高考语文-文言文考点知识巩固课件-苏教版必修4.ppt

1、“只只”只是只是,不过不过“勿勿”不要不要“斑斑”头发花白头发花白“敛敛”收敛收敛,积蓄积蓄“途途”道路道路必修四必修四教材篇目教材篇目季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾寡人之于国也寡人之于国也 黄花岗烈士事略序黄花岗烈士事略序滕王阁序并诗滕王阁序并诗 秋声赋秋声赋考点知识巩固考点知识巩固“倡倡”倡导倡导“记记”记载记载“舳舳”船尾架舵船尾架舵的地方，这里代指船的地方，这里代指船“消消”消散消散“几几”预兆预兆“澎湃澎湃”波涛汹涌波涛汹涌的声音的声音从前从前诸侯封地诸侯封地展现才能担任职务展现才能担任职务跌倒跌倒痛恨、讨厌痛恨、讨厌忧虑，担忧忧虑，担忧支离破碎支离破碎古代宫门内的屏风古代宫门内的屏风,指

2、国内指国内荒年，谷物收成不好荒年，谷物收成不好耽误耽误细密的渔网池塘细密的渔网池塘饿死的人饿死的人年成，年景年成，年景古代的地方学校古代的地方学校尊敬父母，敬重兄长尊敬父母，敬重兄长一个朝代的末世、末期一个朝代的末世、末期,衰乱的意思衰乱的意思精华，中坚力量精华，中坚力量充满充满简直简直但是但是查考查考好交游，讲义气的人好交游，讲义气的人比较比较勉励勉励说得不详细说得不详细运数运数超过超过时序（春夏秋冬）时序（春夏秋冬）坎坷、不顺坎坷、不顺黯然无色黯然无色清亮清亮衰退、败退衰退、败退灵气、灵性灵气、灵性摇落，损耗摇落，损耗残害残害有军事行动，指用兵。有军事行动，指用兵。卿大夫的封地。卿大夫的封

3、地。古代君主的自称。古代君主的自称。黄河。黄河。逃跑。逃跑。供养生者。供养生者。正义之气。正义之气。名词，点点白发。名词，点点白发。过错过错责备责备经过经过拜访拜访过分过分超过超过辅佐辅佐辅助盲人走路的人辅助盲人走路的人互相互相偏指一方，他偏指一方，他相貌相貌看相看相这这这样这样宾语前置的标志宾语前置的标志正确正确直直,与与“曲曲”相对相对只，不过只，不过简直简直径直径直价值，价钱价值，价钱收成不好收成不好不幸不幸就，那么就，那么这这全，都全，都没，干了没，干了全部用出全部用出写作写作交给交给属于，是属于，是类类掌管掌管通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托连续连续精神清爽精神清爽参差不齐参差不齐差错差错残

4、害残害叛国之人叛国之人狠毒狠毒使使到来到来,动词的使动用法动词的使动用法使使安定安定,动词的使动用法动词的使动用法活着的人，动词作名词活着的人，动词作名词种植，名词作动词种植，名词作动词称王，统一天下，称王，统一天下，读读“”，名词作动词，名词作动词穿，名词作动词穿，名词作动词谨慎地办好，形容词作动词谨慎地办好，形容词作动词归罪归罪,归咎归咎,名词作动词名词作动词击鼓，名词作动词击鼓，名词作动词使使震惊，使震惊，使哭哭泣，动词的使动用法泣，动词的使动用法年岁长久，名词作动词年岁长久，名词作动词作序，写序言，名词作动词作序，写序言，名词作动词使使发扬光发扬光大大,动词的使动用法动词的使动用法以以

