1、6、7加减法的应用-解决问题-课件一、新课导入一、新课导入看图说说看图说说图的意思。图的意思。235怎样解答？怎样解答？（只）（只）这幅图的意思这幅图的意思看明白了吗？看明白了吗？347（个）（个）二、探索新知二、探索新知？只？只 表表示求一共有几只。示求一共有几只。图里有什么？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只只？只？只42=（只只）怎样解答？求一共有几只，要把两部求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？分合起来，怎样计算？462+解答正确吗？123456一共有一共有 只。只。6解答正确解答正确7只只？只？只图里有什么？“？只？只”表示求表示求还剩几只。还剩几只。有一些青蛙。有一些青蛙
2、。一共有一共有 只，只，跳走跳走 只。只。72怎样解答？=（只只）752-求还剩下几只，就是求还剩下几只，就是要从要从7只里去掉跳走的只里去掉跳走的2只，怎样计算？只，怎样计算？解答正确吗？还剩还剩 只。只。5解答正确解答正确123451.看图列式计算看图列式计算5+=2+=25776-=242.左边有左边有 棵白菜，棵白菜，右边有右边有 棵白菜，棵白菜，一共有一共有 棵白菜。棵白菜。=（棵棵）552727+三、巩固提高三、巩固提高？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。=（只只）25257+6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。左边有几只？左边有几只？=（只只）-64462四、课堂小结四、课堂小结解决问题解决问题4+2=6（只只）7 2=5（只只）
