黄山奇石（教案匹配版）课件.ppt

1、第第1课时课时第第2课时课时黄山四绝黄山四绝奇松奇松第第1课时课时黄山四绝黄山四绝怪石怪石黄山四绝黄山四绝云海云海黄山四绝黄山四绝温泉温泉黄山奇石黄山奇石9 9你觉得你觉得“奇奇”是什么意思？是什么意思？“奇奇”是是“奇特、神奇、奇怪、奇特、神奇、奇怪、奇妙奇妙”的意思。的意思。黄山奇石是什么样的呢？黄山奇石是什么样的呢？黄山奇石黄山奇石“奇奇”在哪里呢？在哪里呢？“黄山四绝黄山四绝”有有“怪石怪石”，课题为课题为什么不叫什么不叫“黄山怪石黄山怪石”呢？呢？自由读课文自由读课文，要求读准字音要求读准字音，读通句读通句子子，读顺课文。用横线画出奇石的名字读顺课文。用横线画出奇石的名字，在重点描写

2、的奇石旁边画上五角星在重点描写的奇石旁边画上五角星。初初读读课课文文 课文围绕黄山的奇石介绍了课文围绕黄山的奇石介绍了“仙桃仙桃石石”“”“猴子观海猴子观海”“”“仙人指路仙人指路”“”“金鸡叫金鸡叫天都天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“”“仙女仙女弹琴弹琴”这些奇石这些奇石。你们觉得这些石头的名字取得怎么样？你们觉得这些石头的名字取得怎么样？这些石头的名字很有趣。这些石头的名字很有趣。许多名字跟动物有关。许多名字跟动物有关。很多名字都有很多名字都有“仙仙”字。字。自由朗读课文第自由朗读课文第1 1自然段自然段读完了第读完了第1 1自然段自然段，你知道了什么你知道了什么?

3、第第1 1自然段介绍黄山风景区的地理位置自然段介绍黄山风景区的地理位置，以及景色秀丽神奇的特点以及景色秀丽神奇的特点，用用“尤其尤其”一词一词引出本课主题引出本课主题黄山奇石。黄山奇石。你会读吗？来试一试吧。你会读吗？来试一试吧。中外闻名中外闻名 风景区风景区 安徽省安徽省 南部南部 秀丽神奇秀丽神奇 景色景色 尤其尤其 那些那些我我会会读读书书写写指指导导 回忆刚刚欣赏的回忆刚刚欣赏的“黄山四绝黄山四绝”图片图片，说一说说一说“秀丽神奇秀丽神奇”的意思。联系生活经的意思。联系生活经验或下文说说验或下文说说“中外闻名中外闻名”的意思。的意思。“秀丽神奇秀丽神奇”是秀美、奇特是秀美、奇特；“中外

4、闻名中外闻名”是全世界都知道它的名字是全世界都知道它的名字。这两个词语告诉我。这两个词语告诉我们们黄山奇石多么令人赞叹！多么令人神往！黄山奇石多么令人赞叹！多么令人神往！自由朗读课文第自由朗读课文第2 2自然段。自然段。讨论讨论：“仙桃石仙桃石”奇在哪儿奇在哪儿？作者是怎作者是怎样描述的样描述的？第一第一，从外形看从外形看，它真像一个大桃子它真像一个大桃子，这已这已经很神奇了。第二经很神奇了。第二，从来源看从来源看，这么大的石这么大的石桃人间少有桃人间少有，只能是从天上飞下来的只能是从天上飞下来的，这就这就更神奇了。第三更神奇了。第三，从动词的运用看从动词的运用看，一一“飞飞”一一“落落”把石

5、头写活了把石头写活了，那么大的一块石头那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在落在了山顶的石盘上了山顶的石盘上，真是妙不可言。真是妙不可言。文中哪两个词把文中哪两个词把“仙桃石仙桃石”写活了？写活了？“飞下飞下、落在落在”。小小 结结 今天我们感受到了今天我们感受到了“仙桃石仙桃石”的奇特的奇特之处之处，课文中另外的几块奇石又课文中另外的几块奇石又“奇奇”在在何处呢？下节课我们继续学习。何处呢？下节课我们继续学习。第第2课时课时中外闻名中外闻名 风景区风景区 安徽省安徽省仙桃石仙桃石 秀丽神奇秀丽神奇 尤其尤其那些那些 景色景色 南部南部自由地朗读

