1、 你看到过谁与谁在什么时候因你看到过谁与谁在什么时候因为什么事情发生过冲突吗？为什么事情发生过冲突吗？说一说看一看NBA球员冲突，双方被禁止比赛球员冲突，双方被禁止比赛盗版商和城管冲突，被拘留盗版商和城管冲突，被拘留卖菜人争斗，伤及买菜大妈卖菜人争斗，伤及买菜大妈夫妻打架，误伤儿子，导致死亡夫妻打架，误伤儿子，导致死亡思一思冲突小调查冲突小调查人数人数解决方法解决方法结果结果 32人 与人争吵心情变差了 8 人 动手打架被老师批评了 6 人 冷战互相不理睬了 2 人 其他和好了明明和亮亮的故事明明和亮亮的故事试一试试一试冷静冷静方法方法试一试试一试冷静冷静方法方法深呼吸深呼吸听音乐听音乐倾诉倾
2、诉离开此地离开此地写日记写日记试一试试一试冷静冷静方法方法深呼吸深呼吸听音乐听音乐倾诉倾诉离开此地离开此地写日记写日记A A、我、我又不是故又不是故意的，凭什么意的，凭什么撕坏我的作业！撕坏我的作业！D D、他、他肯定很肯定很珍惜他妈妈送珍惜他妈妈送的礼物，才会的礼物，才会这么生气。这么生气。B B、我、我的作的作业写了很久业写了很久才写完的，才写完的，太过分了！太过分了！C C、他、他跟我分跟我分享他的礼物，享他的礼物，说明他把我说明他把我当朋友。当朋友。明明明明亮亮亮亮演一演演一演保持冷静保持冷静换位思考换位思考真诚沟通真诚沟通消除冲突三步曲消除冲突三步曲冲突一：冲突一：小刚想上绘画兴趣班
3、，他妈妈却坚持让他小刚想上绘画兴趣班，他妈妈却坚持让他学钢琴。学钢琴。他俩为了这件事情吵得不可开交。他俩为了这件事情吵得不可开交。冲突二：冲突二：小宇向李老师反映别人拿他东西，正批小宇向李老师反映别人拿他东西，正批作业的李老师说：作业的李老师说：“怎么又来告状了！你都二年级怎么又来告状了！你都二年级了。了。”小宇听完，一肚子火，心想：我不找你找谁小宇听完，一肚子火，心想：我不找你找谁啊！啊！和谁发生了冲突发生的冲突是我想对他说冲突小调查 A、前两步想好，然后离座沟通。B、带上你的笑脸。C、消除后，互相别上笑脸。运用今天所学的运用今天所学的“消除消除冲突三步曲冲突三步曲”，消除自己的，消除自己的
4、冲突，或帮助身边的人消除冲突，或帮助身边的人消除冲突。冲突。天天爱消除，天天爱消除，人人少冲突。人人少冲突。热身游戏：切水果热身游戏：切水果游戏规则：游戏规则：1 1、认真听老师报词语；、认真听老师报词语；2 2、听到水果就拍一下手、听到水果就拍一下手，不是水果就转一圈。不是水果就转一圈。晴天晴天挥动双臂挥动双臂微风微风手指摩擦手指摩擦小雨小雨手指轻击手指轻击大风大风用力鼓掌用力鼓掌暴雨暴雨用身体发出任何声音用身体发出任何声音天气变奏曲体验游戏1.听老师口令，全体起立；2.站在座位外面绕成一个大圈；3.音乐声响起，顺圈小步跑动起来；4.音乐声停止迅速找到位置坐下来。A、前两步想好，然后离座沟通。B、带上你的冲突条和笑脸别针。C、消除后，互相别上笑脸。将冲突条放到回收箱里。
