中国戏曲的虚实相生之美学习教案课件.pptx

1、会计学1中国戏曲的虚实相生之美中国戏曲的虚实相生之美第1页/共14页戴平，戴平，1942年年1月生月生，祖籍江苏镇江祖籍江苏镇江。上海戏剧学院原。上海戏剧学院原党委书记，教授，研究生导师，享受国务院特殊津贴专党委书记，教授，研究生导师，享受国务院特殊津贴专家，现兼任复旦大学上海视觉艺术学院教学指导委员会家，现兼任复旦大学上海视觉艺术学院教学指导委员会主任。主任。1993年年2003年任上海市第十届、第十一届人大年任上海市第十届、第十一届人大代表。曾被中组部评为代表。曾被中组部评为“全国优秀领导干部全国优秀领导干部”，被中组，被中组部、中宣部、国家教委等五单位授予部、中宣部、国家教委等五单位授予

2、“全国普通高校优全国普通高校优秀政治思想工作者秀政治思想工作者”称号。主讲称号。主讲美学原理美学原理、西方西方现当代美学与艺术现当代美学与艺术、戏剧美学、戏剧美学、中国民族服饰文中国民族服饰文化研究化研究等课程。著有等课程。著有戏剧戏剧综合的美学工程综合的美学工程、中国民族服饰文化研究中国民族服饰文化研究等。等。主编主编中国民族发饰中国民族发饰大型画册，大型画册，获第十二届中国图书奖。获第十二届中国图书奖。第2页/共14页 解读课文解读课文一一.课文的体裁是：课文的体裁是：。议论文议论文一片怎样的议论文？一片怎样的议论文？是一篇论述戏曲表演是一篇论述戏曲表演虚拟虚拟特征的特征的文艺文艺议论文议

3、论文二二.既然是议论文，那么课文的中心论点是：既然是议论文，那么课文的中心论点是：对生活的虚拟是戏曲的美学特征之一。对生活的虚拟是戏曲的美学特征之一。三三.理清文章层次：理清文章层次：第第一一层（层（1-）提出观点。）提出观点。第第1段，提出中心观点段，提出中心观点-对生活的虚拟是戏曲的美学特征对生活的虚拟是戏曲的美学特征之一。之一。第第2段，引用古人言论，解释段，引用古人言论，解释“实实”与与“虚虚”的关系的关系-第3页/共14页虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用。虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用。第第3段引用古人言论，从段引用古人言论，从反面反面说明说明“虚实结合虚实结合”在戏曲

4、在戏曲中无所不在。这样就引出下文对中无所不在。这样就引出下文对“”的论述，即，的论述，即，中国的戏曲处处注重中国的戏曲处处注重“”（对生活的虚拟）。（对生活的虚拟）。虚虚虚虚第第二二层（层（4-6）论述）论述“虚虚”的第一个问题的第一个问题-“虚虚”的表现。的表现。第第4段讲段讲“虚虚”的第一种表现的第一种表现-演员的表演演员的表演“虚虚”。例例1，几分钟敌军就走了，几分钟敌军就走了 多里，这种多里，这种“虚虚”旨在突出战旨在突出战争的紧急。争的紧急。例例2，夫妻话别却用了，夫妻话别却用了 分钟，这种分钟，这种“虚虚”旨在表现分别的痛苦、战争的残旨在表现分别的痛苦、战争的残忍。忍。8020第4

5、页/共14页例例3，夫妻观灯，舞台上明明没有灯，夫妻却在观，夫妻观灯，舞台上明明没有灯，夫妻却在观“灯灯”。这种这种“虚虚”旨在通过演员的旨在通过演员的 ，启发观众的，启发观众的 ，使观众，使观众运用自己的想象创造出有运用自己的想象创造出有“”的情景。可见，戏曲的的情景。可见，戏曲的“虚虚”是为了更好地表现是为了更好地表现“实实”。第第5、6两段讲两段讲“虚虚”的第二种表现的第二种表现-布景的布景的“虚虚”，表表现在现在3个方面：个方面：不求真不求真（不设逼真的布景）、（不设逼真的布景）、不求全不求全（不设过多的布景，甚至没有布景）、（不设过多的布景，甚至没有布景）、重虚拟重虚拟（注重布（注重

