1、足球教案设计学习阶段：水平三 教学内容：脚内侧踢球 游戏：传来传去教学目标1知道脚内侧踢球的的位置和脚型，体验用脚踢球的乐趣。 2能做出脚内侧踢球的动作，掌握摆腿技术和支撑脚站位的方法，发展学生的灵敏、协调、力量等素质。 3、通过游戏 培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。重点：正确部位踢球 难点：支撑脚站位过程内容教师活动学生活动组织与要求时间准备部分一、常规教学1、师生问好2、提出本课要求二、准备活动1、队列队形2、热身活动1、教师宣布本课教学内容1、教师情景导入，语言引导。2、口令指挥队列3、组织学生进行热身1、学生站成四列横队1、 听口令进行队
2、列练习2 按要求热身四列横队 要求：1、精力集中，2、积极热身，注意安全。基本部分一、脚内侧踢球重点：正确部位踢球 难点：支撑脚站位游戏：1、组织学生练习队形2、讲解示范动作。3、强调动作要领，及练习要求。4、自主、合作学习：互相评价，提示改进1、组织学生游戏队形。2、讲解游戏规则3、及时制止不安全动作。4、辅助学生完成游戏1、认真听老师讲解动作要领。2、认真完成老师布置的练习任务。3、按照老师的要求进行练习4、学会自主的学习。1、认真遵守游戏规则。2、注意安全3、按老师的游戏规则玩游戏。组织：分小组同时练习要求：1、积极练习，积极评价，2、注意安全1、 小组长负责本组纪律组织：四小组 要求：眼看标志物，听从指挥 注意安全结束部分1、放松操1、 课堂小结1、 意念放松2、 总结本课3、带领收器材1、 放松2、谈收获组织：体操队形要求：充分放松认真总结器材足球，标志物，音乐播放器平均心率115-125次/分预计密度30%-35%
