老王(含课后答案)课件.ppt

1、 “我见到她之前，从未想到要结婚;我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。”“笔杆摇得，锅铲握得，钟书痴人痴福。”围在城里的人想逃出来，围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的愿望大都罢、事业也罢，人生的愿望大都如此。如此。杨绛 杨绛杨绛（1911911 120162016）,钱钟书夫人，钱钟书夫人，原名杨季康。原名杨季康。作家、文学翻译家作家、文学翻译家。19321932年年毕业于苏州东吴大学。毕业于苏州东吴大学。1935193519381938年留年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学学英法，回国后曾在上海震旦女子文理

2、学院、清华大学任教。院、清华大学任教。19491949年后，在中国社年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作。主要译著有堂译著有堂吉诃德，散文集吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡洗澡。钱锺书钱锺书（1910191019981998），江苏无），江苏无锡人。锡人。学者，作家，著有小说围学者，作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥城和学术著作谈艺录管锥编编等。等。文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性回忆性的散文的散文，作者记叙了自己从前同老王交往，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，

3、当时正是中的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时期，是一个时期，是一个荒唐荒唐动乱的年代，作者夫妇动乱的年代，作者夫妇被认为是被认为是“反动学术权威反动学术权威”。但是，任何。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中印刻在了作者的脑海之中老王是一个怎样的人？老王是一个怎样的人？作者是一个怎样的人？作者是一个怎样的人？详读1-4自然段姓名：职业：家庭成员：外貌特征：家庭住址：走近老王个人简历苦苦谋生手段的艰苦谋生手段的艰苦生理缺陷生理缺陷居住条件恶劣居住

4、条件恶劣地位卑微地位卑微老光棍、孤独终老老光棍、孤独终老姓名：姓名：职业：职业：家庭成员：家庭成员：外貌特征：外貌特征：家庭住址：家庭住址：老王老王蹬三轮车蹬三轮车有个哥哥，死了，两个侄儿，有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息没出息”，便就没了，便就没了只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋职业职业靠一辆破旧三轮维持生活靠一辆破旧三轮维持生活身体身体田螺眼，田螺眼，生意受影响生意受影响居住居住荒僻的小胡同，荒僻的小胡同，塌败的小屋塌败的小屋生活生活老光棍、孤独终老老光棍、孤独终老凄凉艰难的老

5、王凄凉艰难的老王逻辑顺序逻辑顺序 课文第课文第3自然段写老王的生理残自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？如何对待老王？1 1、不愿坐他的车；、不愿坐他的车；2 2、叫他、叫他“老光棍老光棍”；3 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。老王是一个怎样的人？老王是一个怎样的人？老王是一个老王是一个 的人。的人。很苦很苦朗读课文朗读课文5-225-22自然段，思考问题：自然段，思考问题：作者记叙了与老王交往中的哪几件事？作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？这几件事说明老王品质如何？精读课

6、文，填下表精读课文，填下表精读课文，填下表精读课文，填下表送冰块，车费减半送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡临死前送来香油、鸡蛋感谢我蛋感谢我善良淳朴的老王善良淳朴的老王时间顺序时间顺序老王是一个怎样的人？老王是一个怎样的人？老王是一个老王是一个 的人。的人。老王是一个老王是一个 的人。的人。善良善良很苦很苦 课文写老王，可以概括为两课文写老王，可以概括为两个方面，一是个方面，一是“善善”，二是，二是“苦苦”。这两个方面是什么关系？这两个方面是什么关系？“苦苦”烘托烘托“善善”。这篇写人记事的散文，材料这篇写人记事

7、的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。想一想，贯穿全文一个有机整体。想一想，贯穿全文的线索是什么？的线索是什么？作者与老王的交往作者与老王的交往老王是一个怎样的人？老王是一个怎样的人？作者是一个怎样的人？作者是一个怎样的人？怀念老王老王所做的哪一件事最令你感动？老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？为什么？在这个片段中打动你的又是哪些在这个片段中打动你的又是哪些细节？细节？受人好处，总也不忘，临死受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。因为老王知恩图报，临死也要去因为老王知恩图报，临死也要去谢谢

