1、男生男生女生女生 班上既有男生，也有女生。男生和班上既有男生，也有女生。男生和女生有很多女生有很多不一样。不一样。每个同学都是独一无二的，都有自己的每个同学都是独一无二的，都有自己的优点和特长，说一说自己的优点或特长，也优点和特长，说一说自己的优点或特长，也可以夸一夸同学的优点或特长。可以夸一夸同学的优点或特长。周末的早上，洋洋一家人准备亲戚家玩。出周末的早上，洋洋一家人准备亲戚家玩。出门前，洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋，于是就缠着门前，洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋，于是就缠着妈妈也要穿高跟鞋，妈妈说：妈妈也要穿高跟鞋，妈妈说：“你是男孩是不能你是男孩是不能穿高跟鞋的。穿高跟鞋的。”洋洋听后有点委屈，
2、搞不明白为什么男孩就不洋洋听后有点委屈，搞不明白为什么男孩就不能穿高跟鞋。洋洋又看到爸爸在刮胡子，他问爸爸：能穿高跟鞋。洋洋又看到爸爸在刮胡子，他问爸爸：“我什么时候刮胡子呢？我什么时候刮胡子呢？”爸爸笑着说：爸爸笑着说：“等你长等你长大了才要刮胡子呢。大了才要刮胡子呢。”“那妈妈为什么不刮胡子呢？那妈妈为什么不刮胡子呢？”爸爸说：爸爸说：“因因为妈妈是女的呀。女生长大了也不会长胡子的。为妈妈是女的呀。女生长大了也不会长胡子的。”听了这些话，洋洋若有所思地问：听了这些话，洋洋若有所思地问：“为什么男生和为什么男生和女生有那么多的不一样呢？女生有那么多的不一样呢？我是男生，女生的好多事情我是不是
3、就不能去做我是男生，女生的好多事情我是不是就不能去做了呀？了呀？”爸爸说：爸爸说：“你应该做男生可以做的事情。我你应该做男生可以做的事情。我是男人，就做个好爸爸，妈妈是女人就做个好妈妈，是男人，就做个好爸爸，妈妈是女人就做个好妈妈，这样才会有一个幸福的家呀！这样才会有一个幸福的家呀！”活动一：男女大考验活动一：男女大考验 我来选，我来搭，这是合适的搭配。我来选，我来搭，这是合适的搭配。汽车、手枪、手镯、跳绳、裙子、发卡、芭比娃娃、汽车、手枪、手镯、跳绳、裙子、发卡、芭比娃娃、毽子、足球、耳钉毽子、足球、耳钉（a a）男生的物品与女生物品各有什么特点？）男生的物品与女生物品各有什么特点？（b b
4、）为什么有的物品大家能一眼看出是属于男）为什么有的物品大家能一眼看出是属于男生或女生的，而有些物品却不容易判断呢？生或女生的，而有些物品却不容易判断呢？自助调查、判断合适自己的需求。自助调查、判断合适自己的需求。调查一：调查一：从小到大，爸爸妈妈除了精心照顾从小到大，爸爸妈妈除了精心照顾我们吃住穿之外，还常常我们吃住穿之外，还常常(在所选的项在所选的项目前打目前打“”“”号，也可写上其他的内容）号，也可写上其他的内容）调调 查查 表（一）表（一）给我买花裙子给我买花裙子 给我买牛仔裤给我买牛仔裤 给我扎小辫给我扎小辫 给我剃个小平头给我剃个小平头 夸奖我漂亮夸奖我漂亮 称赞我力气大、勇敢称赞我
5、力气大、勇敢 鼓励我学习舞蹈鼓励我学习舞蹈 鼓励我在黑暗中走路鼓励我在黑暗中走路 批评我批评我“疯疯癫癫疯疯癫癫”批评我爱哭批评我爱哭 我明白了，长辈们希望我成为一个我明白了，长辈们希望我成为一个 。调查二：调查二：同学们自由发言，交流填写的内容，同学们自由发言，交流填写的内容，看一看男生与女生之间有哪些相同点。看一看男生与女生之间有哪些相同点。调调 查查 表（二）表（二）相同点相同点内容内容喜欢的书喜欢的书 喜欢的运动喜欢的运动 理想的职业理想的职业 男生女生有不同的身体特征，也有各自不同男生女生有不同的身体特征，也有各自不同的强项与弱项。不过，这些不同并不会阻碍我们的强项与弱项。不过，这些
6、不同并不会阻碍我们都成为优秀的人才。只要认清自己的优势，发挥都成为优秀的人才。只要认清自己的优势，发挥优势，积极上进，男生女生都可以很棒。优势，积极上进，男生女生都可以很棒。当然，男生女生要互相学习对方的优点和长当然，男生女生要互相学习对方的优点和长处，如男生可以像女生一样做事情更细致，女处，如男生可以像女生一样做事情更细致，女生可以像男生一样更勇敢等。让我们一起互相生可以像男生一样更勇敢等。让我们一起互相学习，共同成长吧！学习，共同成长吧！采访小组内的一名异性同学，细致了解他（她）的某一优点，采访小组内的一名异性同学，细致了解他（她）的某一优点，想想自己应该怎样学习这一优点，然后编制一份学习计划书。想想自己应该怎样学习这一优点，然后编制一份学习计划书。姓名姓名性别性别优点优点我的行动我的行动
