1、第三套广播操七彩阳光教学设计教学目标：1.清楚广播操正确的路线走向；2.能跟着老师较慢的口令做出相应正确的动作；3.在心情愉悦中尽量做到协调、到位。4.培养正确的身体姿势，并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。教学内容：1.小学生广播体操七彩阳光第一、二节2.游戏：往返接力教学重点：清楚广播操正确的路线走向。教学难点：能跟着老师较慢的口令做出相应正确的动作。教学过程：（一）准备部分教师活动：1.组织学生集队、练习队列。2.跟随音乐，集体做准备活动。学生活动：1.看教师手势，听教师口令快速集队，并从集队中体现“快、静、齐”的集队要求。2.和小伙伴一起进行简单的舞蹈练习，充分发挥学生的聪
2、明才智，提高学生的灵敏性和协调性。（二）基本部分：学习广播操七彩阳光教师活动：1.第一节：伸展运动（8拍X8）预备姿势：直立一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6两腿曲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。头左转90度，7-8还原成直立。二八拍：同一八拍方向相反。三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4两腿曲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，低头。5-6左腿向侧一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举，抬头。7-8还原成直立。四八拍：同三八拍，但方向相反。五至八个八拍，同一至四个八拍。第二节：扩胸运动（8拍X8）预备姿势：直立一八拍：1两
3、腿屈同时两臂胸前立屈，握拳，拳心相对。2直立，同时两臂前举，握拳。3-4两臂胸前平屈后振，握拳。5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至侧举，后振（拳变掌，掌心向上）。7-8还原成直立。二八拍：同第一个八拍，但方向相反。三八拍：1-2左脚向侧一步，同时身体左转90成前后开立，两臂胸前屈90，两手相握，头向前方。3-4头左转90，同时两臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振（掌心向上）。7-8还原成直立。四八拍：同三八拍，但方向相反。五至八个八拍：同一至四个八拍。2.跟着老师反复练习分解动作。 3.集体随着老师的口令练习。4.以自荐的形式展示学练成果，老师给予评价。 5.试着随音
4、乐节拍练习。学生活动：1.认真听、仔细看教师的讲解和示范。2.在教师的带领下进行分解动作练习。3.敢于表现自我，展示自我。4.能随着教师的口令及音乐节拍完整的做操（预备节和前五节）。组织形式：四列横队游戏：往返接力教师活动：1.组织学生进行往返接力游戏活动，讲解时语言简单明了，示范正确，让学生能明白。2.教师带领大家练习，同时强调安全。3.以哨声为信号，小组进行比赛，看哪组完成的最好。学生活动：1.学生认真听讲解，2.学生积极参与游戏。3.精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到戏中去。三、结束部分教师活动：1.进行放松练习，带领学生进行柔韧性练习。2.组织学生小结，并对学生的表现进行点评。3.师生再见。学生活动：1.充分展示自己，积极进行练习。2.配合老师对自己的学习作出评价，积极地回答老师的提问。3.向老师道再见。
