英译汉翻译技巧课件.ppt

1、英译汉技巧1PPT课件一、英译汉翻译的基本程序 1.通读并透彻理解原文通读并透彻理解原文。翻译之前仔细研读。翻译之前仔细研读原文，解决好原文，解决好“翻译什么翻译什么”的问题。边读的问题。边读边琢磨，确切理解原文所述事物本身的含边琢磨，确切理解原文所述事物本身的含义与之相关的外延联想，如原句的中心意义与之相关的外延联想，如原句的中心意思是什么，思是什么，有没有褒贬义或寓意有没有褒贬义或寓意，对其中，对其中的的修饰语的把握修饰语的把握等。等。2.组织语言组织语言。考生要根据上下文的语境选。考生要根据上下文的语境选择适当的词汇和表达手段。择适当的词汇和表达手段。2PPT课件 3.表达表达。考生要从

2、内容和语言两方面来考考生要从内容和语言两方面来考虑译文，尤其注意不能扭曲原意，不能错虑译文，尤其注意不能扭曲原意，不能错译或漏译。译或漏译。4.审校审校。这是英汉翻译过程中必不可少的。这是英汉翻译过程中必不可少的环节。考生将自己的译文与原文进行对照，环节。考生将自己的译文与原文进行对照，看看译文看看译文是否忠实于原文，是否通顺易懂，是否忠实于原文，是否通顺易懂，是否符合汉语规范是否符合汉语规范。3PPT课件二、英汉翻译的基本方法 直译与意译直译与意译 直译直译指基本保留原有句子结构，照字面意指基本保留原有句子结构，照字面意思翻译；思翻译；意译意译是在不损害原文内容和精神是在不损害原文内容和精神

3、的前提下，为了表达的需要，对原文做相的前提下，为了表达的需要，对原文做相应的调整。如：应的调整。如：Good marriage doesnt just happen.They take a lot of love and a lot of work.4PPT课件 Good marriage doesnt just happen.They take a lot of love and a lot of work.直译直译：好的婚姻不会仅仅发生好的婚姻不会仅仅发生它们需要它们需要大量的爱和大量的工作。大量的爱和大量的工作。意译意译：幸福的婚姻不是凭空发生的：幸福的婚姻不是凭空发生的-它需它需要你为

4、它付出大量的爱和做大量的工作。要你为它付出大量的爱和做大量的工作。或：美满的婚姻不会从天上掉下来或：美满的婚姻不会从天上掉下来-你必你必须为它付出大量的爱，做大量的工作。须为它付出大量的爱，做大量的工作。5PPT课件 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉很显然，本句话的意译要比直译更符合汉语表达习惯。当然，一句话并不限于一种语表达习惯。当然，一句话并不限于一种译法，要根据具体需要而定。一般来说，译法，要根据具体需要而定。一般来说，在英汉翻译考试中，在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用如果直译能达意就用直译，如果直译效果不好，就应该考虑意直译，如果直译效果不好，就应该考虑意译。只要译文内容忠实，

5、意思明白就行了译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。6PPT课件顺译法（又名句型对应法）顾名思义，顺译法（句型对应法）就是按顾名思义，顺译法（句型对应法）就是按原文句子结构的排列顺序进行翻译原文句子结构的排列顺序进行翻译，这种，这种译法适合于译法适合于原文叙述层次与汉语相近的长原文叙述层次与汉语相近的长句翻译句翻译，如只含名词性从句的复合句、前，如只含名词性从句的复合句、前置的状语从句或从句在后的长复合句等等。置的状语从句或从句在后的长复合句等等。7PPT课件 As an obedient son,I had to accept my parents decision that I was t

6、o be a doctor,though the prospect interested in me not at all.作为一个孝顺的儿子，我不得不接收父母作为一个孝顺的儿子，我不得不接收父母的决定，去当大夫，虽然我对这样的前途的决定，去当大夫，虽然我对这样的前途毫无兴趣毫无兴趣。8PPT课件3.倒译法 倒译法就是颠倒原文句子结构的排列顺序来进行翻译。例1：The moon is completely empty of water because the gravity on the moon is much less than on the earth.因为月球的引力比地球小的多，所以月

