《社会调查教程（第七版）》课件08 第八章.pptx

1、第八章 实地观察法社会调查教程目录第一节 实地观察法的概念和种类第二节 实地观察的实施第三节 努力减少观察误差第四节 对实地观察法的评价一、什么是实地观察法二、实地观察法的种类第一节 实地观察法的概念和种类一、什么是实地观察法1、概念观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察工具，能动地了解社会现象的方法。作为社会调查基本方法的实地观察法与日常生活中的观察有很大差别。2 24 4第一节第一节 实地观察法的概念和种类实地观察法的概念和种类 3 3一、什么是实地观察法2、特点 观察者有目的有计划的认识活动 运用两类观察工具进行的观察 积极的、能动的、带有一定主观色彩的反映过程 观察对

2、象是处于自然状态下的社会现象2 24 4第一节第一节 实地观察法的概念和种类实地观察法的概念和种类 3 3二、实地观察法的种类1、参与观察和非参与观察根据观察者是否参与被观察者的活动，实地观察法可分为参与观察和非参与观察。2、标准观察和非标准观察根据观察活动是否有统一标准，实地观察可分为标准观察和非标准观察。3、直接观察和间接观察根据观察对象的不同，实地观察法可分为直接观察和间接观察。2 24 4第一节第一节 实地观察法的概念和种类实地观察法的概念和种类 3 3二、实地观察法的种类4、实地观察法的其他种类 根据观察的主要目的，实地观察法可分为探求性观察和验证性观察 根据观察的主要内容，实地观察

3、法可分为定性观察和定量观察 根据观察对象的状态，实地观察法可分为静态观察和动态观察2 24 4第一节第一节 实地观察法的概念和种类实地观察法的概念和种类 3 3一、实地观察的一般原则二、实地观察的步骤三、实地观察中应该注意的问题第二节 实地观察的实施一、实地观察的一般原则1、客观性原则观察的客观性，是实地观察首要的、最基本的原则。在实地观察中，要坚持观察的客观性，就必须从实际出发，被观察的对象是什么情况，就观察什么情况、记载什么情况，决不能按照个人好恶去任意增减或歪曲客观事实，或者只注意观察和记录那些有利于自己的事实，而不观察和记录那些不利于自己的事实，更不能凭主观想象臆造那些根本不存在的事实

4、。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3一、实地观察的一般原则2、全面性原则观察的全面性，是观察客观性的内在要求。任何客观事物都有多种多样的内在属性和表现形式，都有多方面的外部联系。只有从不同侧面、不同角度、不同层次进行多方面观察，才能了解客观事物的全貌。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3一、实地观察的一般原则3、深入性原则要坚持观察的客观性和全面性，就必须做深入、细致的观察。社会生活纷繁复杂、千变万化，许多社会现象不是一下子就能观察清楚的。在社会风气不正的情况下，有些人往往自觉或不自觉地用一些片面、偶然、虚假的现象来应付、蒙骗观察者，甚至做

5、到“想看什么就有什么”的程度。如果观察者走马观花，仅仅停留在事物表面，就有可能受骗上当，得出片面的甚至错误的观察结论。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3一、实地观察的一般原则4、持久性原则实地观察往往是十分单调、枯燥的工作。要客观、全面、深入地了解复杂的社会现象，得到正确的观察结论，往往需要坚持长达数日、数月、数年甚至更长时间的实地观察。5、法律和道德原则在实地观察中，一定要遵守宪法和其他法律的有关规定，决不可强迫被观察者干他们不愿干的事情，更不可在没有得到许可的情况下私闯他人住宅、偷看他人信件，或干出其他违法的事情来。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4

6、41 1 3 3二、实地观察的步骤1、设计观察内容和观察计划等在实地观察前，必须根据观察目的设计观察内容、观察计划和观察方式。2、准备或制作记录工具记录工具有两类：一是照相机、摄影机、手机等摄影工具。二是观察卡、观察记录表等手工工具。3、进入观察现场进入现场是实地观察中非常关键、复杂的一环。进入现场可以有很多不同的方式，比如在实地自然地进入、直接说明意图后进入、隐蔽地进入等。理想的状态是自然地进入。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3二、实地观察的步骤4、正式观察进入现场时，观察者与被观察者交流有关信息的方式对观察者进入现场会产生非常重要的影响。一般来说，在首次与被观

7、察者联系时，观察者应该向对方做自我介绍，告诉对方自己的个人背景、调查的内容和目的、自己对对方的期待、研究结果的去向等。与此同时，观察者还要向对方传达志愿原则和保密原则，明确告诉对方可以选择不参加研究，自己会为对方提供的所有信息保密。5、做好观察记录实地观察，一般都应做观察记录。记录的方法最好是同步记录，即在现场观察的同时记录下观察情况；如果不宜做同步记录，就应在观察后尽快追记。第二节第二节 实地观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3三、实地观察中应该注意的问题1、灵活安排观察程序2、与被观察者建立良好的人际关系3、减少观察活动对被观察者的影响4、把观察与思考紧密结合起来第二节第二节 实地

