高中物理-第八章-第三节-理想气体的状态方程(第1课时)课件.ppt

1、理想气体的状态方程理想气体的状态方程【问题问题1】三大气体实验定律内容是什么三大气体实验定律内容是什么?【问题问题1】三大气体实验定律内容是什么三大气体实验定律内容是什么?公式：公式：pV=C11、玻意耳定律：、玻意耳定律：【问题问题1】三大气体实验定律内容是什么三大气体实验定律内容是什么?公式：公式：pV=C12、査理定律：、査理定律：2CTp 公式：公式：1、玻意耳定律：、玻意耳定律：【问题问题1】三大气体实验定律内容是什么三大气体实验定律内容是什么?公式：公式：pV=C12、査理定律：、査理定律：2CTp 公式：公式：1、玻意耳定律：、玻意耳定律：3、盖、盖-吕萨克定律：吕萨克定律：3C

2、TV 公式：公式：【问题问题2】这些定律的适用范围是什么这些定律的适用范围是什么?【问题问题2】这些定律的适用范围是什么这些定律的适用范围是什么?温度不太低，压强不太大温度不太低，压强不太大.【问题问题2】这些定律的适用范围是什么这些定律的适用范围是什么?温度不太低，压强不太大温度不太低，压强不太大.【问题问题3】如果某种气体的三个状态参如果某种气体的三个状态参量（量（p、V、T）都发生了变化，它们之间又）都发生了变化，它们之间又遵从什么规律呢？遵从什么规律呢？一一.理想气体理想气体一一.理想气体理想气体假设有这样一种气体，它在假设有这样一种气体，它在任何温度任何温度和和任何任何压强压强下都下

3、都能严格地遵从能严格地遵从气体实验定律气体实验定律,我们把这样我们把这样的气体叫做的气体叫做“理想气体理想气体”。一一.理想气体理想气体假设有这样一种气体，它在假设有这样一种气体，它在任何温度任何温度和和任何任何压强压强下都下都能严格地遵从能严格地遵从气体实验定律气体实验定律,我们把这样我们把这样的气体叫做的气体叫做“理想气体理想气体”。理想气体具有那些特点呢？理想气体具有那些特点呢？一一.理想气体理想气体假设有这样一种气体，它在假设有这样一种气体，它在任何温度任何温度和和任何任何压强压强下都下都能严格地遵从能严格地遵从气体实验定律气体实验定律,我们把这样我们把这样的气体叫做的气体叫做“理想气

4、体理想气体”。理想气体具有那些特点呢？理想气体具有那些特点呢？1.理想气体是不存在的，是一种理想模型。理想气体是不存在的，是一种理想模型。一一.理想气体理想气体假设有这样一种气体，它在假设有这样一种气体，它在任何温度任何温度和和任何任何压强压强下都下都能严格地遵从能严格地遵从气体实验定律气体实验定律,我们把这样我们把这样的气体叫做的气体叫做“理想气体理想气体”。理想气体具有那些特点呢？理想气体具有那些特点呢？1.理想气体是不存在的，是一种理想模型。理想气体是不存在的，是一种理想模型。2.在温度不太低，压强不太大时实际气体都在温度不太低，压强不太大时实际气体都可看成是理想气体。可看成是理想气体。

5、3.从微观上说：分子间以及分子和器壁间，从微观上说：分子间以及分子和器壁间，除碰撞外无其他作用力，除碰撞外无其他作用力，分子本身没有体积分子本身没有体积，即，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。3.从微观上说：分子间以及分子和器壁间，从微观上说：分子间以及分子和器壁间，除碰撞外无其他作用力，除碰撞外无其他作用力，分子本身没有体积分子本身没有体积，即，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。4.从能量上说：理想气体的微观本质是从能量上说：理想气体的微观本质是忽略忽略了分子力了分子力，没有分子势能没有分子势能，

6、理想气体的内能只有，理想气体的内能只有分子动能。分子动能。一定质量一定质量的理想气体的的理想气体的内能内能仅仅由温度由温度决决定，与气体的体积无关。定，与气体的体积无关。4.从能量上说：理想气体的微观本质是从能量上说：理想气体的微观本质是忽略忽略了分子力了分子力，没有分子势能没有分子势能，理想气体的内能只有，理想气体的内能只有分子动能。分子动能。3.从微观上说：分子间以及分子和器壁间，从微观上说：分子间以及分子和器壁间，除碰撞外无其他作用力，除碰撞外无其他作用力，分子本身没有体积分子本身没有体积，即，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。如图所示，一