7、球上根本没有水。9PPT课件 例2：The football students can be removed from the university if they fail to pass their examination.作为足球运动员的学生如果考试不及格就要被开除。10PPT课件4.分译法 分译法，又称拆译法，也是一种基本的句分译法，又称拆译法，也是一种基本的句法变通手段。从被分译成份的结构而言，法变通手段。从被分译成份的结构而言，分译大致可以分为分译大致可以分为单词的分译、短语的分单词的分译、短语的分译和从句的分译译和从句的分译三种。三种。单词的分译单词的分译即拆词，将难译的词从句子

8、主即拆词，将难译的词从句子主干中拆离出来，另作处理，这种方法常常干中拆离出来，另作处理，这种方法常常引起句式上的调整，英译汉中要拆译的词引起句式上的调整，英译汉中要拆译的词常常是常常是形容词和副词形容词和副词。如：。如：11PPT课件 He unnecessarily spent a lot of time introducing his book,which the student are familiar with.他花了很长时间介绍这本书，其实没有必要，他花了很长时间介绍这本书，其实没有必要，因为学生们对它已经很熟悉了。因为学生们对它已经很熟悉了。They,not surprisingl

9、y,did not respond at all.他们根本没有答复，这是不足为奇的。他们根本没有答复，这是不足为奇的。12PPT课件 短语的分译短语的分译即将英语的某个短语单独拿出即将英语的某个短语单独拿出来译成一个独立成份、从句或并列句。如：来译成一个独立成份、从句或并列句。如：例例1：We tried in vain to persuade him to give up his wrong belief.我们尽力劝说他放弃错误的信念，但没有我们尽力劝说他放弃错误的信念，但没有成功。成功。例例2：The professor entered the laboratory followed by

10、 his graduate students.教授走进教室，后面跟着他的研究生。教授走进教室，后面跟着他的研究生。13PPT课件 从句的分译从句的分译则是根据译文需要打散句子，则是根据译文需要打散句子，重新组织。英语的长句主要由主从复合句重新组织。英语的长句主要由主从复合句构成，结构严谨，只要明确其主从关系，构成，结构严谨，只要明确其主从关系，就能正确分译。如：就能正确分译。如：He told me such experience as I had never heard of before.他给我讲述了他的经历，那些经历是我以他给我讲述了他的经历，那些经历是我以前从未听说过的。前从未听说过的

11、。14PPT课件 He did not remember his father who died when he was three years old.他三岁丧父，所以记不起父亲了。他三岁丧父，所以记不起父亲了。Strange enough they were the same age to the day.说来也巧，说来也巧，他俩年纪一样大，他俩年纪一样大，而且还是同而且还是同日的。日的。15PPT课件5.合译法 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意合译是将原文的两个或几个分开叙述的意思或层次合并重组，如将思或层次合并重组，如将两个分句合译为两个分句合译为一个简单句一个简单句，或，或两个简

12、单句合译成一个复两个简单句合译成一个复合句合句等，等，使全句的结构更加使全句的结构更加紧凑紧凑，语气更，语气更加加顺通顺通。There are men here from all over the country.Many of them are from the north.从全国各地来的人中有许多是北方人。从全国各地来的人中有许多是北方人。16PPT课件 There are many people who want to see the film.许多人要看这部电影。许多人要看这部电影。The time was 10:30,and traffic on the street was lig

13、ht.10点点30分的时候，街上来往的车辆稀少了。分的时候，街上来往的车辆稀少了。17PPT课件英汉翻译中常用的各种技巧 一、词类的转换一、词类的转换 由于英汉两种语言在由于英汉两种语言在语法和习惯上语法和习惯上存在差存在差异，在描述同一事物时，两种语言会使用异，在描述同一事物时，两种语言会使用不同的词性。因此，不同的词性。因此，在翻译过程中，在翻译过程中，有时有时需要需要变换原词的词性变换原词的词性，以有效的传达原文，以有效的传达原文的信息。常见的词类转换有一下几种。的信息。常见的词类转换有一下几种。18PPT课件1.英语名词汉语动词 英语中具有动作意义或由动词转化过来的英语中具有动作意义或

14、由动词转化过来的名词，汉译时往往转化为动词。如：名词，汉译时往往转化为动词。如：His arrival at this conclusion was the result of much thought.他他得出得出这结论是深思熟虑的结果。这结论是深思熟虑的结果。19PPT课件2.英语动词汉语名词 有些动词在汉语里虽有相对应的动词词义，有些动词在汉语里虽有相对应的动词词义，但在某种特定的语言场合下不能使用该动但在某种特定的语言场合下不能使用该动词词义，或由于需要选择另一种更好的译词词义，或由于需要选择另一种更好的译文，因而将其转化为汉语的名词。如：文，因而将其转化为汉语的名词。如：Judgme

