1、和说一说这两个分数的含义？说一说它们的分数单位是什么，分别有几个分数单位？说一说怎么比较它们的大小？和说一说这两个分数的含义？和说一说它们的分数单位是什么，分别有几个分数单位？和说一说怎么比较它们的大小？3+1=3 3 +1 4 0.3+0.03 0.330.3+0.03=0.33 整数和小数加减法，列竖式计算时，数位要对齐。也就是相同计数单位的数才能相加减。想一想：计算分数加减法时是否也这样呢？我吃了1块饼。我吃了3块饼。（1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？（2）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？（3）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？3818爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。我吃了1块饼。我吃了3块饼。38
2、18爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。（1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？（2）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？3+1+求把两个数合成一个数的运算，用加法。我吃了1块饼。我吃了3块饼。3818爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。（2）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？（3）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？+仔细观察这两个式子有什么共同点？1.分数加法的含义：和整数加法的意义相同，都是把两个数合并到一起的计算。2.分数减法的含义：和整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。3.同分母分数加减法的计算方法：分母不变，只把分子相加减,计算的结果，能约分的要约成最简分数。课堂小结练习练习 计
3、算2757+=14 4+=710110-=7929-=练习练习 计算2757+=1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算14 4+=174同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算710110-=35同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算7929-=59同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减
4、法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业512112+=3747+=121同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业925625+=14 1+=3554同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业7626-=910710-=5615同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业7676+=3101-=73710同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1
