1、第九章第九章(A)有机化合物有机化合物第一节第一节 甲烷甲烷 乙烯乙烯 苯苯 煤和石油煤和石油考纲要求：考纲要求：常见烃的结构与性质常见烃的结构与性质考点一考点一学什么双基为本，基稳才能楼高双基为本，基稳才能楼高？一一熟记三种烃的组成、结构和物理性质甲烷甲烷乙烯乙烯苯苯分子式分子式_空间构型空间构型_形形_形形_形形或或甲烷甲烷乙烯乙烯苯苯结构结构式式结构结构简式简式CH4结构结构特点特点全部是单键，全部是单键，属于饱和烃属于饱和烃含碳碳双键，含碳碳双键，属于不饱和烃属于不饱和烃碳碳键介于碳碳单碳碳键介于碳碳单键和碳碳双键之间键和碳碳双键之间的独特的键的独特的键物理物理性质性质无色气体，难溶于
2、水无色气体，难溶于水无色特殊气味液体，无色特殊气味液体，密度比水小，难溶密度比水小，难溶于水于水基点小练二二掌握三种烃的化学性质基点小练三三理清2个概念和1个特征四四掌握烷烃的结构、性质和习惯命名通式通式CnH2n2(n1)结构结构链状链状(可带支链可带支链)分子中碳原子呈锯齿状排列；碳原子间以单键分子中碳原子呈锯齿状排列；碳原子间以单键相连，其余价键均被氢原子饱和相连，其余价键均被氢原子饱和特点特点一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构；一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构；1 mol CnH2n2含含共价键的数目是共价键的数目是(3n1)NA物理物理性质性质密度：随着分子中碳原子数的增加
3、而增大，但都小于水的密度密度：随着分子中碳原子数的增加而增大，但都小于水的密度熔沸点：随分子中碳原子数的增加而升高熔沸点：随分子中碳原子数的增加而升高状态：气态状态：气态液态液态固态，碳原子数小于固态，碳原子数小于5的烷烃常温下呈气态的烷烃常温下呈气态化学化学性质性质取代反应；氧化反应取代反应；氧化反应(燃烧燃烧)；分解反应；分解反应(高温裂解高温裂解)考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考题点(一)常见烃的结构与性质拓展 归纳物质物质甲烷甲烷乙烯乙烯苯苯与与Br2反应反应Br2试剂试剂纯溴纯溴溴水溴水(或溴的四或溴的四氯化碳氯化碳)纯溴纯溴反应条件反应条件光照光照无
4、无FeBr3反应类型反应类型取代取代加成加成取代取代氧化氧化反应反应酸性酸性KMnO4溶液溶液不反应不反应使酸性使酸性KMnO4溶液褪色溶液褪色不反应不反应燃烧燃烧火焰呈火焰呈淡蓝色淡蓝色火焰明亮，火焰明亮，带黑烟带黑烟火焰明亮，带浓烟火焰明亮，带浓烟鉴别鉴别使溴水和酸使溴水和酸性性KMnO4溶溶液不褪色液不褪色使溴水和酸性使溴水和酸性KMnO4溶液溶液褪色褪色将溴水加入苯中振将溴水加入苯中振荡分层，上层呈橙荡分层，上层呈橙色，下层为无色色，下层为无色题点(二)有机物的空间构型规律 方法题点(三)有机反应类型的判断拓展 归纳化石燃料的综合利用化石燃料的综合利用考点二考点二学什么双基为本，基稳才
5、能楼高双基为本，基稳才能楼高？一一熟记化石燃料的组成及综合利用分馏分馏原理原理利用原油中各组分利用原油中各组分_的不同进行分离的不同进行分离产品产品常压常压石油气、石油气、_、_、柴油、重油、柴油、重油减压减压 柴油、燃料油、石蜡、沥青、润滑油柴油、燃料油、石蜡、沥青、润滑油裂化裂化目的目的提高轻质油的产量和质量提高轻质油的产量和质量方法方法热裂化和催化裂化热裂化和催化裂化裂解裂解目的目的生产气态的有机化工原料生产气态的有机化工原料产物产物乙烯、丙烯、异丁烯、甲烷、乙烷乙烯、丙烯、异丁烯、甲烷、乙烷基点小练二二明晰三大合成材料考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考题点
6、(一)化石燃料的组成及综合应用拓展 归纳名称名称干馏干馏蒸馏蒸馏分馏分馏原理原理隔绝空气、隔绝空气、高温下使物高温下使物质分解质分解根据液态混合物根据液态混合物中各组分沸点不中各组分沸点不同进行分离同进行分离与蒸馏原理与蒸馏原理相同相同产物产物产物为混合物产物为混合物产物为单一组分产物为单一组分的纯净物的纯净物产物为沸点相产物为沸点相近的各组分组近的各组分组成的混合物成的混合物变化变化类型类型化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化物理变化名称名称定义定义目的目的裂化裂化在一定条件下，把相对分在一定条件下，把相对分子质量大、沸点高的烃断子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸裂为相对分子质量小、沸点低的烃点低的烃提高轻质油的产量，提高轻质油的产量，特别是提高汽油的特别是提高汽油的产量产量裂解裂解在高温下，使具有长链分在高温下，使具有长链分子的烃断裂成各种短链的子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃气态烃和少量液态烃获得短链不饱和烃获得短链不饱和烃作化工原料作化工原料题点(二)合成有机高分子化合物同分异构体的同分异构体的书写和数目判断书写和数目判断考点三考点三学什么双基为本，基稳才能楼高双基为本，基稳才能楼高？考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考拓展 归纳对点演练课堂巩固练综合演练提能
