1、近几年中考试卷中任务型写作出现的近几年中考试卷中任务型写作出现的频率比较高，频率比较高，2019年复习备考要格年复习备考要格外留意这类考查方式。外留意这类考查方式。汉字，准确使用标点，规范运用语言等。某事的书面文章。考生易错：内容缺乏条理，表达不够清晰、得体，具体操作方法不明。提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。考生易错：内容写得不具体，改进的方法和应当采取的措施操作性不强。时使用的一种文书。考生易错：语言不准确，理由不充分，未能充分表现出自己的优势。种应用文，也适用于同级单位之间。考生易错：通知内容过于口语化、不够具体，条理不够清晰，如缺少开会的具体时间、地点等。请约性书信。
2、考生易错：举办活动的具体日期和具体地点不明确。幽默、双关、反语等修辞手法，牢牢吸引听众的注意力。发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须在阅读的基础上生发感想。要，它不要求“感人”，只要求能引出事理，所以叙事要略写，把重点放在“感”上。说的切入点，让劝说对象接受自己的看法。如义乌2018.20题，目的就是让小乔爸爸同意参加“冰火之旅”河西走廊科普活动。言之有“序”，即说话有合理的顺序，要注意事物内在的逻辑联系；言之有“节”，即满足试题的要求，表达简明，字数符合要求，标点运用准确。(1)
3、要对介绍主题有一定了解。如温州2015.18题，小瓯要将在温州江心屿看到的一处石头上的题字介绍给爷爷或者妹妹。小瓯首先要对这石头上的题字有一定的了解，如字体特点、画面布局等。引用数据等。要”和“没必要提倡写纸质书信”两种不同观点。先还是要认真研读图片，读懂图片的内容。化趋势。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表所反映的主要信息，或者谈看法、建议等。(2)做统计，找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求总结出某些规律性的结论，因此很多情况下，必须在找准数值的基础上再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。客观地描述出来即可。描述时可从以下几方面入手：(3)看画中字：画面中的文字对画面和意境往往具有提示作用。【答题格式】叙述画面内容(如有标题，一定要写出来)揭示漫画主题指出讽刺意义。时，一定要联系标志中的各个元素，并与“绍兴轨道交通”相联系，分析其寓意，表述理由即可。“绍”字进行演绎，区别于国内其他城市标志，具有唯一性；体现印章“天圆地方”的人文属性；整体形如地铁列车车头，又如窗口，暗含绍兴的开放与包容；既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象。2.宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写字体，涉及的时间、事物等。
