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新人教版历史七上教研课《第16课三国鼎立》ppt课件.ppt

1、三国鼎立,第16课,图1是戏剧舞台上的白脸曹操,被刻画为一个阴险狡诈、凶暴多疑的奸臣。图2是史书上的曹操,是一个多谋善断、有眼光、有帝王之才的人物。同一个历史人物,人们对他的看法为什么会有如此大的差异?你心目中的曹操是一个怎样的人呢?,图1,图2,目,录,1,2,赤壁之战,官渡之战,3,三国鼎立,学习目标,1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 4.正确评价曹操、诸葛亮等历史人物,认识国家统一是历史发展的必然趋势。,曹操,袁绍,袁术,马腾,刘表,孙策,水,河,水,濮,水,济,水,鸿,沟,白马,黎阳,(浚县东),(

2、滑县东南),白马津,延津,(延津北),阳武,(原阳东南),乌巢,(延津东南),官渡,(中牟东北),袁军进攻路线,曹军进攻路线,曹军撤退路线,曹军偷袭路线,袁军追击路线,袁军败退路线,官 渡 之 战,历史情景剧1,假如你是曹操,官渡之战后,召开新闻发布会。记者提问如下:(1)记者甲:首先恭喜您在官渡之战中大获全胜。请您简单介绍一下官渡之战的基本情况。(时间、交战双方、战争特点、结果以及影响)(2)记者乙:恭喜您能够以较少的兵力战胜袁绍,请您分析一下曹操为什么能打败袁绍统一北方?,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,为曹操统一北方奠定了基础,(1)“挟天子以令诸侯”(2)唯才是举,招贤纳

3、士,实行屯田,曹操打败袁绍统一北方的原因?,政治上:,经济上:,军事上:,有一支战斗力较强的军事力量,主观上:,客观上:,袁绍骄傲轻敌;人民渴望统一,看图说史,老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。,曹操,龟虽寿,曹操和孙刘联军,以少胜多,曹操失败,公元208年,影 响,为三国鼎立局面形成奠定了基础,襄阳,江陵,乌林,夏口,樊口,柴桑,(襄樊),(荆州),(洪湖东北),赤壁,(赤壁西北),(九江西南),(鄂州西),(汉口一带),刘备,孙权,曹军进攻方向和驻屯地,刘军退却方向,孙、刘联军驻屯地和进攻方向,曹军败退方向,主要战场,孙、刘联追击方向,水,水,汉,江,赤 壁 之 战,假如你是诸葛亮,

4、赤壁之战后,召开新闻发布会,谈谈双方胜败的原因及赤壁之战之后的局势。,历史情景剧2,官渡之战与赤壁之战对比表,名称,交战双方,结果,影响,时间,赤壁之战,官渡之战,200年,208年,曹操袁绍,曹操孙、刘,曹操胜利,曹操失败,为统一北方奠定了基础,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,诸葛亮:智计殊绝于人,其用兵也,仿佛孙,吴。唐太宗:临危制变,料敌设奇,一将之智有余,万乘之才不足。毛泽东:说曹操是白脸奸臣,书上这么写,剧里这么演,老百姓这么说,那是封建正统观念制造的冤案这个案要翻;天下英雄,惟史君与操耳。鲁迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。你

5、:,我来说曹操,曹操戎马一生,统一北方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,符合人民的愿望,这是推动历史进步的一面。当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、奸诈。但我们认为他统一北方之大业是最主要的,所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。,思考:如何正确评价曹操?,222年,孙权称王,国号吴,定都建业。,221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。,220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。,魏,蜀,吴,1曹魏重视农耕,曹操和他的后继者一直重视屯田,发展农业生产,大力兴修水利,注意兴修水利,保护农桑。北方出现“家家丰足,仓库盈溢”的景象。,翻车,魏,蜀锦,2蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行

6、销三国,蜀,吴国船只,3孙吴开发江南,吴国造船业发达,促进了海上交通的发展,吴,吴国的船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系,3孙吴开发江南,三国鼎立是历史的进步还是倒退,分裂是不是历史的常态?,是否有利于生产发展与社会进步是否有利于国家的统 一安定、人民生活水平提高,判断标准:,三国鼎立局面的形成,实现了较大范围的局部统一,有利于社会的安定与发展,而且三国都注重发展经济,促进了生产力的发展,为后来的统一奠定了基础,因此是历史的进步,而统一是历史的必然趋势和发展常态。,孙刘联军,东汉末年军阀混战,【1】曹操也是一位著名的诗人,他曾在龟虽寿一诗中写到:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是( )A消灭袁绍的势力 B统一北方黄河流域 C南下统一全国 D废掉汉献帝,C,【2】三国鼎立局面形成的关键性战役是( )A官渡之战 B赤壁之战 C巨鹿之战 D牧野之战,B,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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