最新冀教版一年级数学下册《教材分析解读》课件.pptx

1、教材内容教材内容 第一单元位置 第二单元认识钟表 第三单元认识100以内的数 第四单元认识人民币 第五单元 100以内的加法和减法（一）第六单元认识图形 第七单元100以内的加法和减法（二）第八单元探索乐园第一单元第一单元位置位置 教学内容：认识左右、前后和上下三种相对位置关系 教学重点：认识左右、前后、上下相对位置关系。教学难点：会用左右、前后、上下描述物体的相对位置，培养初步的得空间观念 课时数（3课时）第1课时左右位置关系的认识 第2课时前后位置关系的认识 第3课时前后位置关系的认识 第二单元第二单元 认识钟表认识钟表 教学内容：认识钟面、整时、半时和大约几时 教学重点:认识整时，大约几

2、时、半时 教学难点：认识半时 课时数（4课时）第1课时初步认识钟面，会看整时 第2课时 认识大约几时 第3课时认识半时 实践活动（认识生活中的钟表）三三 认识认识100以内的数以内的数 教学内容：数数、数的组成、数位、数的 读法和写法、数的大小比较 教学重点：数数、数的组成、读写数、比较大小 教学难点：估数；用语言描述两个数的大小 课时数（课时数（9课时）课时）第1课时数100以内的数 第2课时估数和数数 第3课时数的组成 第4课时认识数位，读数与写数 第5课时100以内数的顺序 第6课时100以内数的大小比较 第7课时用语言描述两个数的大小 第8课时复习 第9课时实践活动数字开花四四 认识人

3、民币认识人民币 教学内容：认识各种面值的人民币、认识人民币的单位元、角、分和它们之间的换算关系，简单的计算和解决问题，商品价格调查，模拟购物活动等内容。教学重点：认识元、角、分，并清楚它们之间的进率 教学难点：结合生活中的购物活动，学习元、角、分的简单的计算，解决简单的实际问题。课时数（课时数（3课时）课时）第1课时认识人民币 第2课时解决问题元角分的简单计算 第3课时商品的价格调查第五单元第五单元 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）教学内容：整十数加一位数和相应的减；整十数加、减整十数；两位数加、减一位数。另外，还安排了具体情境提出问题、解决问题的的内容。最后，安排整理与复习

4、。教学重点：会口算笔算100以内简单的加、减法。教学难点：1、两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。2、从情境中发现并提出简单的数学问题，会解决简单的加、减法问题。课时安排（课时安排（16课时）课时）本单元共有4个知识点：一、整十数加一位数和相应的减法（1课时）二、两位数加、减整十数（3课时）第1课时：整十数加减整十数 第2课时：两位数加整十数 第3课时：两位数减整十数三、两位数加一位数（3课时）第1课时：两位数加一位数口算和笔算（不进位）第2课时：两位数加一位数口算和笔算（进位）第3课时：两位数加一位数的口算练习四、两位数减一位数（四、两位数减一位数（8课时）课时）第1课时：两

5、位数减一位数口算和笔算（不退位）第2课时：两位数减一位数口算和笔算（退位）第3课时：两位数减一位数的口算练习 第4课时：求一个数比另一个数多几 第5课时：求两数相差多少 第6课时：提问题并解答 第7、8课时：游戏中的数学（抓住场景图里的条件提问题并解答）第六单元第六单元 认识图形认识图形 教学内容：认识长方形、正方形、三角形和圆等简单图形，培养初步的空间观念。结合本单元内容，还设计了“折、剪、拼”的实践活动。教学重点：能正确辨认长方形、正方形、三角形和圆等简单图形，准确分类。教学难点：体会“面在体上”，有空间观念。课时安排（课时安排（3课时）课时）第1课时认识长方形、正方形 第2课时认识三角形

