者是A黄帝 B舜 C尧 D禹2.

13、史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明A商军联合了周边各部落起兵B商军伐夏是正义之举，深得人心C商朝的制度比夏朝民主D夏朝的奴隶制远比商朝残酷3.左传记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映分封制的相关信息是A诸侯的义务 B实行分封制的原因C分封制依据的主要标准 D分封制带来的结果4.作为中国古老文明代表的三星堆青铜人像、青铜面具在纪录片文明中惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是A商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超B铸造技术采用“泥范铸造法”C司母戊鼎是商朝后期的著名青铜器D

14、四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器5. 商周时期的青铜器种类丰富，制造工艺高超，能够铸造出大型器物。迄今世界上出土的最重的青铜器是A司母戊鼎 B毛公鼎C三星堆青铜面具 D四羊方尊6. “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中“商朝的书面语”具体指A甲骨文 B小篆 C金文 D隶书7. 春秋战国时期社会发生了极大的变革运动，出现变革的根本原因是A政治上诸侯争霸 B思想上百家争鸣C制度上商鞅变法 D经济上铁器牛耕8. 春秋时期，有一位诸侯王任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；同时打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，并成为春秋时期的第

15、一位霸主。这位诸侯王是A秦穆公 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王9. 唐朝诗人胡曾在流沙咏到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”诗中的描述的时代特点比较接近的应该是A牧野之战 B春秋五霸 C战国七雄 D楚汉之争10. 规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长是战国时期战争的特点。下列战役属战国时期的是A长平之战 B牧野之战 C涿鹿之战 D巨鹿之战11.“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指A长江 B黄河 C都江堰 D大运河12. 俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，

16、最早指出类似观点的是A老子 B孔子 C孟子 D韩非二、非选择题（13题13分，14题14分，15题12分，16题13分，共52分）13. （13分）历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。怀化市某中学七年级（2）班同学结合下列资料进行相关问题的探究，请你参与完成下列任务。【遗址中的历史】如图一、二所示图一;河南登封王城遗址图二：殷墟遗址图三：利 簋【文物中的历史】如图三所示“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文：“王武征商，隹（唯）甲子朝，岁鼎，克闻（昏）夙又（有）商。辛未，王在阑师，易（赐）又（右）史利金，用乍（作）旜（

17、檀）公宝尊彝。”（大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨，（武王的军队）就把商国攻打下来。之后过了七天到辛未日，周武王在阑师，赐给右史利青铜。右史利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。）【史书中的历史】据史记殷本纪载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。（1）图一遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城。如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构？（3分）（2）图二遗址是哪一个王朝的都城？（2分）哪一国王迁都到此？（2分）（3）图三铭文中的“甲子朝”指的是哪一年？（1分）武王伐纣交战的地点在哪里？（1

18、分）（4）史记的记载反映出商纣王时期实行了怎样的统治？（1分）其结果如何？（1分）你能从这一结果中得到什么认识？（2分）14. （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：武王于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封北周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕余各以次受封。（武王然后分封功臣谋士，其中吕尚是第一个受封的。武王把吕尚封在营丘，国号为齐。把弟弟周公旦封在曲阜，国号为鲁。把召公奭封在燕其他人各自依次受封。）史记材料二：天子适诸侯曰巡狩。巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。（天子到诸侯那里去叫巡狩。所谓巡狩，就是巡视诸侯所守的疆土。诸侯去朝见天子叫述职。所谓述职，

19、就是汇报履行职责的情况。）孟子材料三：周初共分封71国，其中同姓诸侯40国通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（1）根据材料一，说一说武王分封的对象包括哪几类人？（2分）（2）结合所学知识，请你想象材料二中诸侯向天子“述职”时，应汇报哪些职责的履行情况？（6分）（3）三则材料共同反映了哪一时期的何种政治制度？（4分）（4）结合材料三和所学知识，想一想：这种政治制度在历史上发挥了怎样的作用？（2分）15.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广

20、，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策（1）根据材料一并结合所学知识，“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”分别指什么措施？（4分）材料二：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。战国策秦策一（2）根据材料二和材料三，简要分析商鞅变法的特点。（4分）材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。秦惠王车裂商君以徇（示众），曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传（3）根据材料四，指出导致商

21、鞅悲惨结局的原因。（2分）结合所学知识，分析商鞅变法产生的历史影响。（2分）16.（13分）阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。出现了老子、孔子等一大批杰出的思想家。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二：观察下面历史人物像（1）孔子创立了什么学派？（1分）他的核心思想是什么？（2分）（2）孔子的弟子把他的言行整理在哪一作品中？（2分）（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，把他们的名字填在题后括号内。（4分）“兼爱”“非攻”。 （ ）强调以法治国，建立中央集权专制统治。 （ ）治国要顺应自