15、nt should be based on facts,not on hearsay.判断应该以事实判断应该以事实为依据为依据，而不应该依道听而不应该依道听途说。途说。20PPT课件 The man I saw at the party looked and talked like an American.我在晚会上看到的那个人，外表和谈吐像我在晚会上看到的那个人，外表和谈吐像美国人。美国人。The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.计算机的主要特点是计算准确迅速

16、。计算机的主要特点是计算准确迅速。21PPT课件3.英语名词汉语形容词 英语原文中有形容词加后缀构成的名词，英语原文中有形容词加后缀构成的名词，翻译时可转化为汉语的形容词。翻译时可转化为汉语的形容词。如：如：Scientists are no strangers to politics.科学家对政治并不陌生。科学家对政治并不陌生。We found difficulty in solving the complicated problem 我们发现解决这个复杂的问题是很困难的。我们发现解决这个复杂的问题是很困难的。22PPT课件4.英语介词副词汉语动词 He came to my home fo

17、r help.他来到我家他来到我家请求请求帮助。帮助。I love having Friday off.我喜欢周五休息。我喜欢周五休息。I am for the former.I am against the latter.23PPT课件5.英语副词汉语名词 It was officially announced that Paris is invited to the meeting.官方官方宣布，宣布，巴黎应邀出席会议。巴黎应邀出席会议。24PPT课件二、词类的增减 1.增词：增词：增词法按照汉语的习惯，在中文译文中适增词法按照汉语的习惯，在中文译文中适当添加英语中所没有的词语，以便满足汉

18、当添加英语中所没有的词语，以便满足汉语语法修辞的需要或更明确的表达原文的语语法修辞的需要或更明确的表达原文的含义。如：含义。如：After the footfall match,he has got an important meeting.看完足球赛后，看完足球赛后，他有一场重要的会议他有一场重要的会议要去要去参加。参加。25PPT课件 More recently,Americans have been moving from the cities to the suburbs.近年来，美国人一直不断地由城市迁往郊区。The latest type of TVR system is ligh

19、t,inexpensive and easy to manipulate.这种最新型的电视录像装置重量轻，价格低，而且操作简便。26PPT课件 2.减词：在不影响原意的情况下，省略无关紧要的词语，可以避免译文拖泥带水，这样，语句可以更加精炼，而且不损害原意。如：27PPT课件 Smoking is prohibited in public places.公共场所不准吸烟。If winter comes,can spring be far behind?冬天来了，春天还会远吗？28PPT课件三、语序调整 语序调整就是根据两种语言的不同语序特语序调整就是根据两种语言的不同语序特点对句子成份进行调整

20、安排。两种语言在点对句子成份进行调整安排。两种语言在时间、地点、逻辑时间、地点、逻辑等表述顺序上常常存在等表述顺序上常常存在一些差异。英译汉时，为了使译文合乎汉一些差异。英译汉时，为了使译文合乎汉语语法和语言习惯，需要改变语序。英语语语法和语言习惯，需要改变语序。英语很多很多后置的定语、状语和修饰语后置的定语、状语和修饰语，在翻译，在翻译中的位置变化是英汉翻译中最常见也是最中的位置变化是英汉翻译中最常见也是最基本的现象。如：基本的现象。如：29PPT课件 1.定语位置的调整定语位置的调整：英语定语就其位置来英语定语就其位置来说，可以分为前置定语和后置定语，而说，可以分为前置定语和后置定语，而汉

21、语汉语定语一般放在名词之前定语一般放在名词之前，放在名词之后的极，放在名词之后的极少，因此，英译汉时需要注意定语位置的调少，因此，英译汉时需要注意定语位置的调整。如：整。如：The house whose roof was damaged has now been repaired.屋顶坏了的房子现在已经修好了。屋顶坏了的房子现在已经修好了。30PPT课件定语从句 定语从句的翻译涉及到限制行定语从句和定语从句的翻译涉及到限制行定语从句和非限制性定语从句的译法。非限制性定语从句的译法。1.限制性定语从句限制性定语从句对所修饰的先行词起限制对所修饰的先行词起限制作用，与先行词关系密切，不用逗号隔开

