1、 课题：上课要专心课型:新授课教学目标：1.认知与技能：了解注意力不集中的表现及危害，掌握提高注意力的方法 2.过程与方法：通过活动，学生能够感受到集中注意力的重要性3.情感、态度和价值观：培养学生集中注意力的好习惯，体验集中注意力带来的情绪体验教学重点:培养学生良好的注意品质教学难点:掌握提高注意力的方法课时 :第一课时教学准备:多媒体课件，视频，音频等学具教学过程:教师活动：学生活动：设计意图:一.创设情景，激趣导入二.学习新知，体会实践三.活动训练，体验注意四.知识总结，学以致用1.心灵花园播放故事：刘星的烦恼一天，老师讲了小猫抓鱼的故事2.向日葵问答刘星为什么总是上课溜号呢？注意娃娃是
2、干什么的呢？提高注意力，需要用到哪些器官？注意娃娃可以帮我们做哪些事？小结：注意娃娃可以帮助我们做很多很多的事情，就像照相机聚焦一样，通过不同的器官对事物进行注意。3.一缕阳光注意是心灵的门户，从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定的事物，才能进一步去观察、记忆、想想和思考。而当人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，就是注意力。那么注意力不集中有哪些表现呢？注意力不集中会不会影响我们的生活和学习呢？有哪些危害？4.心花朵朵开找一找走迷宫舒尔特方格5.智慧土壤在我们的生活中有哪些是注意力不集中的表现呢？这节课我们学习了集中注意力，谁能帮助刘星解决上课溜号的毛病呢？6.心香一束根据教材回答
3、让学生体会相机聚焦的过程：当聚焦在一个事物上的时候，照片就会清晰，如果不聚焦，照片就会模糊。小组交流讨论学生在训练中体验集中注意力的快乐从生活、学习中总结根据教材设置情境，将心灵花园内容改编成小故事回归教材，实现对知识的引领。这个时候有的学生可能还是对注意很懵懂，没关系，下面还有讲解。注意概念对于二年级学生来说有些晦涩，运用相机聚焦的过程能够有效的说明注意的工作过程在交流中总结，促进学生体会与思考，体会集中注意力的重要性使用舒尔特软件训练通过是否集中注意力来评价课堂纪律本环节是对本节课的内容进行总结，并引导学生运用所学知识解决问题，首尾呼应通过PPT展示板书:上课要专心 不集中的表现注意力 不集中的危害 集中的方法 课后反思：