22、然和民心，人生应追求精神自由。 （ ）实行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”。 （ ）（4）战国时期形成了百家争鸣的局面，如果你生活在战国时期，你会学习哪家的思想？（2分）为什么？（2分）参考答案一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题 号123456789101112答 案DBCDAADBCACA二、非选择题（13题13分，14题14分，15题12分，16题13分，共52分）13.（1）建立军队、制定刑法、设置监狱。（3分）（2）商；（2分）盘庚。（2分）（3）1046年；（1分）牧野。（1分）（4）暴政；（1

23、分）亡国；（1分）统治者要想统治长久，必须以民为本，轻徭薄赋。（言之有理即可，1分）14. （1）宗亲和功臣。（2分）（2）职责有：管理地方的土地和人民；向周王进献贡物；服从周王调兵。（6分）（3）西周；（2分）分封制。（2分）（4）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（言之有理即可，2分）15.（1）统一度量衡；（2分）废除井田制，允许土地自由买卖。（2分）（2）与东方各国的变法相比，具有后发优势；成效最大；变法的推行不畏强权，公平无私。（答出其中2点即可，4分）（3）原因：变法损害了守旧势力的利益；秦孝公死后，商鞅失去了强有力的支持者。（答出其中一点即可，2分）影响：使秦国

24、一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）16.（1）儒家学派。（1分）“仁”。（2分）（2）论语。（2分）（3）墨子；韩非；庄子；孟子。（4分）（4）选任何一个均可。示例：法家；（2分）原因：战国时期，社会急剧变化，各国竞相改革，战争频繁，所以需要用法家的严刑酷法来管理国家，稳定秩序。法家适应了当时社会政治经济的变化，顺应了时代的潮流。（2分）部编版七年级上册历史期中试卷满分：100分 时间：60分钟一.单项选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万

25、年前( )A元谋人遗址 B北京人遗址C山顶洞人遗址 D半坡聚落遗址2根据片段联想：发现于周口店的龙骨山能够直立行走已经使用火过着群居生活，题中所述的这一远古人类是( )A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人3半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民( )A距今约一百七十万年 B生活在北京周口店C住着干栏式的房子 D主要粮食作物是粟41973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是( )A北京人遗址 B山顶洞人遗址C半坡人遗址 D河姆渡人遗址5黄帝被称为中华民族之父，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是( )A仓颉

26、缫丝 B隶首文字 C嫘祖算盘 D伶伦乐谱6禹传子家天下说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A分封制 B世袭制 C禅让制 D宗法制7封建亲戚，以藩屏周说明西周时期实行分封制的主要目的是( )A分割诸侯的兵力 B保证国家的兵源C巩固周王的统治 D保证国家的财政收入8下列关于青铜器的说法正确的是( )原始社会后期出现青铜器 商朝以后，青铜器主要用于战争 四羊方尊是世界已知的最大青铜器 铸造青铜器采用“泥范铸造法”A B C D9文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是( )1

27、0历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( )A夏朝 B商朝C秦朝 D西汉11春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是( )A开始出现铁农具和牛耕B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主D诸侯国的数量越来越多12. 历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期的现象( )A春秋争霸 B战国形势C秦朝统一 D三国鼎立13.商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施是( )A实行分封 B建立县制C奖励耕战 D统一度量14 战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：我得见此人，死

28、也甘心了。被嬴政仰慕的这位思想家是( )A孔子 B孟子 C荀子 D韩非15.反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出兼爱非攻，反对相互攻伐兼并、残害生命的是( )A墨子 B孟子 C庄子 D韩非16右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( )A疆域辽阔，人口众多B国家一统，中央集权C法律严苛，覆盖全国D交通发达，经贸昌盛17. 史记秦本纪记载：初置丞相，樗里疾、甘茂为左右丞相。秦始皇时丞相的主要职责是分管( )A刑狱 B军事 C行政 D监察18秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支

29、付货款( ) 19. 汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张应是( )A罢黜百家，独尊儒术 B顺其自然，“无为而治”C知己知彼，百战不殆 D仁政治国，轻徭薄赋20.经典史诗巨制汉武大帝讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是( )A颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 B建立刺史制度，监视州部内的官员C统一文字、货币、度量衡 D把地方的铸币权收归中央二.辨别改错题（下列各题都有一处错误，请找出

30、并改正。每小题2分，共10分）21. 尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举治水有功的禹做部落联盟的首领。改正：_22. 春秋时期，秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。改正：_23.公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行变法。改正：_24. 战国时期，儒家的代表人物墨子指出“仁政”治国的观点。改正：_25. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。改正：_ 三.辨析题 26、 “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。 文中“推恩之令” 在当时的最大作用是实现了思想上的大一统。上述文字中对“推恩之令” 作用的理解正确吗？请说明理由。（5分） 四.

