1、-心理健康教育心理健康教育 小老鼠小老鼠哀求着说：哀求着说：求求你大求求你大王，放了王，放了我吧！也我吧！也许我会对许我会对你有用的你有用的。你是一只小老鼠你是一只小老鼠能帮我做什么？能帮我做什么？但是在小老鼠的不断哀但是在小老鼠的不断哀求下，狮子还是放了它。求下，狮子还是放了它。小老鼠高兴的说：小老鼠高兴的说：以后有机会我一定以后有机会我一定会报答你的！会报答你的！我来帮你吧！我来帮你吧！谁来帮帮我，谁来谁来帮帮我，谁来帮帮我！帮帮我！一天，狮子落入一天，狮子落入了猎人的捕猎网里了猎人的捕猎网里 小老鼠谢谢小老鼠谢谢你救了我！你救了我！尊重尊重你身边的每一个人你身边的每一个人吧，无论职务高低
2、、身份贵吧，无论职务高低、身份贵贱，或许在你面临困难的时贱，或许在你面临困难的时候，他就是那只救你的候，他就是那只救你的“小小老鼠老鼠”。在人与人交往中，在人与人交往中，尊重尊重他他人是最人是最基本的礼貌基本的礼貌，只有尊重，只有尊重他人，才能被大家喜欢，并建他人，才能被大家喜欢，并建立友谊。然而在生活中有些同立友谊。然而在生活中有些同学却是这样做的学却是这样做的看一看、说一说、看一看、说一说、议一议议一议:用自己用自己的话说说他们的话说说他们是怎么做的？是怎么做的？看到这些你想看到这些你想说什么？（生说什么？（生活中有没有类活中有没有类似的情况结合似的情况结合实际谈谈）实际谈谈）笨蛋 小肥猪
3、照镜子喽哈哈，忘词儿了你扫吧笨蛋笨蛋 小肥猪照小肥猪照镜子喽镜子喽哈哈，忘哈哈，忘词儿了词儿了你扫吧你扫吧 要想得到要想得到他人他人的尊重，的尊重，就必须先就必须先尊重他人。尊重他人。说一说、选一选遇到说一说、选一选遇到下面的事情你认为那种办下面的事情你认为那种办法法最好最好，那种办法更能体，那种办法更能体现现尊重他人尊重他人，你还有更好，你还有更好的办法吗？的办法吗？1 1、李涛和王磊约好星期天去郊游，但是、李涛和王磊约好星期天去郊游，但是李涛的爷爷奶奶突然从外地来看他，于李涛的爷爷奶奶突然从外地来看他，于是李涛不想去了，他打电话向王磊解释，是李涛不想去了，他打电话向王磊解释，可没人接，他应
4、该怎么办？可没人接，他应该怎么办？A.A.不去，但设法告诉王磊。不去，但设法告诉王磊。B.B.去，并尽量使自己过得愉快。去，并尽量使自己过得愉快。C.C.去，但要向王磊解释一下自己的情去，但要向王磊解释一下自己的情况，问他如果自己早点回家，他是否介况，问他如果自己早点回家，他是否介意。意。2 2、小东和小强是好朋友，一天，、小东和小强是好朋友，一天，一群同学拿小强开玩笑，这时小一群同学拿小强开玩笑，这时小东应该怎么办？东应该怎么办？A.A.跟大家一起笑。跟大家一起笑。B.B.先说些别的话题，替小强解先说些别的话题，替小强解 围，事后再和那些同学讲道理。围，事后再和那些同学讲道理。C.C.当场斥
5、责那些同学。当场斥责那些同学。3 3、小丽要去参加歌唱大赛，他问小丽要去参加歌唱大赛，他问小兰，自己的衣服是否漂亮，小兰小兰，自己的衣服是否漂亮，小兰觉得很糟糕，这时小兰应该：觉得很糟糕，这时小兰应该：A.A.直截了当告诉她。直截了当告诉她。B.B.怕小丽伤心，就告诉他看怕小丽伤心，就告诉他看 起来不错。起来不错。C.C.给他提出更好的建议。给他提出更好的建议。你学会你学会尊重他人尊重他人了了吗？说说应该如何尊重吗？说说应该如何尊重他人，把讨论结果写下他人，把讨论结果写下来吧。来吧。尊重他人：尊重他人：首先时时处处对人以礼相待。首先时时处处对人以礼相待。生生活中多理解人，多关心人。活中多理解人，多关心人。你尊重了别人，你尊重了别人，别人就会尊重你。别人就会尊重你。尊重他人：尊重他人：还要重视别人的意见和建议。还要重视别人的意见和建议。尊重他人尊重他人：要学会换位思考。就是设身处地要学会换位思考。就是设身处地为别人着想。为别人着想。尊重他人：尊重他人：还要做到大事讲原则小事讲胸怀，还要做到大事讲原则小事讲胸怀，不与人斤斤计较。不与人斤斤计较。听听我的高见吧！听听我的高见吧！
