1、学习目标学习目标1.掌握加减混合运算的计算方法。2.能用加减混合的相关知识解决实际问题。课件课件PPT按三位数加、减法的计算方法列竖式计算例 口算。解答：123245=654564=368 90复习导入复习导入情景导入情景导入小丽的身高是多少厘米?探究新知探究新知画图比一比。探究新知探究新知毛毛的身高 小丽的身高1398=131（厘米）13120=151（厘米）20厘米小雨的身高 8厘米探究新知探究新知可以把上面的算式列成综合算式。139820=151（厘米）探究新知探究新知解决连续比多比少的问题的方法：理清题目中的数量关系，找出每两个量之间的比较量和标准量，按“求比一个数少几的数，用减法计算
2、；求比一个数多几的数，用加法计算”的方法解决问题。典题精讲典题精讲解题思路：1.判断下面的计算步骤是否正确。如果计算方法正确，判断计算结果是否正确判断计算方法是否正确 2734555=273100=173课件课件PPT解答：不正确典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲2.按要求，添括号。解题思路：用小括号帮忙要改变原算式的运算顺序先加，再减：1787575课件课件PPT典题精讲典题精讲解答：178（7575）错误解答易错提醒易错提醒错误原因：没有掌握加减混合运算的计算方法。判断：在一道只有加、减法的算式里，要先算加法，后算减法。（）课件课件PPT判断：在一道只有加、减法的算式里，要先算加法，后算减法
3、。（）正确解答算式里只有加法和减法，要按照从左到右的顺序计算。易错提醒易错提醒1.判断正误。注意数的进位与退位。解：学以致用学以致用课件课件PPT2.按要求写综合算式。用剩下的钱减水壶的价格，看能减几次。学以致用学以致用解：10065130=165100减去65的差，再加130，和是多少？课件课件PPT3.学校乐队原有164人。有27人毕业了，又新加入35人。学校乐队现在有多少人？毕业的要减去，新加入的要加上。学以致用学以致用解：1642735=172（人）课件课件PPT4.百货商店有140台洗衣机，卖了18台，又运来120台，现在有多少台？求现在的数量，要用原数减卖了的，加又进来的。学以致用学以致用解：14018120=242（台）5.车上原来有67人，现在有多少人？学以致用学以致用到站下车25人，上车28人。解：672528=70（人）怎样解决连续比多比少的问题？我来告诉你！理清题目中的数量关系，找出每两个量之间的比较量和标准量，按“求比一个数少几的数，用减法计算；求比一个数多几的数，用加法计算”的方法解决问题。课堂小结课堂小结谢谢
