1、高低手运球教案任课教师王瑶任课班级四年级二班班级人数32上课时间30分钟上课地点篮球场课 次1教材内容篮球原地运球（高低手运球）教学目标认知目标：学习与了解篮球高低手运球，能简单的讲述动作的重点和难点。技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球，使80%的同学能较好的完成整个动作。情感目标：培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。教学重点运球时，要目视前方教学难点运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。阶段教 学 内 容组 织 与 教 法 练习教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式次数时间开始部分准 备部分一、 课堂常规1. 整队集合，清点人
2、数。2. 师生问好。3. 宣布本节课内容。4. 安排见习生。二、 热身运动篮球操体转运动（2*8）绕圈运动（2*8）按压手指（2*8）球性练习1.指尖拨动球2.双手抛接球3单手抛接球5. 球绕腿三、 游戏：默契大作战分为四组，每组一个同学先折返跑到最后，再把球从组员的胯下滚过去，看看哪组最有默契。1.师到位观察。2.教师宣布课的内容、目标、做好学习的动员、激发兴趣、调动积极性。二、热身运动1. 教师下口令组织学生热身。2. 教师示范。球性练习：1.练习手和球之间的感觉2.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。3.持球时，注意不要运球，积极练习。1.注意集中、精神饱满。2.要求集合时，做到快、静
3、、齐。二、1. 学生按老师的要求热身。2. 学生积极做篮球操球性练习：1.看老师示范，积极参与。2.练习过程中，手和球控制得当，避免球掉落现象。3.练习过程，有序的练习。组织： 二、组织：以排头为基准，两手侧平举以体操队形散开。 115阶段教 学 内 容组 织 与 教 法练习次数时间基本部分结束部分三、运球（高低手运球）（1）原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调。（2）原地低手运球动作方法：两腿微屈，降低重心，上体前倾，用上体和
4、腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，低手运球，拍球的部位在球的正上方。教师活动学生活动组织形式四、 运球（高低手运球）1.教师高低手运球完整动作示范。2.教师讲解示范动作，提示重难点。3.教师与学生一起练习。4.有球练习，教师先示范，指导学生进行原地运球练习。5.行进间高低手运球。三、运球（高低手运球）1.认真听教师讲解动作。2.集体在教师动作的分解教学指挥下练习。3.进行有球练习。4.行进间高低手运球。组织： 组织：散点练习：分ABCD四个小组，每组8人练习高低手运球，以及在行进间的运球，在教师制定位置练习。20五、 放松与总结1.整队集合。2.教师总结本次课的情况。3师生再见。4.归还器材。四、1.教师组织。2.小结本次课的情况，提出不足，提出希望。四、1.集合迅速。2.认真听教师小结。3.师生相互再见。组织：四列横队 15器材篮球场：1片篮球：30个练习密度与心率。