22、，作用，与先行词关系密切，不用逗号隔开，翻译这类句子可以使用前置法或后置法。翻译这类句子可以使用前置法或后置法。1）前置法前置法：把英语限制性定语从句译成带：把英语限制性定语从句译成带“的的”定语词组，放在被修饰词之前，从定语词组，放在被修饰词之前，从而将复合句译成汉语单句。如：而将复合句译成汉语单句。如：31PPT课件 Anyone who has not attended a large college football game has missed one of the most colorful aspects of American college life.任何一个没有参加过学校

23、足球比赛的人，都会错过大学生活中最为精彩的一面。32PPT课件 2）后置法：上述译成前置定语大都是用于）后置法：上述译成前置定语大都是用于限制性定语从句，但一般用于译比较简单限制性定语从句，但一般用于译比较简单的英语定语从句。如果从句结构复杂，译的英语定语从句。如果从句结构复杂，译成汉语前置定语显得太长而不符合汉语表成汉语前置定语显得太长而不符合汉语表达习惯时，往往可以译成达习惯时，往往可以译成后置的并列分句后置的并列分句。可以分为两种情况。一是可以可以分为两种情况。一是可以重复英语先重复英语先行词，译成并列分句行词，译成并列分句。如：。如：33PPT课件 They are striving

24、for the ideal which is close to the heart of every Chinese and for which,in the past,many Chinese has laid down their lives.他们正在为实现一个理想而努力，这个理他们正在为实现一个理想而努力，这个理想是每个中国人所珍爱的，在过去，许多想是每个中国人所珍爱的，在过去，许多中国人曾为了这个理想而牺牲了自己的生中国人曾为了这个理想而牺牲了自己的生命。命。34PPT课件 2.非限制性定语从句非限制性定语从句对先行词不起限制作对先行词不起限制作用，只对它加以描写、叙述和解释。翻译用，

25、只对它加以描写、叙述和解释。翻译这类从句时可以运用以下几种方法：这类从句时可以运用以下几种方法：1）前置法：一些较短而具有描写性的英语）前置法：一些较短而具有描写性的英语非限制性定语从句，也可以译成带非限制性定语从句，也可以译成带“的的”前置定语，放在被修饰词前面。如：前置定语，放在被修饰词前面。如：He liked his sister,who was warm and pleasant,but he did not like his brother,who was aloof and arrogant.他他 喜欢热情愉快的妹妹，而不喜欢冷漠高喜欢热情愉快的妹妹，而不喜欢冷漠高傲的弟弟。傲的

26、弟弟。35PPT课件 2）后置法：）后置法：（1）译成并列分句。如：）译成并列分句。如：Electronic computers,which make it possible to free man from the labor of complex measurements and computation,have found wide application in engineering.电子计算机在工程技术上已获得广泛应用，电子计算机在工程技术上已获得广泛应用，它使人可能摆脱复杂的测量和计算工作。它使人可能摆脱复杂的测量和计算工作。36PPT课件（2）译成独立句。如：）译成独立句。如：H

27、e had talked to Vice-president Nixon,who assured him that everything that could be done would be done.他和副总统尼克松谈过话，副总统向他保他和副总统尼克松谈过话，副总统向他保证，凡是能够做到的都将竭尽全力去做。证，凡是能够做到的都将竭尽全力去做。37PPT课件 2.状语顺序的调整：在汉语里状语多数放在状语顺序的调整：在汉语里状语多数放在所说明或修饰的词的前面，但英语状语有所说明或修饰的词的前面，但英语状语有的放在句子最后，有的放在句中，有的放的放在句子最后，有的放在句中，有的放在句首，翻译时要

28、考虑汉语表述习惯，进在句首，翻译时要考虑汉语表述习惯，进行语序调整。如：行语序调整。如：Many types of animals have now vanished from the earth.许多动物许多动物在地球上在地球上灭绝了。灭绝了。38PPT课件 3.同位语、插入语成份语序的调整：同位语、插入语成份语序的调整：插入语和同位语一般是对一个事物或一句插入语和同位语一般是对一个事物或一句话做一些附加的解释，英语中插入语和同话做一些附加的解释，英语中插入语和同位语位置十分灵活，译成汉语时，有时要位语位置十分灵活，译成汉语时，有时要做相应的调整以合乎汉语的表达习惯。如：做相应的调整以合乎汉