31、材料解析题（27题6分；28题11分；29题18分；共35分）27、观察下列两幅图片，回答下列问题（6分）： (1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分) (2)这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。(4分) 28、孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。(11分) 料一： 摘自蔡志忠孔子说：仁者的叮咛材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲(1)根据材料一指出：孔子生活在我

32、国哪一时期？他是哪一学派的创始人？他在政治上提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识：说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响” ？(7分) 29、秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。(18分)(1)秦始皇是如何加强中央集权的？(8分) (2) 汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施？（从政治、思想、经济三个方面各用一句话概括）(10分) 五.综合探究题（10分） 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。

33、其中影响最大的是在秦国的变法。 30、（1）秦国的变法在历史上称作什么变法？（1分）写出这次变法的地点。（1分） 31、史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告他“谋反”， 结果他被处死。有人认为他的变法失败了，你是怎么看的？请用学过的史实说明。（4分） 32、他的变法（改革）既影响秦国的历史，更影响着中国的历史进程。请你谈谈你对变法（改革）的看法。（4分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.B 19.A 20.C二辨别改错

34、题（下列各题都有一处错误，请找出并改正。每小题2分，共10分）21. 改正：尧改为舜 22. 改正：春秋改为战国 23. 改正：秦穆公改为秦孝公 24. 墨子改为孟子 25. 改正：夏朝改为秦朝三、辨析题（5分）26答不正确。理由“推恩令” 在当时的最大作用是在政治上削弱了王国势力；“罢黜百家，独尊儒术” 是 在思想上实现了大一统。四、材料解析题（27题6分；28题11分；29题18分；共35分）27、观察下列两幅图片，回答下列问题（6分）：(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分) 答：半坡原始居民；（1分）河姆渡原始居民（1分）(2)这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因

35、。(4分)答图一：半地穴式圆形房屋（1分）图二：干栏式建筑（1分） 产生差异的原因主要是由于地理环境的不同所造成的差异。（2分）（或者北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风。） 28、根据材料一指出：孔子生活在我国哪一时期？他是哪一学派的创始人？他在政治上提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？（4分）（1）春秋时期；（1分）儒家学派；（1分）以礼治国实行德政；（1分）“仁”的学说。（1分）（2）根据材料二并结合所学知识：说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响” ？(7分)答孔子创办私学，打破了贵

36、族和王室垄断教育的局面；（2分）主张有教无类，促进了教育在民间的发展；（2分）在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。（3分）29、(1)秦始皇是如何加强中央集权的？(8分)答：在中央，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切军政大权。（3分）皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。（3分）地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。（2分）(2) 汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施？(10分)答：政治上：实施“推恩令” ； （2分） 建立刺史制度。（2分）

37、思想上：“罢黜百家，独尊儒术” （2分）；推行儒学教育。（2分） 经济上：铸币权收归中央；（1分）盐铁官营、专卖。（1分）五、综合探究题（10分）30、（1）秦国的变法在历史上称作什么变法？（2）写出这次变法的地点。（2分） 答：（1）商鞅变法 （1分） （2）咸阳（1分） 31、答商鞅变法没有失败。（1分）理由经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（共3分，每点各1分）32、言之有理即可。（4分）七年级上册历史第三单元测试卷时间：45分钟 满分：100分题号一二总分得分一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。)1.下图的汉代砖文内容

38、为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（ ） A.疆域辽阔，人口众多 B.国家一统，中央集权C.法律严酷，覆盖全国 D.交通发达，经贸昌盛2.易中天在帝国的终结一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ）A.统一度量衡和货币 B.“焚书坑儒”C.修筑长城 D.建立起中央集权制度3.秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，被称为“风霜之吏”。此官吏的职位应是（ ）A.御史大夫 B.丞相 C.军机大臣 D.太尉4.秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是( )A.形成了森严的等级制度B.专制主义中央集权达到顶峰C.解除诸侯王国对中央的威胁D.直接有效地控制地方5