一词多义导学案课件.pptx

1、一词多义导学案一词多义导学案学习目标1 掌握什么是词的本义，引伸义，比喻义，假借义。2 掌握一词多义的推断方法。【考点提示】【考点提示】本考点中值得注意的地方有两点：本考点中值得注意的地方有两点：一是一是“常见实常见实词词”，这是考查对象，这是考查对象；(120个）个）二是二是“在文中的含在文中的含义义”，“在文中在文中”这是限制这是限制范围，范围，即词语的含义必须是具体材料中、具即词语的含义必须是具体材料中、具体语言环境中、结合上下文理解所应有的意体语言环境中、结合上下文理解所应有的意义。义。高考回顾高考回顾2013年高考江西卷年高考江西卷 10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一对下列句

2、子中加点的词的解释，不正确的一项是项是 A予从事京师锦衣予从事京师锦衣 从事：任职。从事：任职。B工丹青工丹青 工：主管。工：主管。C予以此图质之予以此图质之 质：询问。质：询问。D昏礼宜昏昏礼宜昏 昏：结婚。昏：结婚。10、答案：、答案：B（工，擅长）（工，擅长）13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）分）（1）有华生）有华生者者，世家江北，备谙村落，世家江北，备谙村落者者也。（也。（4分）分）译文：有一位姓华的先生，世代居住在江北，是十分熟译文：有一位姓华的先生，世代居住在江北，是十分熟悉乡村悉乡村的人。的人。（2）农家苦

3、灯烛）农家苦灯烛之之费，送迎费，送迎以以旦昼，用旦昼，用盖盖以蔽日也。（以蔽日也。（4分）分）译文：农家苦于灯烛译文：农家苦于灯烛的的花费，送亲迎亲都花费，送亲迎亲都在在白天，就用白天，就用伞盖伞盖遮蔽日光。遮蔽日光。（3）古）古者者三十而娶，近世唯农家三十而娶，近世唯农家或或然，然，故故壮而须也。（壮而须也。（4分）分）译文：古时候三十岁娶亲，近代只有农家译文：古时候三十岁娶亲，近代只有农家有的有的还是这样，还是这样，所以所以新郎已是壮年，长了胡须。新郎已是壮年，长了胡须。一词多义一词多义 一词多义，就是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。一词多义，就是指一个词在不同的语境中具有不同的含义

4、。如如“顾顾”：“相如顾召赵御史书曰相如顾召赵御史书曰”(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)中作中作“回头回头”“三岁贯汝，莫我肯顾三岁贯汝，莫我肯顾”（多年辛勤伺候你，多年辛勤伺候你，你却对我不照你却对我不照顾。）顾。）(硕鼠硕鼠)中作中作“顾惜顾惜”“大行不顾细谨，大礼不辞小让大行不顾细谨，大礼不辞小让”(鸿门宴鸿门宴)中作中作“顾念，顾念，考虑考虑”“三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中”(出师表出师表)中作中作“探望、拜访探望、拜访”“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉”(为学为学)中作中作“难道难道”。“顾安所得酒乎顾安所得酒乎?”中作中作“但是但是,可是可是”这些都是课内

5、所见的，平时不断积累实词在语境中的意义，这些都是课内所见的，平时不断积累实词在语境中的意义，掌握得越来越多，就会形成触类旁通的能力，阅读能力自然会掌握得越来越多，就会形成触类旁通的能力，阅读能力自然会不断提高。不断提高。（一）了解词语的本义、引申义和比喻义了解词语的本义、引申义和比喻义 词的词的本义本义有两种理解：有两种理解：一种是就词的来源说的，即一种是就词的来源说的，即该词该词最初的意义最初的意义，如如“向向”的最初意义是的最初意义是“朝北的窗户朝北的窗户”，“兵兵”的最初意的最初意义是义是“兵器兵器”，“走走”的最初意义为的最初意义为“跑跑”等。等。另一种理解是就词的应用来说的。另一种理

6、解是就词的应用来说的。把把最常用的最常用的那个意义那个意义算作词的本义，也叫算作词的本义，也叫“基本意义基本意义”。如如“兵兵”的基本意义是的基本意义是“士兵士兵”，“走走”的基本意义是的基本意义是“步行步行”。在现代汉语中所谈的基本义是指后者。在现代汉语中所谈的基本义是指后者。例：例：(1)战则请从战则请从跟随跟随 (2)后因伐木，始见此山后因伐木，始见此山砍砍。词的本义，一般可以在字形上得到反映。词的本义，一般可以在字形上得到反映。例如：例如：“诛诛”字从言，朱声，字义与言语行为有字从言，朱声，字义与言语行为有关。关。“诛诛”有诛杀、谴责、责求等意义。根据字形，有诛杀、谴责、责求等意义。根

