1、认识方程 字母表示数（一）北师大版 数学 四年级 下册 第1课时 1.1.借助生活中的实例借助生活中的实例，会，会用字母表示用字母表示数和数量关系。数和数量关系。2.2.在在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。【重点】用含有字母的式子表示数量关系。【难点】用含有字母的式子表示两个数量之间的关系。你们玩过扑克牌吗？知道它们代表数字几吗？1只青蛙4条腿。2只青蛙8条腿。3只青蛙12条腿。10只青蛙40条腿这首歌永远也唱不完。有没有什么符号可以表示青蛙的数量呢？。不同意，因为青蛙的只数与腿数不一样。用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。下面的想法你同意
2、吗？说说你的理由。不同意，因为看不出腿数是青蛙只数的4倍。用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。下面的想法你同意吗？说说你的理由。用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。下面的想法你同意吗？说说你的理由。用字母表示下面的儿歌。1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿；2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿；用字母a表示儿歌：a只青蛙a张嘴，2a只眼睛，4a条腿。说一说生活中什么时候还会用到字母表示数。妈妈比我大27岁如果用n表示淘气的年龄，淘气妈妈的年龄怎么表示呢？你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。朵梅花 个瓣 周有 天1周有7天；2周有14天；3周有21天；12填空。3（1）淘气用小正方形摆
3、大门。1个 2个510摆图形。第1个第2个第3个所需小正方形个数2436（2）笑笑用小正方形摆长方形。第1个 第2个 第3个摆图形。4 可以用字母表示一些不确定的数，用字母或含有字母的式子都可以表示数量，含有字母的式子既可以表示数量关系又可以表示结果。1连一连。23用一句话说说下面的儿歌。4 说说下面每个式子的含义。51个西瓜的质量等于几个橘子的重量？a个1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉字的历史和特点，初步感受汉字的独特魅力，对我国汉字文化产生喜爱之情。4经历三次认知冲突后意识到摆的摆动快慢与摆长有关。5经历实验和数据分析，理解同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。6.跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相关信息，或者对父母进行访问并记录。