7、定质量的某种理想气体从如图所示，一定质量的某种理想气体从A到到B经经历了一个等温过程，从历了一个等温过程，从B到到C经历了一个等容过程。经历了一个等容过程。分别用分别用pA、VA、TA和和pB、VB、TB以及以及pC、VC、TC表示气体表示气体在在A、B、C三个状态的状态参量，那么三个状态的状态参量，那么A、C状态的状状态的状态参量间有何关系呢？态参量间有何关系呢？0pVABCTA=TB思考与讨论思考与讨论推导过程推导过程从从AB为等温变化：由玻意耳定律为等温变化：由玻意耳定律pAVA=pBVB从从BC为等容变化：由查理定律为等容变化：由查理定律CCCAAATVpTVp 又又TA=TB VB=

8、VC解得：解得：0pVABCCCBBTpTp 二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程1.内容：内容：一定质量的某种理想气体在从一个一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。保持不变。二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程1.内容：内容：一定质量的某种理想气体在从一个一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改都可能改变

9、，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。保持不变。二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程1.内容：内容：一定质量的某种理想气体在从一个一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。保持不变。2.公式：公式：CTpVTVpTVp 或或222111二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程1.内容：内容：一定质量的某种理想气体在从一个一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状

10、态时，尽管状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。保持不变。2.公式：公式：注：注：恒量恒量C由理想气体的由理想气体的质量质量和和种类种类决定，决定，即由理想气体的即由理想气体的物质的量物质的量决定决定CTpVTVpTVp 或或222111二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程1.内容：内容：一定质量的某种理想气体在从一个一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值变，但是

11、压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。保持不变。2.公式：公式：3.使用条件使用条件:一定质量一定质量的某种的某种理想气体理想气体。注：注：恒量恒量C由理想气体的由理想气体的质量质量和和种类种类决定，决定，即由理想气体的即由理想气体的物质的量物质的量决定决定CTpVTVpTVp 或或222111例例1一定质量的理想气体，初状态是一定质量的理想气体，初状态是(p0、V0、T0)，经过一个等压过程，温度升高到，经过一个等压过程，温度升高到3T0/2，再经过一个等容变化，压强减小到再经过一个等容变化，压强减小到p0/2，则气体，则气体最后的状态是最后的状态是()A3p0/4，3V0/2，3T0

12、/2Bp0/2，3V0/2，3T0/4Cp0/2，V0，T0/2D以上答案均不对以上答案均不对B例例1一定质量的理想气体，初状态是一定质量的理想气体，初状态是(p0、V0、T0)，经过一个等压过程，温度升高到，经过一个等压过程，温度升高到3T0/2，再经过一个等容变化，压强减小到再经过一个等容变化，压强减小到p0/2，则气体，则气体最后的状态是最后的状态是()A3p0/4，3V0/2，3T0/2Bp0/2，3V0/2，3T0/4Cp0/2，V0，T0/2D以上答案均不对以上答案均不对B.,:222111正正确确选选项项足足一一定定质质量量的的理理想想气气体体满满解解析析BTVpTVp 例例1一

13、定质量的理想气体，初状态是一定质量的理想气体，初状态是(p0、V0、T0)，经过一个等压过程，温度升高到，经过一个等压过程，温度升高到3T0/2，再经过一个等容变化，压强减小到再经过一个等容变化，压强减小到p0/2，则气体，则气体最后的状态是最后的状态是()A3p0/4，3V0/2，3T0/2Bp0/2，3V0/2，3T0/4Cp0/2，V0，T0/2D以上答案均不对以上答案均不对例题例题2:一水银气压计中混进了空气，因一水银气压计中混进了空气，因而在而在27，外界大气压为，外界大气压为758mmHg时，这个时，这个水银气压计的读数为水银气压计的读数为738mmHg，此时管中水，此时管中水银面