5、为襟，以为襟，以为带，为带，名词的意动用法名词的意动用法像雾一样，像星星一样，像雾一样，像星星一样，名词用作状语名词用作状语美好的事物，难得的事情，美好的事物，难得的事情，形容词用作名词形容词用作名词使使逃，动词的使动用法逃，动词的使动用法使使感动，使感动，使劳累，动词的使动用法劳累，动词的使动用法动词，这样做动词，这样做助词，的助词，的代词，他代词，他助词助词,取独不译取独不译衬字，无实在意义衬字，无实在意义用在主谓之间用在主谓之间,取消句子的独立性取消句子的独立性助词，的助词，的代词，百姓代词，百姓用来用来原因原因表修饰表修饰表并列表并列表因果表因果表修饰表修饰表顺承表顺承于是，才于是，才

6、就是就是介词，把介词，把介词，因为介词，因为介词，用介词，用和和“可可”连用连用,表示表示“能够能够”“”“应该应该”介词，凭介词，凭连词，来连词，来和和“无无”组成组成“无以无以”,译为译为“没有没有用来用来”认为认为同同“已已”，已经，已经介词，在介词，在时候时候固定句式固定句式,“无乃无乃与与”译为译为“恐怕恐怕吧吧”省略句，以（之）为省略句，以（之）为固定反问句，固定反问句，“何以何以为为”译译为为“为什么为什么呢呢”状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句宾语前置句宾语前置句定语后置句定语后置句,“读兹编读兹编”为定语为定语省略句省略句状语后置句状语后置句介宾短语后置句介宾短语后置句

7、被动句，白云（被）遏被动句，白云（被）遏宾语前置句宾语前置句,“不逢杨意不逢杨意”判断句判断句宾语前置句宾语前置句状语后置句状语后置句被动句被动句四、重要语句翻译四、重要语句翻译季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾9.9.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？解析解析 关键词句是关键词句是“则将焉用彼相矣则将焉用彼相矣”。答案答案 （盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒 却不去搀扶，那何必要用那个做相的人呢？却不去搀扶，那何必要用那个做相的人呢？10.10.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。解析解析 “疾疾”“”“夫

8、夫”“”“辞辞”的含义要译准。的含义要译准。答案答案 君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而 偏要找借口的人。偏要找借口的人。11.11.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而 患不安。患不安。解析解析 弄清弄清“国国”和和“家家”含义上的区别。含义上的区别。“患患”译为译为“忧虑，担忧忧虑，担忧”。答案答案 我听说过无论是有国的诸侯或者有家（封我听说过无论是有国的诸侯或者有家（封 地）的大夫，不怕人口少而怕分配不均匀，不怕地）的大夫，不怕人口少而怕分配不均匀，不怕 贫困而怕不安定。贫困而怕不安定。12.12.远人

9、不服，则修文德以来之。既来之，则安之。远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。解析解析 “来来”“”“安安”的使动用法。的使动用法。答案答案 远方的人还不归服，便发扬文治教化来招远方的人还不归服，便发扬文治教化来招 致他们。使他来了以后，就要使他安定下来。致他们。使他来了以后，就要使他安定下来。寡人之于国也寡人之于国也13.13.是何异于刺人而杀之，曰：是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。非我也，兵也。”解析解析 “何异于何异于”的译法，译为的译法，译为“跟（与）跟（与）有有 什么不同呢？什么不同呢？答案答案 这种说法与拿刀把人杀死后，说这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的杀死人的 不

10、是我，是兵器不是我，是兵器”有什么不同呢？有什么不同呢？14.14.谨庠序之教，申之以孝悌之义。谨庠序之教，申之以孝悌之义。解析解析 关键词关键词“谨谨”“”“庠序庠序”“”“申申”“”“孝悌孝悌”要译要译 出。出。答案答案 认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱 兄长的道理反复讲给百姓听。兄长的道理反复讲给百姓听。黄花岗烈士事略序黄花岗烈士事略序15.15.则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌 革命之役并寿。革命之役并寿。解析解析 “惊惊”“”“泣泣”属使动用法，属使动用法，“寿寿”译为译为 “长存长存”。答案答案