7、据字形，可确定谴责为本义，其余是引申义。可确定谴责为本义，其余是引申义。探求词的本义，更重要的是看文献语言是怎样使探求词的本义，更重要的是看文献语言是怎样使用这个词的。用这个词的。例如：例如：“愤愤”有烦闷义和愤怒义，字从心，贲声。有烦闷义和愤怒义，字从心，贲声。但是根据古书的用例，烦闷义出现较早，可以确但是根据古书的用例，烦闷义出现较早，可以确定本义应是烦闷。定本义应是烦闷。又如：又如：“毙毙”的本义是仆倒，而不是死。的本义是仆倒，而不是死。“多行多行不义必自毙。不义必自毙。”“射其右，毙于车中。射其右，毙于车中。”“毙毙”表示向表示向前倒下。人被杀死则倒下，所以又引申为死，这前倒下。人被杀

8、死则倒下，所以又引申为死，这个意义后来写作个意义后来写作“毙毙”，从文献看，古书里，从文献看，古书里“毙毙”多多表示仆倒义。表示仆倒义。引申义引申义 引申义引申义是在多义词的几个意义中，由本义派生在多义词的几个意义中，由本义派生出来的意义叫引申义。出来的意义叫引申义。如如“深深”的基本义是的基本义是从表面到底部或从外面到里从表面到底部或从外面到里面的距离大面的距离大。如。如“这条河很深这条河很深”“这个院子很深这个院子很深”“深深山山”“深耕深耕”，这几个，这几个“深深”用的都是用的都是“深深”的基本义。的基本义。从从“深深”的基本义发展出来以下这些的基本义发展出来以下这些引申义：深引申义：深

9、奥，深刻，深入奥，深刻，深入。如：。如：“道理很深道理很深”深厚。深厚。如：如：“友谊很深友谊很深”时间久时间久。如：。如：“夜深人静夜深人静”浓，浓，重。重。如：如：“颜色太深颜色太深”。“深深”的引申义和基本义的的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。联系是建立在相类似的基础上的。比喻义比喻义 比喻义比喻义，也属于由词的本义的一种引申，简言之，也属于由词的本义的一种引申，简言之，就是就是词的比喻意义词的比喻意义。但因为它使用比喻的手段，使。但因为它使用比喻的手段，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。它为转义的一种。

10、它是是由本义通过打比方而产生的新由本义通过打比方而产生的新义义。如劝学如劝学“引无爪牙之利，筋骨之强引无爪牙之利，筋骨之强”，“爪牙爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿。的本义是鸟兽的爪子和牙齿。诗经诗经祈父中祈父中“祈祈父，予王之爪牙父，予王之爪牙”，比喻意义是，比喻意义是“得力的帮手或武士得力的帮手或武士”。又例如：地下工作又例如：地下工作“地下地下”比喻隐藏在敌人比喻隐藏在敌人势力范围内；冻结资金势力范围内；冻结资金“冻结冻结”比喻阻止流动比喻阻止流动或变动；乱扣帽子或变动；乱扣帽子“帽子帽子”比喻罪名或坏名义。比喻罪名或坏名义。思考：指出下列划线词语的本义和比喻义思考：指出下列划线词语的本义

11、和比喻义(1)手足手足情深，焉能或忘情深，焉能或忘 (2)不然不然,令五人者保其令五人者保其首领首领以老于户牖之下以老于户牖之下,则则尽其天年尽其天年,人皆得以隶使之人皆得以隶使之 (3)草菅草菅人命，纵横乡里人命，纵横乡里 本义本义“手和脚手和脚”，比喻义，比喻义“兄弟兄弟”“党羽党羽”。（不这样的话，假令这五个人保全他们的脑袋终老于（不这样的话，假令这五个人保全他们的脑袋终老于家中，那么，虽然享尽他们的天然年寿，但人人都可家中，那么，虽然享尽他们的天然年寿，但人人都可以把他们当奴仆使唤）以把他们当奴仆使唤）本义指本义指“头和颈头和颈”，比喻义指，比喻义指“某个集团的领导人某个集团的领导人”

12、。本义本义“野草野草”，比喻义，比喻义“不值得珍惜的事物不值得珍惜的事物”。注意积累注意积累 学会推断学会推断对对 策策第一组第一组、我们要善于根据课内学过的我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义异同，以解决试题中的实词词义问题。问题。、吾入关，秋毫不敢有所近。鸿门宴吾入关，秋毫不敢有所近。鸿门宴方法例题例题方法第二组、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾母，抱衾寝寝母。（母。（2006年广东卷）年广东卷）、冻寒不得、冻寒不得短褐短褐，饥饿不得，饥饿不得糟糠糟糠，敝，敝撤无走，四顾无告。（撤无走