14、距管顶银面距管顶80mm，当温度降至，当温度降至-3时，这个时，这个气压计的读数为气压计的读数为743mmHg，求此时的实际大气压值为求此时的实际大气压值为多少多少mmHg？解：以混进水银气压计的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 K解：以混进水银气压计的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 Kp2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3解：以混进水银气压计

15、的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：末状态：末状态：p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 KT2=273+（-3）=270Kp2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3解：以混进水银气压计的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：末状态：末状态：p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 KT2=273+（-3）=270Kp2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3解：以混进水银气压计的空气为

16、研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：末状态：末状态：由理想气体状态方程得：由理想气体状态方程得：222111TVpTVp p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 KT2=273+（-3）=270Kp2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3解：以混进水银气压计的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：末状态：末状态：由理想气体状态方程得：由理想气体状态方程得：27075)743(3008020SpS 即即222111TVpTVp p1=758-738=20mmHg V1=

17、80Smm3 T1=273+27=300 KT2=273+（-3）=270K解得：解得：p=762.2 mmHgp2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3解：以混进水银气压计的空气为研究对象解：以混进水银气压计的空气为研究对象初状态：初状态：末状态：末状态：由理想气体状态方程得：由理想气体状态方程得：27075)743(3008020SpS 即即222111TVpTVp 4.道尔顿分压定律道尔顿分压定律：某一气体在气体混合物：某一气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力；而气体混合物的

18、总压强等容器时所产生的压力；而气体混合物的总压强等于其中各气体分压于其中各气体分压（pi）之和。即之和。即 p=pi混合理想气体的状态方程：混合理想气体的状态方程：pV=（p1+p2+）V=(n1+n2+)RT=nRT4.道尔顿分压定律道尔顿分压定律：某一气体在气体混合物：某一气体在气体混合物中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个中产生的分压等于在相同温度下它单独占有整个容器时所产生的压力；而气体混合物的总压强等容器时所产生的压力；而气体混合物的总压强等于其中各气体分压于其中各气体分压（pi）之和。即之和。即 p=pi5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP 以以1mol的某种理

19、想气体为研究对象，它在标准状态的某种理想气体为研究对象，它在标准状态 5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP 以以1mol的某种理想气体为研究对象，它在标准状态的某种理想气体为研究对象，它在标准状态 K273 L/mol4.22atm1000 TVp，5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP K273 L/mol4.22atm1000 TVp，根据根据 得：得：CTpV 5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP 以以1mol的某种理想气体为研究对象，它在标准状态的某种理想气体为研究对象，它在标准状态 K273 L/mol4.22atm1000 TVp，根据根据

20、得：得：CTpV KL/molatm082.0273K22.4L/molatm1000 TVp5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP 以以1mol的某种理想气体为研究对象，它在标准状态的某种理想气体为研究对象，它在标准状态 K273 L/mol4.22atm1000 TVp，根据根据 得：得：CTpV KL/molatm082.0273K22.4L/molatm1000 TVpKJ/mol31.8273K/molm1022.4Pa10013.13-35000 TVp或或5、气体密度式：、气体密度式：222111TPTP 以以1mol的某种理想气体为研究对象，它在标准状态的某种理想气

21、体为研究对象，它在标准状态 6、摩尔气体常量：、摩尔气体常量：设设 为为1mol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量，叫做摩尔气体常量常量，叫做摩尔气体常量000TVpR 6、摩尔气体常量：、摩尔气体常量：000TVpR 注意注意:R的数值与单位的对应的数值与单位的对应6、摩尔气体常量：、摩尔气体常量：设设 为为1mol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量，叫做摩尔气体常量常量，叫做摩尔气体常量000TVpR 注意注意:R的数值与单位的对应的数值与单位的对应P(atm)，V(L):R=0.082 atmL/molKP(Pa)，V(m3):R=8.31 J/molK6、摩

22、尔气体常量：、摩尔气体常量：设设 为为1mol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量，叫做摩尔气体常量常量，叫做摩尔气体常量000TVpR 注意注意:R的数值与单位的对应的数值与单位的对应P(atm)，V(L):R=0.082 atmL/molKP(Pa)，V(m3):R=8.31 J/molK一摩尔理想气体的状态方程一摩尔理想气体的状态方程 ：6、摩尔气体常量：、摩尔气体常量：设设 为为1mol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量，叫做摩尔气体常量常量，叫做摩尔气体常量000TVpR 注意注意:R的数值与单位的对应的数值与单位的对应P(atm)，V(L):R=0.082

