1、父与子之有趣的书 看图讲故事鸡飞蛋打 开门 见山 虎头蛇尾 画蛇添足 书的魔力有趣的书开头：什么时间 什么地方 都有谁 图里有什么什么样的写清楚。中间:图里的人在干什么，动作、表情、心里、语言要写清楚。结尾：总结全文。表达感受。例如：这真是一本有趣的啊！1 要四素句开头：时间 人物 地点 做什么现在是什么时间？图里都有谁和谁？图里都有什么？在干什么呢？碗里的的东西看起来怎么样？冒着热气 诱人馒头冒着浓浓的热气，看起来非常的诱人。开头：中午，妈妈蒸了香喷喷的大馒头，冒着浓浓的热气，看起来非常的诱人.看看你爸爸和妈妈的动作，想一想他们会说些什么呢？平时早早嚷着要吃饭的小东却不见了踪影。爸爸指着对面
2、的空位奇怪的问道：“儿子呢？平时他这会早嚷嚷着要吃饭了，今天怎么不见人影呢？”“估计在自己的房间里玩呢。”妈妈指着儿子的房间若无其事地答道。1_,妈妈_.这时，爸爸回来了，看见_.就_问到：“_?”妈妈_说：“_.”一天，妈妈煮好晚饭。这时，爸爸回来了，看见儿子还没过来吃饭。指着对面的座位生气地问到：“他怎么还不过来吃饭？”妈妈用手指了指房间说：“他在自己的房间。”于是，爸爸做了什么举动？急匆匆走进去一走进房间，他发现儿子在干什么？全神贯注地看书仔细观察，儿子怎么样的在看书？趴在地上 托着下巴 向后翘脚你们看儿子看书的时候是什么样子的？专心致志 津津有味聚精会神 如饥似渴2于是爸爸（）地走过去
3、，（）了儿子的房门，只见儿子（）,（），（）正（）地看着书呢？2于是爸爸（急匆匆 ）地走过去，（推开 ）了儿子的房门，只见儿子（趴在地上）,（拖着下巴），（向后翘着脚 ）正（津津有味 专心致志 聚精会神 如饥似渴 ）地看着书呢？2想象一下，儿子正看得高兴，爸爸催促他吃饭，他心里会怎么想呢？爸爸喊了几声，儿子才依依不舍地走出房间。“什么书这么好看。让儿子都忘了吃饭？”爸爸自言自语。他弯下腰去看这本书。3儿子离开了房间，爸爸却留在了房间里，他在做什么？爸爸喊了几声，儿子_.爸爸心想：_于是他_.3爸爸喊了几声，儿子垂头丧气离开了.爸爸心想：_什么书这么有趣，于是他就打开书来看.45儿子回到餐桌后，
4、儿子和妈妈端坐在椅子上等啊等啊，可是饭菜都凉了，爸爸还没出来。妈妈生气了。指着房间喊道：“儿子，你去看看爸爸在你房间里干什么呢？”描述一下儿子走进房间看到的画面？6滑稽 目瞪口呆儿子走进房间，谁知道他看到一幅（滑稽）的画面：爸爸也（趴 ）在地上看刚才那本书呢！爸爸看的津津有味，两只脚上下(踢)着，嘴里嘀咕着：“他好玩了！太好笑了!哈哈哈！他看到了什么?会说些什么？丰盛的 夜晚 津津有味地 走出房间 美好的 故事 急匆匆地 去上学 有趣的 晚餐 垂头丧气地 在看书在括号里填上合适的词语，让句子更具体。例子：儿子走出房间。儿子（垂头丧气地）走出房间。花花在看书。花花（）看书。皮皮去上学。皮皮（）去
5、上学。津津有味地急匆匆 中午_的时候_ _,妈妈_做了一桌馒头医院里_.这时，爸爸回来了，看见_还看见了空座.就_问到：“_?”妈妈_说：“_.”于是，爸爸（）地走过去，（）了儿子的房门，只见儿子（）,（），（）正（）地看着书呢？爸爸喊了几声，儿子_.爸爸心想：_于是他_.儿子回到餐桌后，儿子和妈妈_在椅子上等啊等啊，可是饭菜都凉了，爸爸_。妈妈_。指着房间喊道：“儿子，_”儿子走进房间，谁知道他看到一幅（）的画面：爸爸也（）在地上看刚才那本书呢！爸爸看的（），两只脚上下()着，嘴里嘀咕着：“他好玩了！太好笑了!哈哈哈！123418写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