13、，四顾无告。（2006年北京卷）年北京卷）、及去东阳归家，经年岁，口不言荣、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此辱，士类益以此多多之。（之。（2006年重庆卷）年重庆卷）安排安排 就寝就寝短褐：得到粗布短衣遮体短褐：得到粗布短衣遮体糟糠：得到糟糠之食果腹糟糠：得到糟糠之食果腹赞美，赞赏赞美，赞赏“寝寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。是不及物动词，带有宾语，作使动。译文：他的妻子马氏脱下自己的译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥她吃，拿被褥安排她就寝安排她就寝 。宾语宾语 宾语宾语例题方法短褐：得到粗布短衣遮体短褐：得到粗布短

14、衣遮体糟糠：得到糟糠之食果腹糟糠：得到糟糠之食果腹译文：挨冻受寒不能译文：挨冻受寒不能得到粗布短衣遮体得到粗布短衣遮体，肚子饥饿不能肚子饥饿不能得到糟糠之食果腹得到糟糠之食果腹，生活艰难，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。不得：能愿动词，其后必须要有实不得：能愿动词，其后必须要有实义动词义动词例题方法译文：到他离开东阳回到家乡，数译文：到他离开东阳回到家乡，数年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因为这样而因为这样而赞赏赞赏他。他。宾语宾语赞美，赞赏赞美，赞赏例题方法第三组第三组、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯、郡

15、不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸比境，常通商贩，贸籴籴粮食。（粮食。（0404全国全国卷卷）、有、有牧牧人御众之才人御众之才 （20062006年天津卷）年天津卷）、“傥傥窀穸窀穸不为盗所发不为盗所发”，选出，选出句中的加点词意义正确的一项：句中的加点词意义正确的一项：A.A.墓穴墓穴 B.B.棺材棺材 C.C.财物财物 D.D.山洞山洞购买。购买。统治，治理。统治，治理。凡形旁从凡形旁从“钅钅(金金)、木、氵（水）、灬（火）、土、木、氵（水）、灬（火）、土”者者 词义与五行有关词义与五行有关；“刂刂(刀刀)、弓、矛、戈、斤、弓、矛、戈、斤(斧斧)、殳、殳(sh)(sh)者者 词

16、义与兵器有关词义与兵器有关；“马、牛、羊、马、牛、羊、犭、鸟、虫犭、鸟、虫”等等 与动物类有关与动物类有关；“讠（言）、辶（辵）、忄讠（言）、辶（辵）、忄(心心)，彳（行）等，彳（行）等 与行为有关与行为有关，“禾禾”与五谷有关与五谷有关；“贝贝”与金钱有关与金钱有关；“皿皿”与器具有关与器具有关；“自自”关鼻关鼻，“目目”关眼关眼 总之，本字关本义，形符表义不可不知。总之，本字关本义，形符表义不可不知。籴：买米。籴：买米。粜：卖米。粜：卖米。译文：郡中不产粮食，而海里出产珠译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交宝，同交阯接界，常常互相通商，阯接界，常常互相通商，购购买买粮食。粮食。例题方法

17、牧：统治，治理。牧：统治，治理。例题方法、“傥傥窀穸窀穸不为盗所发不为盗所发”，选出，选出句中的加点词意义正确的一项：句中的加点词意义正确的一项：A.墓穴墓穴 B.棺材棺材 C.财物财物 D.山洞山洞分析：根据分析：根据“穴穴”部多与洞穴有部多与洞穴有关，就可排除关，就可排除BCBC两项，再根据语境两项，再根据语境可推出可推出A A项正确。项正确。例题方法第四第四组组1、忠不必用兮，贤不必、忠不必用兮，贤不必以以。（涉江）。（涉江）2、褒城驿号天下第一。及得寓目，视褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；胶；庭除庭除甚芜，甚芜，堂庑

18、堂庑甚残，乌睹其所谓甚残，乌睹其所谓宏丽者？（宏丽者？（2005浙江卷）浙江卷）被任用被任用庭除：庭院和台阶。庭除：庭院和台阶。堂庑：中堂及堂下四周房屋堂庑：中堂及堂下四周房屋 在相似的语言结构中，处于在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上根据其意义上相同、相近、相对相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。的特点，求得词语的正确解释。忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以。（涉江）（涉江）译文：译文：忠诚的人不一定被任用，忠诚的人不一定被任用，贤能的人不一定得到职位。贤能的人不一定得到职位。以：被任用。以：被任用。例题方法译文：褒城驿

