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格式:PPT , 页数:17 ,大小:8.48MB ,
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6学会自我保护(ppt课件)-2022新北师大版五年级下册《心理健康教育》.ppt

1、学会自我保护学会自我保护拍拍乐拍拍乐 分组,分别叫白罗卜组、红罗卜组、黄罗卜组、绿罗卜分组,分别叫白罗卜组、红罗卜组、黄罗卜组、绿罗卜组、紫萝卜组,组、紫萝卜组,第第一组说白罗卜拍、白罗卜拍,白罗卜拍完一组说白罗卜拍、白罗卜拍,白罗卜拍完*罗卜拍,边说边做拍的动作。罗卜拍,边说边做拍的动作。白罗卜组说完指到哪一组时,那一组马上接着拍,并说白罗卜组说完指到哪一组时,那一组马上接着拍,并说*罗卜拍,罗卜拍,*罗卜拍,罗卜拍,*罗卜拍完罗卜拍完*罗卜拍,以此类推。罗卜拍,以此类推。说一说说一说身边的危险身边的危险 交通安全、人身安全交通安全、人身安全.故事分享故事分享 .回到家,一开门,安安发现回到

2、家,一开门,安安发现.安安走进屋里发现安安走进屋里发现.安安坐在沙发上安安坐在沙发上.故事中的安安忽略了什么?故事中的安安忽略了什么?自身安全自身安全安安会遇到哪些危险?安安会遇到哪些危险?遇到危险遇到危险正确的做法有哪些?正确的做法有哪些?智慧背囊智慧背囊 妙招展示妙招展示 1 沉着冷静,千万不能慌张。沉着冷静,千万不能慌张。2 跑:跑:离开危险地方,跑到安全的地方(人多的地方、公安局、警卫室.)3 叫:叫:救命、着火了、帮帮忙、坏人、我不认识他.4 说:说:向谁说:老师、家长、警察叔叔、消防员.说什么:遇到的危险、遇到的坏人.5 5 藏:藏:跑不了就藏起来(藏到.)案例分析案例分析 小明最

3、近回家的时候,总感觉有人跟在他的后边,于是就和好朋友小华商量,明天让小华跟在后边看看到底是谁跟着小明。小明、小华的做法合适吗?不合适,应该告诉家长或者老师。现实生活中你做到了吗?1、穿越马路时,行人要走、穿越马路时,行人要走 、或或 人行地下道人行地下道。2、列队在道路上通行时,应成两列纵队,紧靠车行道、列队在道路上通行时,应成两列纵队,紧靠车行道 侧边行进,遇车行道狭窄时,应自觉地将两列纵队改为侧边行进,遇车行道狭窄时,应自觉地将两列纵队改为 列纵队。列纵队。3、乘坐公共汽车时,遇单门车先下后上,遇双门车先由、乘坐公共汽车时,遇单门车先下后上,遇双门车先由 上车,上车,下车。下车。4、坐出租车时,应由、坐出租车时,应由 侧的车门上下车。侧的车门上下车。5、交通信号灯有等三色灯号。、交通信号灯有等三色灯号。心理语丝心理语丝应付危险的处境应付危险的处境不慌不乱要冷静不慌不乱要冷静行动小心不鲁莽行动小心不鲁莽寻求帮助讲方法寻求帮助讲方法 作业:作业:搜集安全标志搜集安全标志谢谢谢谢

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