29、语的表达习惯。如：There are,to be exact,only two choices.准确地说，准确地说，只有两种选择。只有两种选择。39PPT课件 4.评论和表态中语序的调整：评论和表态中语序的调整：英语的语序英语的语序和汉语不同，和汉语不同，英语先评论或先表态，再说英语先评论或先表态，再说有关情况有关情况，而汉语则相反，翻译时要按汉，而汉语则相反，翻译时要按汉语习惯重新组织和排列句子的语序。如：语习惯重新组织和排列句子的语序。如：Food is essential to life.食物是维持生命不可或缺的。食物是维持生命不可或缺的。总抱怨是没用的总抱怨是没用的 It is use

30、less to complain all the time.在西方，人走在梯子下面是不吉利的。在西方，人走在梯子下面是不吉利的。It is unlucky to walk under a ladder in the western countries.40PPT课件 5.it 结构的语序调整：在英语里，主语可以后置，结构的语序调整：在英语里，主语可以后置，前面用形式主语前面用形式主语it 代替代替。在汉语里，主语放在谓在汉语里，主语放在谓语的前面，不能用代词代替。在翻译语的前面，不能用代词代替。在翻译“It+系动词系动词+实际主语实际主语”的结构时，的结构时，主语应尽可能提前，而主语应尽可能提

31、前，而且应该明确具体，且应该明确具体，要将做要将做真正主语的不定式等连真正主语的不定式等连同后面的从句提前译在主语的位置上同后面的从句提前译在主语的位置上。如：。如：It has long been proved that the creative power of the people knows no limits.人民的创造力是无穷的，这一点早已得到证实。人民的创造力是无穷的，这一点早已得到证实。41PPT课件 以以it做形式主语所引出的真正的主语从句，做形式主语所引出的真正的主语从句，翻译时视情况可以提前也可以不提前。如：翻译时视情况可以提前也可以不提前。如：It doesnt mak

32、e much difference whether he attends the meeting or not.他参不参加会议没有多大关系。他参不参加会议没有多大关系。It is strange that she did not see her own shortcomings.她竟然没看出自己的缺点，真奇怪。她竟然没看出自己的缺点，真奇怪。42PPT课件四、语态的转换 1.英语中的被动语态可以译为主动语态。英语中的被动语态可以译为主动语态。如：如：Much has been said about the necessity of introducing foreign funds into

33、Chinese enterprises.有关中国企业引进外资的必要性已经谈的有关中国企业引进外资的必要性已经谈的很多了。很多了。43PPT课件 2.英文中的被动语态还可以译成汉语中的英文中的被动语态还可以译成汉语中的“由、受、遭到、靠、让、要、得到、得由、受、遭到、靠、让、要、得到、得以、可以、加以以、可以、加以”等结构。如：等结构。如：If the stability can be maintained,one of the worst features of the cycle will have been removed.如果这种稳定状态如果这种稳定状态得以得以保持下去，商业周保持下去，

34、商业周期最坏的一个特征将期最坏的一个特征将被被消除。消除。44PPT课件 3.英文中的被动语态还可以译成汉语中的无英文中的被动语态还可以译成汉语中的无主语，或者译成主语，或者译成泛泛的主语泛泛的主语。如。如:You are required to return all the books you borrowed from the library by the end of this month.要求大家在月底前把从图书馆借的书全部要求大家在月底前把从图书馆借的书全部归还。归还。45PPT课件三、表语从句 英语表语从句一般可按原文顺序翻译。英语表语从句一般可按原文顺序翻译。What he em

35、phasized over and over again was that,no matter how difficult it might be,they should never retreat even for an inch.他再三强调的是，不管多么困难绝不后退半步。他再三强调的是，不管多么困难绝不后退半步。His view of the press was that the reporters were either for him or against him.他对新闻界的看法是记者们不是支持他就是反对他对新闻界的看法是记者们不是支持他就是反对他。他。46PPT课件四、同位语从句

36、同位语从句用来对名词或代词做进一步的同位语从句用来对名词或代词做进一步的解释。同位语可以是单词、短语或从句。解释。同位语可以是单词、短语或从句。不同的同位语有不同的翻译方法。不同的同位语有不同的翻译方法。1.同位语从句汉译时不提前。如：同位语从句汉译时不提前。如：He expressed the hope that he would come over to visit China again.他表示希望再到中国来访问。他表示希望再到中国来访问。47PPT课件 2.同位语从句提前。如：But I knew I couldnt trust him.There was always the pos