11、 那么这次起义的价值，简直可以使天地那么这次起义的价值，简直可以使天地 （为之）震惊，鬼神（为之）哭泣，（它将）与（为之）震惊，鬼神（为之）哭泣，（它将）与 武昌大革命一同长存（为后人所纪念）。武昌大革命一同长存（为后人所纪念）。16.16.则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。解析解析 “于于”译为译为“比比”，这是个表比较的句子。，这是个表比较的句子。答案答案 那么我这次行动所担负的责任，更比三十那么我这次行动所担负的责任，更比三十 年前加倍重大了。年前加倍重大了。17.17.余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。余为斯序，既痛逝者，并以为国人之

12、读兹编者勖。解析解析 这句话交代写作的目的。这句话交代写作的目的。“为为”译为译为“写写”“读兹编读兹编”作国人的定语。作国人的定语。“勖勖”译为译为“勉励勉励”。答案答案 我写这篇序，既是沉痛悼念牺牲了的烈士，我写这篇序，既是沉痛悼念牺牲了的烈士，又（希望）用（它）来作为凡是能够阅读这部书又（希望）用（它）来作为凡是能够阅读这部书 的国民的一种勉励。的国民的一种勉励。滕王阁序并诗滕王阁序并诗18.18.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云 之志。之志。解析解析 注意注意“青云青云”的比喻义。的比喻义。答案答案 年老了更应当有壮志，哪能在白发苍苍

13、的年老了更应当有壮志，哪能在白发苍苍的 老年改变自己的心志；处境艰难反而更加坚强，老年改变自己的心志；处境艰难反而更加坚强，不能放弃崇高的凌云壮志。不能放弃崇高的凌云壮志。19.19.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。接孟氏之芳邻。解析解析 注意注意“簪笏簪笏”“”“百龄百龄”“”“晨昏晨昏”等词的意等词的意 义，义，“宝树宝树”“”“芳邻芳邻”属用典。属用典。答案答案 如今我抛弃了一生的功名富贵，不远万里如今我抛弃了一生的功名富贵，不远万里 去朝夕侍奉父母。自己并不是像谢玄那样有出息去朝夕侍奉父母。自己并不是像谢玄那样有出息 的

14、人才的人才,却能在今日的宴会上和贤能之士相交往。却能在今日的宴会上和贤能之士相交往。秋声赋秋声赋20.20.天之于物，春生秋实。天之于物，春生秋实。解析解析 “于于”译为译为“对于对于”，“实实”译译 为为“结果实结果实”。答案答案 自然对于万物，是要它们在春天生长，自然对于万物，是要它们在春天生长，在秋天结果实。在秋天结果实。21.21.草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。解析解析 实词实词“灵灵”译为译为“灵性灵性”。答案答案 草木是无情之物，尚有衰败零落之时。草木是无情之物，尚有衰败零落之时。人为动物，在万物中又最有灵性。人为动物，在万物中又最

15、有灵性。22.22.其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。解析解析 虚词虚词“所以所以”表方式表方式,译为译为“用来用来”,”,“乃乃”译为判断词译为判断词“是是”，“一气一气”理解为理解为“肃杀肃杀 之气之气”更合适。更合适。答案答案 它用来摧败花草使树木凋零的，便是一种它用来摧败花草使树木凋零的，便是一种 肃杀之气的余烈。肃杀之气的余烈。不患寡而患不均不患寡而患不均 不患贫而患不安不患贫而患不安和无寡和无寡安无倾安无倾既来之既来之则安之则安之或百步而后止或百步而后止或五十步而后止或五十步而后止数罟不入洿池数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也鱼鳖不可胜食也鸡豚狗彘之畜鸡豚狗彘之畜无失其时无失其时七十者可以食肉矣七十者可以食肉矣谨庠序之教谨庠序之教申之以孝悌之义申之以孝悌之义千里逢迎千里逢迎高朋满座高朋满座落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨雁阵惊寒雁阵惊寒天高地迥天高地迥觉宇宙之无穷觉宇宙之无穷萍水相逢萍水相逢尽是他乡之客尽是他乡之客冯唐易老冯唐易老李广难封李广难封穷且益坚穷且益坚不坠青云之志不坠青云之志返回返回