6、、圆 第3课时“折 剪 拼”的实践活动 第七单元第七单元 100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）教学内容：两位数加减两位数 教学重点：两位数加减两位数的笔算、口算、估算。教学难点：选择信息提问并解决学会简单的数学思考方法。课时安排（课时安排（10课时）课时）本单元安排分为三个知识模块 一 两位数加两位数（4课时）第1课时两位数加两位数（不进位）第2课时两位数加两位数（进位）第3课时两位数加两位数(估计和的十位是几)第4课时两位数加两位数（口算）二二 两位数减两位数（两位数减两位数（5课时）课时）第1课时两位数减两位数（不退位）第2课时两位数减两位数（退位）第3课时两位数减两位数（估

7、计差的十位是几）第4课时两位数减两位数（口算）第5课时两位数减两位数（综合运用）三 整理与复习（1课时）八探索乐园八探索乐园 教学内容：一是发现生活情境和具体事物中的规律，二是探索数图结合问题中隐含的规律和按要求填数的思想方法。教学重点：发现生活情境和具体事物中的规律 教学难点：探索数图结合问题中隐含的规律，发展数学思考能力课时安排（课时安排（2课时）课时）第1课时发现具体情境和事物中的规律 第2课时数图结合的问题赠送二套教学模板赠送二套教学模板年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示目录PART 01教学目的PART 02教学准备PART 03教学内容PART 04教学过程PART 01教学

8、目的标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容单击输入标题内容单击输入标题内容50%30%20%标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容PART 02教学准备55%60%80%90%输入小标题输入小标题输入小标题输入小标题单击输入标题内容标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容01标题文本预设：02标题文本预设：03标题文本预设：04标题文本预设：单击输入标题内容标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题

9、内容PART 03教学内容01关键词02关键词03关键词04关键词05关键词06关键词07关键词09关键词08关键词10关键词11关键词单击输入标题内容1000507525标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容 0101 02 0303 0404点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题单击输入标题内容35%65%标题文本预设：单击输入标题内容PART 04教学过程 单击编辑标题 单击编辑标题 单击编辑标题单击编辑标题单击输入标题内容标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：单击输入标题内容50%70%65%45%点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击

10、添加标题单击输入标题内容此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设：55404364单击输入标题内容20XX单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加文本内容，文字需概括精炼单击此处添加文本内容，文字需精炼20XX20XX20XX填加标题单击输入标题内容THANKS!年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示赠送模板可任意编辑，亦可一键删除。赠送模板可任意编辑，亦可一键删除。第二套赠送教学模板第二套赠送教学模板教育教学计划总结教学课件目录CONTENTS01此 处 添 加 标 题：02此 处 添 加 标 题：03此 处 添 加 标 题：04此 处 添 加 标 题：此

11、 处 添 加 您 的 标 题：01一、此处添加您的标题：点击添加标题：点击添加标题：点击添加标题：点击添加标题：一、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容一、此处添加您的标题：相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字一、此处添加您的标题：3421相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字一、此处添加您的标题：此处添加标题：此处添加标题：此处添加标题：一、此处添加您的标题：点击添加标题：点击添加标题：点击添加标题：点击添加标题：此 处 添 加 您 的 标 题：02二、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替

12、换文字内容请替换文字内容请替换文字内容二、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容二、此处添加您的标题：添加标题：此处添加标题：此处添加标题添加标题：此处添加标题：此处添加标题添加标题：此处添加标题：此处添加标题添加标题：此处添加标题：此处添加标题添加标题：此处添加标题：此处添加标题二、此处添加您的标题：标题：文字添加标题：文字添加标题：文字添加二、此处添加您的标题：相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字此 处 添 加 您 的 标 题：03三、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容三、此处添加您的标题：此处添加标题：此处添加标题：此处

13、添加标题：三、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容添加标题：添加标题：三、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容此 处 添 加 您 的 标 题：04四、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容四、此处添加您的标题：请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容四、此处添加您的标题：相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字相关标题：文字四、此处添加您的标题：01030502040607点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍01 在此添加标题03 在此添加标题05 在此添加标题02 在此添加标题04 在此添加标题06 在此添加标题谢谢聆听LOGO