三顾茅庐解析课件.ppt

1、8.三三 顾顾 茅茅 庐庐 根据罗贯中的著名历史小说根据罗贯中的著名历史小说三国演义三国演义 第三十七回第三十七回“司马徽再荐名士司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐刘玄德三顾草庐”的内容改写的内容改写 三顾茅庐三顾茅庐（）三顾（）三顾（）的茅庐）的茅庐。刘备刘备诸葛亮诸葛亮三顾茅庐 顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。【出自】：三国蜀诸葛亮出师表：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”讨讨论论 诸葛诸葛 草草堂堂 半半晌晌 三三顾茅顾茅庐庐茅茅塞塞顿开顿开 恭恭恭恭敬敬敬敬 秀丽秀丽宜宜人人尊重尊重 吩咐吩咐 卧龙卧龙 捆绑捆绑 潺潺潺潺山冈山冈

2、辅助辅助 时辰时辰 拜访拜访 潺潺潺潺 策略策略 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 青翠欲滴青翠欲滴 群雄纷争群雄纷争 诚心诚意诚心诚意 疏疏朗朗疏疏朗朗塞塞sssisisisi 茅茅塞塞顿开顿开 塞车塞车边塞边塞着着Zhu(穿着)Zho(着急)Zhe (看着)Zho(着数)一（一（1 1）刘备前两次去隆重拜访诸葛亮，）刘备前两次去隆重拜访诸葛亮，都没见着。都没见着。二（二（2 24 4）刘备第三次拜访诸葛亮，正逢）刘备第三次拜访诸葛亮，正逢 他休息，等了很长时间后终他休息，等了很长时间后终 于拜访到了他。于拜访到了他。三（三（5 5）刘备与诸葛亮的亲密友情。）刘备与诸葛亮的亲密友情。略写略写详写详写 张飞嚷

3、道：张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了。就把他捆来了。”刘备生气地说：刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！不要去了！”三“顾”前分角色朗读 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”性格：不冷静、暴躁文中是如何描写诸葛亮的住所

4、呢？用“”画下来。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。理解词语的意思。请同学们在理解的基础上读一读这段文字。他们来到隆中，只见那里的山冈他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒蜿蜒（弯弯弯弯曲曲向前延伸的样子曲曲向前延伸的样子）起伏，好像一条等待时机起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲欲（将要将要）滴，景色秀丽滴，景色秀丽宜宜（适合适合）人。人。他们他们来到来到隆中，隆中，

5、只见只见那里的山冈蜿蜒那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。下笔有神：下笔有神：用用“来到来到只见只见”句句式写一处景色。式写一处景色。来到了大自然，只见那郁郁葱葱的大树，笔直地挺立在那里，枝上的叶儿青翠欲滴，一片片叶儿间，扫下斑驳的影儿，星星点点，犹如一幅奇妙的图画。树下长着茂盛的青草，欣欣向荣，其间点缀着红的，黄的，白的，紫的花儿，很是好看。树上，时不时有小动物在其间跳跃，活泼极了。鸟儿也栖息在上

6、面，唱出婉转的歌儿，回荡在大自然中。远处，一条小河缓缓地流动着，哗哗啦啦，奏出赞美大自然的歌儿。我们来到公园，只见那里的小路弯弯曲曲，像条可爱的蚯蚓，一直延伸到公园的深处。小路旁边有许多榕树，像一个个亭亭玉立的少女，披散着美丽的长头发 三“顾”中.赏析 划出体现刘备诚心诚意请诸葛亮出山的词句。读一读。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。马步行。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻

7、了一个身，又朝里等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。来。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。离诸葛亮的住处离诸葛亮的住处还有半里多路还有半里多路，刘备，刘备就就下下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒不要惊醒先先生，生，吩咐吩咐关羽、张飞在门口休息。自己

8、关羽、张飞在门口休息。自己轻轻轻地轻地走进去，走进去，恭恭敬敬恭恭敬敬地站在草堂的台阶地站在草堂的台阶下等候。等了下等候。等了半晌工夫半晌工夫，诸葛亮又翻了一，诸葛亮又翻了一个身，又朝里睡着了。又等了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备诸葛亮才悠然醒来。刘备快步快步走进草堂，走进草堂，同诸葛亮见面。同诸葛亮见面。自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。从这句话中你能体会到什么？用“还有就”说一句话。自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（2）到了诸葛

9、亮的家，刘备上前轻轻敲门。从“轻轻”一词可以说明什么问题呢？读一读 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（3）刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。画出这句中描写刘备动作的词语。从这些词语中你可以体会到什么？自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（4）等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。读一读，说说你读懂了什么。此时刘备会如何拜见诸葛亮呢？自读课文，谈一谈，这一次的拜访中

10、哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。想一想：从“快步”一词你可以体会到什么？（5）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。刘备哪一点吸引了诸葛亮？打动了诸葛亮？诚 诸葛亮分析了诸葛亮分析了群雄纷群雄纷（众多，杂乱）（众多，杂乱）争争的形势，提出了的形势，提出了三分天下三分天下、最后取、最后取胜的策略。刘备听了茅塞胜的策略。刘备听了茅塞顿顿（顿时，立即）（顿时，立即）开，像拨开云雾见到了青天。开，像拨开云雾见到了青天。“将军想成就霸业，北让曹操占天时，南让孙权占将军想成就霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，先取荆州为家，后去西川建地利，将军可占人和，先取荆州为家，后去西川建基业，以成

11、三足鼎立之势，然后可图中原。基业，以成三足鼎立之势，然后可图中原。”诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大略的呢？诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。1.“茅塞顿开”是什么意思？2.这里的“云雾”、“青天”分别指什么？（拨云见日）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？刘备和诸葛亮非常亲密。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。读一读三“顾”后 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！刘 备：(如鱼得水）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样

12、啊！1、内容回顾：三顾茅庐讲的是（刘 备 ）三次到（隆 中 ）去请（诸 葛 亮 ）辅助自己实现（统 一 中 国 ）的大业。2、评价人物：（胸怀大志 求贤若渴 ）的刘备 （雄才大略 神机妙算 ）的诸葛亮刘备刘备诸葛亮诸葛亮求贤若渴求贤若渴雄才大略雄才大略 刘备刘备 诸葛亮诸葛亮 张飞张飞 关羽关羽刘备听了茅塞顿开。刘备听了茅塞顿开。我得到诸葛先生。我得到诸葛先生。那里的山冈蜿蜒起伏。那里的山冈蜿蜒起伏。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到 了青天。了青天。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一 样啊！样啊！那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待那里

13、的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待 时机腾飞的卧龙。时机腾飞的卧龙。小偷见了警察，就像小偷见了警察，就像()()。（），就像热锅上的蚂蚁。），就像热锅上的蚂蚁。（），（），（）。）。练一练练一练 给大家说说你还知道三国演义中的故事。关羽 刘备 张飞 桃园三结义 曹操大军进攻荆州，蔡夫人投降。曹军进攻刘备，诸葛亮在新野设下了埋伏，再用火攻，击败曹军。一气：周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢先夺去。二气：诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。三气：周瑜向刘备讨还荆州，又率兵攻打失败，结果病死了。曹操大军沿江安营扎寨，训练水军，准备进攻江东。诸葛亮运用策略终于说服孙权，与刘备联合起来对抗曹操。司马懿将要进攻西城。诸葛亮却打开城门，独自一人在城墙上悠闲地弹琴，吓跑司马懿的十五万大军。南方部落首领孟获被诸葛亮捉住七次，又被放了七次，孟获心服口服。从此以后，南方边境上没有发生战争。