1、篮球双手胸前传接球教案设计 授课地点：金石镇中心学校 授课年级：三年级 授课教师：刘露 授课时间：2020年11月6日篮球双手胸前传接球教案设计授课地点：金石镇中心学校 授课班级：三年级 授课教师：刘露 教学内容 1、原地双手胸前传、接球 教学目标1、学生了解双手胸前传接球的动作要领。2、约90%的学生基本掌握双手胸前传接球的技术动作，做到持球手型正确，传球时蹬地、伸臂、翻腕、拨指动作协调连贯，双手用力均匀。接球时手型正确，触球时收臂缓冲动作柔和、连贯。3、培养学生与同伴合作、友好相处的意识，体验传接球的乐趣。重点难点重点： 传球时：蹬地、伸臂、翻腕、拨球 接球时：伸臂迎球、接球缓冲难点： 传
2、接球时机与整体配合意识。安全提示学生充分活动各关节、各部位，特别是肩及五指等关节，传球时最好拿掉眼镜，传到对方胸前，接球时防止被球砸到，反应要快，注意安全。教学过程教学内容 教师活动 学生活动组织与要求次数时间激趣导入 1 课堂 常规1、 整队集合，清点人数2、师生问好3、宣布本节课的内容和教学目标3、安排见习生4、检查服装1、体育委员整队，全班成四列横队集合2、师生问好3、明确本课学习内容组织队形：四列横队要求：精神饱满，集队做到快、静、齐。3热身练习 教学过程一、慢跑 二、球性练习教学内容1、教师带领学生一起慢跑（篮球场3圈）2、教师讲解示范球性练习A、左右手拨球B、颈、腰、膝围绕球 教师
3、活动1、学生按要求跟老师慢跑 2、 学生观察3、学生跟老师一起做练习 学生活动跑步队形： X X X X X X球性练习队形： 要求：动作协调，舒展大方。 组织与要求次数7时间实践探究 放松身心一、篮球双手胸前传接球 1、在球场内放松慢跑2、两人一组互相拍打身体放松1、 讲解、示范动作要领以及练习要求2、手法：拇指相对成“八”字，掌心空出 双手“包”球3、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 接球：伸臂迎球，接球后引缓冲4、两人推球练习：教师示范讲解5、学习原地双手胸前传接球 动作要领： （1）传球方向(快而平） （2）传球力量 （3）传球传到胸前 1、四路纵队行进间有秩序的进行放松2、 两人一组相对
4、而立，按摩肩部，揉捏手指1、 学生认真听讲动作要领2、 集体模仿练习，做到蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，体会四手指前伸，大拇指朝下的拨指动作3、 学生持球，做到五指自然分开指根以上部位触球，掌心空出，大拇指成“八”，两肘内收，2人一球互相观察，纠正4、利用传球动作做两人推球练习5、 学生尝试练习： （1） 近距离：3米两人一球进行练习 （2）远距离：5米两人一球进行练习 （3）纠错与改进要求:慢且有秩序 认真放松，切勿造成运动后损伤组织队形： X X X X X X X X X X X X X X X X要求：认真练习，注意安全双手胸前传接球动作：组织队形： X X X X X X X X X X 要求：听从指挥，遵守秩序 2/3次5/8次5/8次2次次数30 时间 课后反思 本课教学基本完成教学任务，课堂气氛浓厚，学生上课积极性高，本节课是三年级学生第一次上篮球课，由于每个人篮球基础水平不同，掌握程度也有所不同。女生掌握技术相对较弱，还有待加强。 预计运动负荷：平均心率：130次/分练习密度：45%-50%场地器材1、篮球场一块 2、篮球：每人一个