8、观察的实施实地观察的实施4 41 1 3 3产生原因 减少误差的方法 第三节 努力减少观察误差一、产生观察误差的原因观察误差的产生，可从观察主体、观察客体、观察方法三个方面寻找原因。1、观察主体方面的原因 思想因素 知识因素 心理因素 能力因素 生理因素 社会经验因素2 24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差一、产生观察误差的原因2、观察客体方面的原因 客观事物发展不成熟 被观察者的反应性心理和行为 人为的假象3、观察方法方面的原因观察仪器的精确度、灵敏度不高，观察仪器和观察工具失灵，观察场所光线不足，观察角度不对，观察距离太远，观察地点选择错误，观察时间不恰当，对不适

9、合参与观察的社会现象采取了参与观察方法，等等，都是造成观察误差的重要原因。2 24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差二、减少观察误差的途径和方法1、正确选择观察者。一个合格的观察者必须具备一定条件：感觉器官正常，特别是视觉器官不能有严重缺陷；要有实事求是精神，要如实观察、如实记录，不能按照主观愿望添油加醋或故意隐瞒，更不能歪曲或捏造事实。2、提高观察者的认识。对观察者要加强两方面教育：要有认真负责的态度，严格按照观察提纲、表格或卡片的要求做观察和记录；要认识观察项目的意义，提高对观察内容的兴趣。2 24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差二、减少观

10、察误差的途径和方法3、做好必要的知识准备。一个合格的观察者应该有比较广博的知识：与观察内容有关的各专门学科的科学理论知识；关于观察对象的历史和现状的知识；关于观察方法和观察工具的知识，以及进行实地观察的经验和技能。4、不断加强感官训练。人类感觉器官的感知能力，可以通过训练不断提高。为了提高观察者的感知能力，在实地观察前应进行必要的感官训练。例如，组织新观察者与有经验的观察者同时观察某一社会现象，并当场做观察记录，然后对他们的观察记录进行对比研究，分析观察结果的优劣及其原因，就是观察训练的一种有效方法。2 24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差二、减少观察误差的途径和方法

11、5、合理安排观察任务。观察任务的安排，应以感觉器官的承受能力为限。6、充分利用科学仪器。在实地观察中，应根据具体情况，尽可能使用望远镜、测量仪器、照相机、摄影机、录音笔、手机等设备，以及各种度量衡工具，充分发挥这些设备和工具的放大、延伸、计量、记录等功能。这既是提高观察客观性、准确性的重要途径，又是防止和减少观察误差的重要方法。7、努力控制观察活动。观察者应该努力控制自己的观察活动，尽可能减少或消除观察活动对被观察者的影响。此外，在某些特殊情况下，可以事先不做任何说明或宣布，采取隐蔽、伪装、突然袭击的方式进行观察。实践证明，进行突发的、隐蔽的和伪装的观活动，是减少反应性观察误差的有效措施。2

12、24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差二、减少观察误差的途径和方法8、多点对比观察和重复对比观察。对于比较复杂的事物或比较重要的社会现象，应该选择不同类型的观察对象进行横向多点对比观察，或者对同一观察对象进行纵向重复对比观察。横向多点对比观察，可以是同一观察者对不同观察对象的横向对比观察，也可以是不同观察者对同一观察对象（或不同观察对象）的横向对比观察。纵向重复对比观察，可以是同一观察者对同一观察对象在不同时间、不同阶段进行的前后对比观察，也可以是不同观察者对同一观察对象（或不同观察对象）进行的前后对比观察。一般地说，通过多点对比观察和重复对比观察得出观察结论，发生观察

13、误差的可能性会大大减少。2 24 41 1 第三节第三节 努力减小观察误差努力减小观察误差优点和缺点 第四节 对实地观察法的评价一、实地观察法的优点1、直观性2、可靠性3、非介入性4、与被观察者直接接触2 2第四节第四节 对实地观察法的评价对实地观察法的评价1 1 3 3二、实地观察法的缺点1、观察现象的表面性和偶然性2、应用范围的局限性3、观察结果的主观性2 2第四节第四节 提出研究假提出研究假设设1 1 3 35 5思考与练习1、什么是实地观察法？它有何特点？怎样理解观察过程是一个积极能动的反映过程？（P134-P135）2、参与观察和非参与观察、完全参与观察和不完全参与观察各有何特点和用

14、途？（P135-P136）3、实地观察前应该做好哪些准备工作？在观察过程中应该注意哪些问题？（P140-P145）4、产生观察误差有哪些主客观原因？如何减少观察误差？（P145-148&P148-P150）5、你认为应该怎样评价“耳听为虚、眼见为实”“百闻不如一见”等说法？6、确定一个研究问题，如中学生辍学、职业倦怠、业主维权和福利服务，讨论如何运用参与观察法研究这个问题。运用参与观察法研究的利弊是什么？7、挑选一个观察现场，阐明在现场中选择观察对象时要注意什么，或分析你选择选择观察对象的依据。8、假如你想观察一所学校学生的课外体育锻炼的情况，请列出观察计划和观察内容。推荐阅读书目巴比社会研究方法版北京：华夏出版社，乔金森 参与观察法 重庆：重庆大学出版社，洛夫兰德，斯诺 分析社会情景：质性观察与分析方法 重庆：重庆大学出版社，何世鲁参与观察法的一个成功范例介评怀特的 街角社会 外国社会科学，（）蔡宁伟 参与式观察与非参与式观察在案例研究中的应用 管理学刊，（）制 作：John交流QQ：505783264本章结束