6、第自由地朗读第3 35 5自然段。想一自然段。想一想：你最喜欢哪块奇石？想：你最喜欢哪块奇石？这就是有趣的这就是有趣的“猴子观海猴子观海”在一座陡峭的山峰上在一座陡峭的山峰上，有一只有一只“猴猴子子”。它两只胳膊抱着腿。它两只胳膊抱着腿，一动不动地一动不动地蹲在山头蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有望着翻滚的云海。这就是有趣的趣的“猴子观海猴子观海”。仿佛看到猴子仿佛看到猴子好奇好奇地望着海。地望着海。只有一只猴子只有一只猴子，猴子很猴子很孤单孤单。想想象象画画面面 仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿，蹲蹲在山头在山头，望着翻滚的云海呢望着翻滚的云海呢!专注专注联系生活猜一猜

7、：联系生活猜一猜：“陡峭陡峭”是什么意思？是什么意思？陡峭：指山势高而陡。陡峭：指山势高而陡。这一段先介绍奇石的位置这一段先介绍奇石的位置，再再介绍奇石的样子介绍奇石的样子，最后介绍奇石的最后介绍奇石的名称。这样写很有条理名称。这样写很有条理！学学习第习第4 4自然段自然段“仙人指路仙人指路”远远望去，那巨石真像一位仙人站远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这一段先介绍奇石的名字这一段先介绍奇石的名字，再介绍奇再介绍奇石的样子石的样子，这样写这样写，让文章有了变化。让文章有了变化。学习第学习第5 5自然段自然段“金鸡叫天都金鸡叫天都

8、”每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的名的“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。因为有了阳光的照射因为有了阳光的照射，所以说这块奇所以说这块奇石变成了石变成了“一只金光闪闪的雄鸡一只金光闪闪的雄鸡”，所以所以称为称为“金鸡金鸡”。石头变成。石头变成“雄鸡雄鸡”，这就这就是是“想象想象”的作用。有了丰富的想象的作用。有了丰富的想象，黄黄山的奇石才这样奇特山的奇石才这样奇特，这样有趣！这样有趣！学习用学习用“像

9、像”写句子写句子，想象写话想象写话。它它好像好像从天上飞下来的一个大桃子从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。落在山顶的石盘上。那巨石那巨石真像真像一位仙人站在高高的山峰一位仙人站在高高的山峰 上上，伸着手臂指向前方。伸着手臂指向前方。用用“像像”写一句话写一句话，向同学介绍你喜欢的奇石向同学介绍你喜欢的奇石。每每 巨巨 闪闪位位 升升 狗狗书书写写指指导导 笔顺很容易出错笔顺很容易出错，第二第二笔是横折笔是横折，第四笔是竖折。第四笔是竖折。“每每”的笔顺也是难点的笔顺也是难点，第三笔是竖折第三笔是竖折，第五笔是点第五笔是点。从左、上、右三面包从左、上、右三面包围围“人人”，“门门”的点

10、笔在左上格上方的点笔在左上格上方，横折横折钩的钩底低于左竖底部钩的钩底低于左竖底部，“人人”居居中中，撇和点相接于田字格中心。撇和点相接于田字格中心。左窄右宽左窄右宽，“犭犭”的第二、的第二、三笔相接于横中线上侧三笔相接于横中线上侧，“句句”第一笔撇的撇尖过竖中线第一笔撇的撇尖过竖中线，“口口”的左竖在竖中线上的左竖在竖中线上，横折的横段横折的横段在横中线上。在横中线上。你喜欢哪块奇石呢？给喜欢你喜欢哪块奇石呢？给喜欢的奇石制作的奇石制作“名片名片”，当小导游当小导游介绍介绍吧。介绍介绍吧。布布置置作作业业秀丽神奇秀丽神奇仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴黄山奇石黄山奇石（详写）（详写）（略写）（略写）板板书书设设计计Ruize整理