23、 atmL/molKP(Pa)，V(m3):R=8.31 J/molK一摩尔理想气体的状态方程一摩尔理想气体的状态方程 ：通常写成通常写成 RTpV RTpV 6、摩尔气体常量：、摩尔气体常量：设设 为为1mol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量，叫做摩尔气体常量常量，叫做摩尔气体常量三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程或或 RTMmpV nRTpV 三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程或或 RTMmpV nRTpV 克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程，它联系着某一确定状态下，各物状态方程，它联系着某一确定状态下，

24、各物理量的关系。理量的关系。三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程或或 RTMmpV nRTpV 克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程，它联系着某一确定状态下，各物状态方程，它联系着某一确定状态下，各物理量的关系。理量的关系。对实际气体对实际气体只要温度不太低，压强不太只要温度不太低，压强不太大大就可应用克拉珀龙方程解题就可应用克拉珀龙方程解题如图所示，一定质量的理想气体，由状态如图所示，一定质量的理想气体，由状态A沿直线沿直线AB变化到变化到B，在此过程中，气体分子的，在此过程中，气体分子的平均速率的变化情况是平均速率的变化情况是()A、不断增大、不断增大B

25、、不断减小、不断减小C、先减小后增大、先减小后增大D、先增大后减小、先增大后减小练习：练习：V/L1231230p/atmABC如图所示，一定质量的理想气体，由状态如图所示，一定质量的理想气体，由状态A沿直线沿直线AB变化到变化到B，在此过程中，气体分子的，在此过程中，气体分子的平均速率的变化情况是平均速率的变化情况是()A、不断增大、不断增大B、不断减小、不断减小C、先减小后增大、先减小后增大D、先增大后减小、先增大后减小练习：练习：V/L1231230p/atmABCD小小 结：结：小小 结：结：一、理想气体：一、理想气体：在在任何温度任何温度和和任何压强任何压强下都下都能严格地遵从能严格

26、地遵从气体气体实验定律的气体实验定律的气体小小 结：结：一、理想气体：一、理想气体：二、理想气体的状态方程二、理想气体的状态方程注：注：恒量恒量C由理想气体的由理想气体的质量质量和和种类种类决定，即由决定，即由气体的气体的物质的量物质的量决定决定气体密度式：气体密度式：222111TPTP CTpVTVpTVp 或或222111在在任何温度任何温度和和任何压强任何压强下都下都能严格地遵从能严格地遵从气体气体实验定律的气体实验定律的气体小小 结：结：一、理想气体：一、理想气体：在在任何温度任何温度和和任何压强任何压强下都下都能严格地遵从能严格地遵从气体气体实验定律的气体实验定律的气体二、理想气体

27、的状态方程二、理想气体的状态方程注：注：恒量恒量C由理想气体的由理想气体的质量质量和和种类种类决定，即由决定，即由气体的气体的物质的量物质的量决定决定气体密度式：气体密度式：三、克拉珀龙方程三、克拉珀龙方程或或 RTMmpV nRTpV 摩尔气体常量：摩尔气体常量：P(atm),V(L):R=0.082 atmL/molKP(Pa),V(m3):R=8.31 J/molK222111TPTP CTpVTVpTVp 或或222111考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读第一部分 夯实基础过教材第九章 浮 力考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破

28、教材图片解读知识框图考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读 考点梳理 知识精讲练F考点1 浮力F考点2 阿基米德原理F考点3 物体的浮沉条件及应用 考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读考点 1浮力1.定义：浸在液体中的物体受到向_的力.2.方向：_3.产生原因：浸没在液体中的物体上、下表面存在着压力差可以用弹簧测力计测出物体在液体中所受浮力，F浮_上竖直向上G-F示考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读1.内容：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的_.2.公式F浮=_ =_考点 2

29、阿基米德原理F浮表示物体受到的浮力，单位是N液表示液体的密度，单位是kg/m3V排表示排开液体的体积，单位是m3重力G排液gV排考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读变形式：求排开液体的体积V排_；求液体密度液 _.3.适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于_.4.影响浮力大小的因素：与物体浸在液体中的 _有关；跟液体的 _有关；物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大.Fg 浮浮液液FgV浮浮排排气体体积密度考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（1）“浸在液体中的物体”包含两种状态：a.物体浸没在液体里；b

