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小班语言《小动物过桥》微反思.doc

小动物过桥教学反思小班幼儿对小动物都特别喜欢,有一种特殊的感情,而且知道一些常见动物的特征,喜欢模仿小动物的叫声、动作。我经常利用实物、图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍,还开展了一系列可爱小动物的主题活动,丰富了有关小动物的知识经验。小动物过桥这首儿歌朗朗上口,富有形象性、趣味性和启发性。而在小班幼儿已经能说一些简单的句子,掌握了小动物叫声和走路特点的基础上开展本次活动,并结合多媒体课件,以促进幼儿具体形象思维和语言表达能力的进一步发展。本次活动我制作了小动物过桥的动画课件,课件色彩鲜艳,很大程度上吸引了幼儿的注意力。多媒体课件贯穿整个活动,活动过程中通过请幼儿“看”或者“听”,自己上台操作多媒体,看到小花猫喵喵喵地过桥,听到小鸭子嘎嘎的声音,看到乌龟慢慢爬过桥,小黄狗汪汪汪的过桥,小朋友们很激动,多媒体的动画效果优化了教学过程,激发了幼儿的兴趣,实现了和幼儿在课堂上的操作互动。

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