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苏教版小学三年级科学下册了解土壤-课件1.ppt

1、观察土壤活动要求:先用眼睛观察实验桌上的菜园土,再用放大镜仔细观察菜园土。用筛网筛一筛,观察筛网上留下的东西。观察后记录,要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等形式记录下来。小组派代表汇报。你来猜:你来猜:实验要求:用纸巾包住土块,用手使劲握一握,再摊开纸巾,纸巾上面留下了什么?说明土壤里有什么?实验一实验要求:把硬土块放入水中,仔细观察,有什么现象?搅动后静置一段时间,你又能看到什么现象?实验二(1)土要轻放。(2)搅拌要彻底。(3)静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。(4)始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。注意事项:实验要求:取一些土壤,放

2、在酒精灯上烧一烧,闻一闻。你发现了什么?实验三土壤中腐烂的动植物遗体就是腐殖质。讨论:讨论:为土壤动物提供食物,为植物提供为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。养分,增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的动植物遗生物的排泄物和死亡的动植物遗体。体。小结土壤的成分(1)水(2)空气(3)土壤颗粒(4)腐殖质 土壤固体中的大颗粒为土壤固体中的大颗粒为沙粒沙粒;中等颗粒为中等颗粒为粉粒粉粒;细小颗粒为细小颗粒为黏粒黏粒。人们根据三种土粒含量的不同,将人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙粒含量特别多的是沙土沙土;黏粒含量贴别多的是黏粒含量贴别多的是黏土

3、黏土;沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是是壤土壤土。活动活动一一:用手指去感知:用手指去感知沙土沙土和和黏土黏土,捻,捻一捻,感受这两种土壤有什么明显的差一捻,感受这两种土壤有什么明显的差异?异?沙土的颗粒感比较沙土的颗粒感比较强强,黏土的颗粒,黏土的颗粒有一种有一种细腻细腻感。说明沙土中的颗粒感。说明沙土中的颗粒大,空隙大,大,空隙大,透气好透气好;黏土颗粒小,;黏土颗粒小,空隙小,空隙小,透气差透气差。活动二:将沙土和黏土和上相活动二:将沙土和黏土和上相同量的水,握一握,看看哪一同量的水,握一握,看看哪一种土壤能够握成团?种土壤能够握成团?黏土比较容易握成团

4、,说明黏黏土比较容易握成团,说明黏土的黏性比沙土大。土的黏性比沙土大。活动三:土壤的渗水性 请你猜一猜,哪一种土壤的渗水性比较好?沙土渗水性好黏土渗水性比较差壤土渗水性适中砂粒空隙砂粒空隙 ,通气、渗水性,通气、渗水性能能 ,但保水性能,但保水性能 。黏粒空隙黏粒空隙 ,通气、渗水性,通气、渗水性能能 ,但保水性能,但保水性能 。大大好好差差小小差差好好我们已经知道了沙土和黏土的特性,我们已经知道了沙土和黏土的特性,它们之所以有不同的特性,是由于它们之所以有不同的特性,是由于土壤中所含矿物颗粒的比例不同造土壤中所含矿物颗粒的比例不同造成的。那对于壤土这种沙粒、粉粒、成的。那对于壤土这种沙粒、粉

5、粒、黏粒三者比例差不多的土壤,它又黏粒三者比例差不多的土壤,它又有哪些特性呢?有哪些特性呢?土壤名称土壤名称性状性状砂土类砂土类土壤土壤疏松,不易黏结,通气、透水性疏松,不易黏结,通气、透水性能强,易干旱。有机质分解快,能强,易干旱。有机质分解快,易流失。易流失。黏土类黏土类土壤土壤质地黏重,湿时黏,干时硬。保质地黏重,湿时黏,干时硬。保水、保肥能力强,通气、透水性水、保肥能力强,通气、透水性能差。能差。壤土类壤土类土壤土壤不太疏松,也不太黏。通气、透不太疏松,也不太黏。通气、透水,能保水、保肥,宜于耕种。水,能保水、保肥,宜于耕种。你认为哪种土壤更适你认为哪种土壤更适合于植物的生长?合于植物

6、的生长?最有利于植物生长的土壤是土壤,最有利于植物生长的土壤是土壤,因为这种土壤。因为这种土壤。壤土类壤土类通气、透水,保水、保肥通气、透水,保水、保肥保水性和通气性都保水性和通气性都较好的是较好的是()A.砂土类土壤砂土类土壤B.黏土类土壤黏土类土壤C.壤土类土壤壤土类土壤D.不能确定不能确定C C砂土类土壤砂土类土壤黏土类土壤黏土类土壤壤土类土壤壤土类土壤质地均匀质地均匀质地较粗质地较粗质地较细质地较细保水性能最强保水性能最强透水性能最强透水性能最强通气性能最强通气性能最强思考:思考:冰能裂石冰能裂石 岩石在长期的岩石在长期的风吹雨打风吹雨打,冷热交替冷热交替和和生物的作用生物的作用下,逐下,逐渐变成了石砾和砂粒,最后形渐变成了石砾和砂粒,最后形成了含有砂粒、有机物、水和成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是空气等物质的土壤。这就是岩岩石风化石风化的过程。的过程。拓展:拓展:小结:小结:

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