30、.物体的一部分浸入液体里.（2）当物体浸没在液体中时，V排V物；当物体只有一部分浸入液体中时，V排液）如图所示，当物体未全部浸入液体中时，浮力的大小会随着深度的增大而增大，F会逐渐减小；当物体全部浸入液体中时，物体所受浮力不变，F也会保持不变)命题点考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读实验结论：浮力的大小与物体浸在液体中的体积、液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大命题点考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读例1（2017怀化）某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素.（1）物体受到的重力为

31、_N.例1题图4考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是_N.（3）由_两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关.（4）由_两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.（5）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的_有关.密度1B、CC、D考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（6）由A、E两图可知物体在酒精中受到的浮力是_ N.B图中，若将绳子剪断，物体将_（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）.（7）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选

32、用了不同液体进行了多次实验，其目的是为了_（选填字母序号）.a.寻找普遍规律 b.取平均值减小误差（8）由A、D两图可知，该物块的体积为_cm3.（水=1103 kg/m3，g取10 N/kg）问拓 展 设下沉0.8a100考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读实验 2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1.物块的选择原则（重力不能超过弹簧测力计的量程；密度大于水；物体不吸水）2.弹簧测力计的使用与读数3.用称重法计算浮力（F浮GF示）探究浮力大小与排开液体重力的关系命题点考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读4.物体受力分析（

33、物体没有在水中时受竖直向下的重力和竖直向上的拉力；物体在水中时受竖直向下的重力、竖直向上的拉力和竖直向上的浮力）5.测量物体排开的液体所受重力的方法（先测出空桶的重力G，再测出桶和溢出水的总重力G，则排开的液体所受到的重力为G排GG）6.浸没在水中的物体匀速向下运动的过程中，物体受到的浮力不变.命题点考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读7.实验步骤的排序8.利用阿基米德原理计算物体的体积和密度（VV排 ）9.改变实验条件多做几次实验的目的（得出普遍规律)实验结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力，与物体浸没在水中的深度无关.

34、FFggV,浮浮浮浮液液液液排排命题点考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读例2（2017孝感）下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景.请根据图示完成下面的填空.例2题图考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（1）实验中所用圆柱体的重力为_N.（2）在情景图B中存在的错误是_.（3）纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到浮力F浮_N.（4）圆柱体排开的水所受的重力G排=_ N.（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力.4.2溢水杯未注满水1.21.2等于考点梳理知

35、识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（6）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）.保持不变考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读【解析】（1）弹簧测力计的分度值是0.2 N，由题图B可知，弹簧测力计的示数是4.2 N，即圆柱体的重力为4.2 N；（2）图B情景，溢水杯中水面没有达到溢水杯口，当圆柱体浸在水中时，水不会马上溢到溢水杯中，使测得排开水的体积偏小；（3）图C测得圆柱体在水中时测力计的示数F=3 N,由称重法可知，浮力F浮=G-F=4.2 N-3 N=1.2

36、 N；（4）图D测得溢出的水和小桶的总重力F1=1.8 N，考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读由题图A测得空小桶的重力F2=0.6 N，二者的差就是排开水的重力，G排=F1-F2=1.8 N-0.6 N=1.2 N；（5）实验数据表明，F浮=G排，即浸在水中的物体所受的浮力等于物体排开水所受的重力；（6）纠正错误后，溢水杯中的水已经达到溢水口，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水会随着溢水杯口流出，溢水杯中水的深度不变，根据液体压强公式p=gh可知，水对杯底的压强保持不变.考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（7）图C中圆柱体浸没在水中匀速向下运动过程中，圆柱体受到的浮力_（选填“变大”“变小”或“不变”）.（8）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可_（选填“A”或“B”）.A.多次测量取平均值B.换用其他液体多次实验问拓 展 设不变B考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读（9）若将溢水杯中的液体换为盐水，则相对于在水中时，物块浸没在盐水中弹簧测力计的示数将_，物块在盐水中受到的浮力将_（选填“变大”“变小”或“不变”）.问拓 展 设变大变小