37、sibility that he was a political swindler.但我知道不能轻信他。他是政治骗子，这种可能性总是存在的。48PPT课件 3.增加增加“即即”（或（或“以为以为”）或用冒号、）或用冒号、破折号分开。如：破折号分开。如：But considered realistically,we had to face the fact that our prospects were less than good.但是现实地考虑一下，我们不得不正视这但是现实地考虑一下，我们不得不正视这样的现实：我们的前景并不妙。样的现实：我们的前景并不妙。49PPT课件 4.说明身份、称号的

38、英语同位语往往放在专门名词后面，汉译时一般放在前面。如：They silently surrounded Tom,a young soldier,in order to take him prisoner.他们悄悄地包围了一个年轻战士汤姆，企图俘虏他。50PPT课件第五节 英译汉常见问题 一、译文不忠译文不忠于原文的原因主要是由于考生没有读懂原文，这其中除了考生英文基础和翻译经验方面的原因外，可能还有以下两点原因：51PPT课件1、不了解英汉两种语言的区别，理解时缺乏、不了解英汉两种语言的区别，理解时缺乏英语思维，表达时又不能用汉语思维。英英语思维，表达时又不能用汉语思维。英语和汉语是两种完全

39、不同的语言，语和汉语是两种完全不同的语言，英语用英语用长句多，汉语用短句多；英语用被动多，长句多，汉语用短句多；英语用被动多，汉语用主动多等汉语用主动多等。由于考生不了解这些规。由于考生不了解这些规律，做英译汉时往往生搬硬套，结果译文律，做英译汉时往往生搬硬套，结果译文与原文貌合神离，既谈不上准确，也谈不与原文貌合神离，既谈不上准确，也谈不上完整，更谈不上通顺，得分当然不高。上完整，更谈不上通顺，得分当然不高。52PPT课件2、词汇障碍是考生丢分的主要原因。就单句、词汇障碍是考生丢分的主要原因。就单句翻译而言，词汇障碍可能有：考生不认识翻译而言，词汇障碍可能有：考生不认识某些单词；有的单词似曾

40、相识，但不知确某些单词；有的单词似曾相识，但不知确切涵义；而句中的习语、短语和复合语、切涵义；而句中的习语、短语和复合语、派生词等更是翻译障碍。另外还存在词义派生词等更是翻译障碍。另外还存在词义选择的问题。如：选择的问题。如：A personnel deficit has existed for years in the company.53PPT课件其中许多考生不认识其中许多考生不认识deficit一词，猜成一词，猜成“缺缺乏缺少乏缺少”等意。把句子译成：人员缺乏已等意。把句子译成：人员缺乏已在公司存在多年了。有考生认识该词，于在公司存在多年了。有考生认识该词，于是译成：公司里的人员赤字已存

41、在好多年是译成：公司里的人员赤字已存在好多年了。实际上正确的译文是：了。实际上正确的译文是：公司里人手不公司里人手不足的情况已经存在好多年了。足的情况已经存在好多年了。54PPT课件二、句子结构不合理结构比较复杂的句子，如果不搞清楚它的语结构比较复杂的句子，如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确理解原文的要求。法结构，很难达到正确理解原文的要求。在分析句子结构时，首先把句子的主语谓在分析句子结构时，首先把句子的主语谓语宾语找出来，这样句子的骨干结构也就语宾语找出来，这样句子的骨干结构也就清楚了清楚了。在分析句子的骨干结构时，还应。在分析句子的骨干结构时，还应分析句子中分析句子中是否有省略成份是

42、否有省略成份，主句和从句，主句和从句之间的关系是否明确等。之间的关系是否明确等。正确把握句子的正确把握句子的结构是进行正确翻译的关键结构是进行正确翻译的关键，如果连句子，如果连句子的结构还没搞清楚就匆忙动笔翻译的结构还没搞清楚就匆忙动笔翻译,肯定是肯定是译不好的。译不好的。55PPT课件For a family of four,for example,it is more convenient as well as cheaper to sit comfortably at home,with almost unlimited entertainment available,than to g