8、好心人，最能体现老王心地善良，谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。最能令人感动。细读细读“老王送来香油和鸡蛋老王送来香油和鸡蛋”这一部分这一部分1.为什么要详写这部分的内容？2.在这部分中，又为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动？3.怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”？1.1.因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的一幕，也是老王向作者一家表达敬意，令作者既感动又愧怍的一一幕，也是老王向作者一家表达敬意，令作者既感动又愧怍的一幕。幕。2.2.阅读前文，读者印象中的老王应该是一个面容和善的老人。而阅

9、读前文，读者印象中的老王应该是一个面容和善的老人。而当作者当作者“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，画风突变，令，画风突变，令人不由联想到人不由联想到“相框中的遗像相框中的遗像”;“直僵僵的直僵僵的”“”“他面色死灰，两他面色死灰，两只眼上都结着一层翳只眼上都结着一层翳”，这副恐怖的面容，不由令人联想到，这副恐怖的面容，不由令人联想到“僵僵尸尸”。作者接着描述自己的心理活动：。作者接着描述自己的心理活动：“他简直像棺材里倒出来他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就

10、会散成一堆白骨。棍就会散成一堆白骨。”这暗示作者从直觉出发，已隐约感到老这暗示作者从直觉出发，已隐约感到老王身上散发的死亡的气息。作者详细描写老王骇人的病容以及自王身上散发的死亡的气息。作者详细描写老王骇人的病容以及自己的心理活动，为后面自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。己的心理活动，为后面自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。3.3.作者害怕的原因有两个：一是本能地被老王骇人作者害怕的原因有两个：一是本能地被老王骇人的病容吓到了的病容吓到了;二是担心老王马上就会倒下，二是担心老王马上就会倒下，“那那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头骨

11、头”。所以，作者在害怕的心理下，条件反射式。所以，作者在害怕的心理下，条件反射式地拿钱给老王，也没有请他坐坐喝口茶水，事后看地拿钱给老王，也没有请他坐坐喝口茶水，事后看来确实有失礼貌，显得来确实有失礼貌，显得“糊涂糊涂”。思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？出作者怎样的品质？1 1、照顾老王的生意，坐他车、照顾老王的生意，坐他车；2、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，、关

12、心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。关切询问他是否能维持生活。5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。治好他的夜盲症。善善关关 爱爱（人道主义精神）（人道主义精神）极富爱心极富爱心怀念老王 心地善良老实厚道的老王就这么心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？样的感受？你是怎样理解她的感受的？你是怎样理解她的感受的？不知为什么，每想起老王，总不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡

13、蛋鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱因为他来表示感谢，我却拿钱去去侮辱侮辱他他?都不是。都不是。给钱，本来是一种感谢和关心，给钱，本来是一种感谢和关心，可作者为什么说是拿钱可作者为什么说是拿钱“侮辱侮辱”他？他？老王送香油和鸡蛋本来是一种真心实老王送香油和鸡蛋本来是一种真心实意的感谢，意的感谢，“我我”给他钱，在老王看来就成给他钱，在老王看来就成一种买卖了。一种买卖了。几年过去了，我渐渐明白：那几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍愧怍。“愧怍愧怍”是什么意思？是什么意思？作者为什么会感到作者为什么会感到“愧怍愧怍”?愧怍：愧怍：惭愧。惭愧。作者认

14、为，幸运者有责任关爱不幸者。作者认为，幸运者有责任关爱不幸者。回想起来，作者觉得对老王的关爱还很回想起来，作者觉得对老王的关爱还很不够，所以感到不够，所以感到“愧作愧作”。作者为什么会感到作者为什么会感到“愧怍愧怍”?对对“愧怍愧怍”的理解之一：老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者的理解之一：老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者却没有意识到这是最后一次见面，也没完全领会老王的用意，仅以金钱却没有意识到这是最后一次见面，也没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。理解之二：作者反思自己