19、号称全国第一，到我亲眼所见，译文：褒城驿号称全国第一，到我亲眼所见，看其池水，浅浊而肮脏；看其船只，破碎而看其池水，浅浊而肮脏；看其船只，破碎而搁沉；搁沉；庭院台阶庭院台阶十分荒芜，十分荒芜，堂房廊屋堂房廊屋都很残都很残破，哪里看得到它所谓的宏大壮丽呢？破，哪里看得到它所谓的宏大壮丽呢？庭除：庭院和台阶。庭除：庭院和台阶。堂庑：中堂及堂下四周房屋堂庑：中堂及堂下四周房屋 例题方法第五第五组组1 1、楚王谓田鸠曰：、楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。墨子者，显学也。其身其身体体则可，其言多而不辩，何也？则可，其言多而不辩，何也？”（20072007湖南卷）湖南卷）2 2、帝善其不、帝善其不挠挠，迁

20、均司隶校尉。，迁均司隶校尉。（0707全国卷全国卷I I）3 3、诚弗应，刈薪且急，汗交诚弗应，刈薪且急，汗交颐颐不不少休。少休。（0808年山东卷）年山东卷）实践实践屈服屈服脸颊脸颊在成语中保留了大量的文言词在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。推断出文言词义。身身力行：亲身体验，努力实行。力行：亲身体验，努力实行。译文：楚王对田鸠说：译文：楚王对田鸠说：“墨子是个声墨子是个声名显赫的学者。他亲自名显赫的学者。他亲自实践实践起来还是起来还是不错的，他讲的话很多，

21、但不动听，不错的，他讲的话很多，但不动听，为什么？为什么？”体：实践体：实践例题方法不屈不不屈不挠挠：屈服。：屈服。例题方法大快朵大快朵颐颐：脸颊脸颊译文：张诚默不作声，只是一个译文：张诚默不作声，只是一个劲地砍柴，累得满头大汗，他也劲地砍柴，累得满头大汗，他也不休息。不休息。例题方法 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊秦青弗止，饯于郊衢衢，抚，抚节悲歌，节悲歌，声声振林木，振林木，响遏响遏行云。行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌实战演练实战演练 薛潭学

22、讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌穷：学尽穷：学尽尽：学完尽：学完 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：

23、唱歌联想推断联想推断 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊秦青弗止，饯于郊衢衢，抚，抚节悲歌，节悲歌，声声振林木，振林木，响遏响遏行云。行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊秦青弗止，饯于郊衢衢，抚，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌

24、 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，节悲歌，声声振林木，振林木，响响遏行云。遏行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌并列，近并列，近义义 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响节悲歌，声振林木，响遏遏行云。行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌

25、 薛潭学讴薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未薛潭学讴于秦青，未穷穷青之技，自谓青之技，自谓尽尽之，遂辞归。之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃薛潭乃谢谢，求求反反，终身不敢言归。，终身不敢言归。注释：唱歌注释：唱歌解析：解析：确实；确确实；确实；如果，果真；实；如果，果真；如果，果真。如果，果真。答案：答案：A解析：解析：A为为“主张主张”；B.为为“道义道义”；例；例句与句与C项均为项均为“道理，规律道理，规律”；D.为为“意向，意向，主张主张”。答案：答案：C坐坐1、副有罪，当相坐、副有罪，当相坐2、项王、项伯东向坐

26、、项王、项伯东向坐3、因击沛公于坐、因击沛公于坐4、犁者忘其犁，锄者忘其锄，但、犁者忘其犁，锄者忘其锄，但坐观罗敷坐观罗敷连坐连坐坐着，坐下坐着，坐下座位座位制制1、秦有余力而知其弊、秦有余力而知其弊2、赵奢之伦制其兵、赵奢之伦制其兵3、乃重修岳阳楼，增其旧制、乃重修岳阳楼，增其旧制4、履至尊而制六和、履至尊而制六和制服，控制制服，控制统帅，指挥统帅，指挥规模规模因为因为统治统治引引1、乃引其匕首提秦王、乃引其匕首提秦王2、左右引相如至、左右引相如至3、将军夜引弓、将军夜引弓4、操引军从华容道走、操引军从华容道走5、相如引车避匿、相如引车避匿举起举起引导引导拉开拉开谢谢1、前为谢曰、前为谢曰2、多谢后世人、多谢后世人3、乃谢客就车、乃谢客就车4、阿母谢媒人、阿母谢媒人4、拒绝、拒绝3、辞别、辞别 2、告诉、告诉1、道歉、道歉率领率领退却退却顾顾1、遂荆轲就车而去，终已不顾、遂荆轲就车而去，终已不顾2、三顾臣于草庐之中、三顾臣于草庐之中3、顾计不知所出耳、顾计不知所出耳4、大行不顾细谨，大礼不辞小让、大行不顾细谨，大礼不辞小让回头回头拜访拜访但是，不过但是，不过顾及，考虑顾及，考虑胜胜1、沛公不胜杯杓、沛公不胜杯杓2、刑人如恐不胜、刑人如恐不胜3、予观夫巴陵胜状、予观夫巴陵胜状4、百战百胜、百战百胜承受承受尽，完尽，完优美的优美的胜利胜利