43、o out in search of amusement elsewhere.对于一个四口之家来说，对于一个四口之家来说，舒舒服服地在家中看电视，舒舒服服地在家中看电视，就能看到几乎数不清的娱乐节目，就能看到几乎数不清的娱乐节目，这比到外面别这比到外面别的地方去消遣又便宜又方便。的地方去消遣又便宜又方便。56PPT课件 汉英翻译技巧汉英翻译技巧57PPT课件 一、直译与意译一、直译与意译 二、增词与减词二、增词与减词 1.增词法增词法（1）汉语无主句多，）汉语无主句多，而英语句子一般都有而英语句子一般都有主语，所以在翻译汉语无主句时，除了少主语，所以在翻译汉语无主句时，除了少数可用英语无主句、

44、被动语态或数可用英语无主句、被动语态或There be结构翻译外，一般都要根据语境补出主结构翻译外，一般都要根据语境补出主语，句子完整。如：语，句子完整。如：58PPT课件 预计今年的工业产量比去年增长百分之八。预计今年的工业产量比去年增长百分之八。It is expected that industrial production this year increases by 8%over that of last year.(2)英语中词与词、词组与词组以及句子与英语中词与词、词组与词组以及句子与句子之间的逻辑关系一般用句子之间的逻辑关系一般用连词连词来表示，来表示，而汉语则往往通过上下文和

45、语序来表示这而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要种关系。因此，在汉译英时常常需要增补增补连词连词。如：。如：59PPT课件 他不来信，我也不给他写信。他不来信，我也不给他写信。I wont write to him unless he writes first.(3)英语句子离不开英语句子离不开介词和冠词介词和冠词，而汉语中，而汉语中介词使用很少，也没有冠词，所以汉译英介词使用很少，也没有冠词，所以汉译英时要把省略的部分加上。如：时要把省略的部分加上。如：你白天还是夜间工作？你白天还是夜间工作？Do you work in the daytime or at n

46、ight?60PPT课件 2.减词法：即删去不符合目标语思维习惯、减词法：即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。如：赘。如：中国人民历来是勇于探索，勇于创造，勇中国人民历来是勇于探索，勇于创造，勇于革命的。于革命的。The people of China have always been courageous enough to probe into things,to make inventions and to make revolution.61PPT课件 三、分译与合译 他的女朋友是什么样的人，他母亲一眼就能看出。His

47、 mother is able to tell at a glance what kind of person his girlfriend is.四、转换技巧62PPT课件 我们对他说的那个地区的局势表示关注。我们对他说的那个地区的局势表示关注。We are concerned about the situation which he said in that area.63PPT课件 汉译英的常见错误汉译英的常见错误 语法方面的错误语法方面的错误 汉译英单句翻译中的语法错误主要有：不汉译英单句翻译中的语法错误主要有：不能准确使用能准确使用时态或语态时态或语态、主谓不一致主谓不一致、单单复数

48、混淆复数混淆、可数与不可数名词使用不当可数与不可数名词使用不当、连词、介词等使用不当、拼写错误连词、介词等使用不当、拼写错误等。等。1.时态错误时态错误：谓语动词时态形式选择不当就：谓语动词时态形式选择不当就会造成语法或句法错误。如：会造成语法或句法错误。如：64PPT课件 由于国外市场的激烈竞争，各种家电变得由于国外市场的激烈竞争，各种家电变得越来越便宜。越来越便宜。Due to tough domestic and international competition,various types of electronical appliances have been getting che

49、aper.have been getting cheaper比比 have got cheaper更好，因为前者表示出来动作从过更好，因为前者表示出来动作从过去开始一直延续到目前，并将继续下去。去开始一直延续到目前，并将继续下去。65PPT课件 2.语态错误语态错误：一些在汉语中用主动语态表达：一些在汉语中用主动语态表达的句子，英语中必须用被动语态。如：的句子，英语中必须用被动语态。如：国家没有那么钱，这些问题只能通过收费国家没有那么钱，这些问题只能通过收费来解决。来解决。The country does not have that much money,therefore,these pro

50、blems can only be solved by introduction of fees.66PPT课件 3.主谓不一致：主谓不一致：根据语法规则，动词与真根据语法规则，动词与真正的主语的数和人称必须一致。如：正的主语的数和人称必须一致。如：老问题解决了，老问题解决了，新问题出现了。新问题出现了。A number of new problems emerges when old ones is solved.A number of new problems emerge when old ones are solved.67PPT课件 4.连词使用不当连词使用不当：在汉译英中，很多英语