15、一直充当给予者，从来没有接受过老王的回赠理解之二：作者反思自己一直充当给予者，从来没有接受过老王的回赠和无偿的帮助。这样做貌似对得起老王，却让老王始终觉得欠了作者一和无偿的帮助。这样做貌似对得起老王，却让老王始终觉得欠了作者一家的情。最后老王送鸡蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿钱回家的情。最后老王送鸡蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿钱回赠老王，作者懊悔这样做等于赠老王，作者懊悔这样做等于“侮辱侮辱”了老王的心意，回想起来，老王了老王的心意，回想起来，老王似乎是带着伤感和遗憾离开自己家的。所以作者一直似乎是带着伤感和遗憾离开自己家的。所以作者一直“琢磨他是否知道琢磨他是否知道我领受他

16、的谢意我领受他的谢意”。作者为自己的自命清高、不解人意而。作者为自己的自命清高、不解人意而“愧怍愧怍”。这种“愧怍”的感人之处在哪里?作者对自己的行为进行反省和解剖，体现了知识分子可贵的自省精神。那是一个幸运的人对一个不幸者的那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍。找出揭示全文主旨的找出揭示全文主旨的“文眼文眼”的句子的句子 社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回

17、想对老王的关爱还帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。很不够，这加深了她的愧怍。1 1、我们我们当然当然不要他减半收费。不要他减半收费。顺理成章的情况下说“当然”。这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的，并不要求老王回报。作者一家也很同情老王的贫苦生活，从来没有占便宜的念头。2 2、他、他从从没看透我们是好欺负的主顾，他没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿大概压根儿没想没想到这点到这点。“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过。“大概”表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，他绝对不会有欺负主顾的念头。3 3、我也赶忙解释：

18、、我也赶忙解释：“我知道，我知道我知道，我知道不过不过你你既然既然来了，来了，就就免得托人捎了。免得托人捎了。”“我知道”重复两次，表示作者对老王的尊重，因为老王强调“我不是要钱”。“不过既然就”的句式，强化了委婉的语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？寻找老王我们周围的我们周围的“老王老王”角落里的哭泣角落里的哭泣 这个在街上卖红薯老人的三轮这个在街上卖红薯老人的三轮车链

19、条被城管人员剪断，前轮钢丝被城车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭泣。泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。人大家帮他把钱收到怀里。人 都是很好都是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地。因为，他得吃饭，他是个老人，绝地。因为，他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢。所以他做不了民工，他也没力气去偷抢。你不让他卖东西也许是对的，那你你不让他卖东西也许是对的，那

20、你给他指条活路呀！给他指条活路呀！真情感悟幸运者只有关爱不幸者幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸的责任，没有歧视不幸者的理由。者的理由。问题探讨问题探讨假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你有什么话要对老王说吗？献给老王献给老王哦，老王茕茕孑立的身影还有一辆破旧的三轮车演绎着你的不幸的故事书写着你的孤独的忧伤哦，老王你倒下的是病体挺起的是脊梁身子纵然伛偻眼神纵然迷惘优质而廉价的冰块却影射出你那腔待人的热心肠哦，老王岁月侵蚀你的肌骨病魔纠缠着你的心脏就是全身直僵也要把香油和鸡蛋带着身体的最后一点余温把感恩送进他人的心房让世界充满爱让世界充满爱我家我家姐妹抓阄姐妹抓阄jiji读书，有书读的妹妹却哭了读书，有书读的妹妹却哭了等待等待同样的期待同样的期待我们的课桌，我我们的课桌，我们的床们的床放学放学我要读书我要读书爱心爱心 仿句：仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是爱心是爱心是爱心是