6、布景的虚拟）。景的虚拟）。例例1.梁祝中的梁祝中的“相送相送”没有布景，没有布景，但借但借助演员的表演观众能使感觉出他们相互送别助演员的表演观众能使感觉出他们相互送别的场景，这是的场景，这是 写写，进而细腻地表现了两，进而细腻地表现了两个人的依依惜别的深情，这是个人的依依惜别的深情，这是 写写。表演表演想象想象灯灯实实虚虚第5页/共14页例例2.京剧阳平山的背景京剧阳平山的背景“山山”是由是由“”虚虚拟而成。拟而成。桌子桌子所以老艺人说：舞台上的所以老艺人说：舞台上的 是各种是各种虚拟物件虚拟物件的象的象征。征。一桌二椅一桌二椅例例3.秋江中的艄翁没有船，只有一支秋江中的艄翁没有船，只有一支

7、。桨桨 由此可见，戏曲舞台上由此可见，戏曲舞台上布景的虚拟布景的虚拟有时也不必追求有时也不必追求“形形似似”，一桌一椅可以代表，一桌一椅可以代表 、衙门、山坡、衙门、山坡、院、院墙、墙、。这种。这种“不像不像”并不影响戏曲的表达效果。因为并不影响戏曲的表达效果。因为中国戏曲追求的是中国戏曲追求的是“境境”、“境境”。金殿金殿城楼城楼床铺床铺妙妙神神第6页/共14页 第第三三层（层（7、8）论述）论述“虚虚”的第的第2个问题个问题-“虚虚”的条件。的条件。第第1个条件个条件：“虚虚”要与要与“实实”结合。在生活的基础上进行结合。在生活的基础上进行虚拟，虚拟，“虚虚”从从“实实”来，这样来，这样“

8、虚虚”才能更好地写才能更好地写“实实”。课。课文举了文举了5个例子。这个例子。这5个例子分别是：个例子分别是：如表现元帅升帐，如果把大帐中的如表现元帅升帐，如果把大帐中的“三军司命三军司命”换成换成“明镜高悬明镜高悬”就不行。就不行。空城计空城计 武松打店武松打店秋江秋江拾玉镯拾玉镯 走单骑走单骑同样，县官升堂，把同样，县官升堂，把“明镜高悬明镜高悬”换成换成“三军司命三军司命”也不行。也不行。元帅的大帐和县官的大堂在舞台上元帅的大帐和县官的大堂在舞台上是是“虚虚”的，而的，而“三军司命三军司命”和和“明明镜高镜高悬悬”则是则是“实实”的。的。第7页/共14页其他的几个例子也是为了说明这个道理

9、。比如喝酒其他的几个例子也是为了说明这个道理。比如喝酒-在中国的戏曲中没有真喝酒的，要表现这个场景，只在中国的戏曲中没有真喝酒的，要表现这个场景，只需在演员面前摆上酒杯，不需倒酒。但这需在演员面前摆上酒杯，不需倒酒。但这“酒杯酒杯”的的“实实”是必须有的，不然在演员面前放两只碗，即使里面斟满是必须有的，不然在演员面前放两只碗，即使里面斟满酒，也不能表现人物喝酒的场面，起码，观众感受不到。酒，也不能表现人物喝酒的场面，起码，观众感受不到。第二个条件第二个条件：“虚虚”与与“实实”的比例要适当。的比例要适当。一是运用一是运用“虚、实虚、实”的根据是的根据是 和表演的需要。和表演的需要。二是也不要一

10、味追求二是也不要一味追求“虚虚”而排斥而排斥“实实”。所以，缺乏生活基础的虚拟，必然会所以，缺乏生活基础的虚拟，必然会“浮浮”起来，虚拟变起来，虚拟变成成 。虚假虚假剧情剧情第8页/共14页本段中所举的前两个例子思凡评雪辨踪论证本段中所举的前两个例子思凡评雪辨踪论证的是根据剧情要的是根据剧情要“虚虚 实实 ”；后两个例子红楼梦钟馗论证的是根据剧情要后两个例子红楼梦钟馗论证的是根据剧情要“实实 虚虚 ”。这段论述体现了辩证分析的特点。这段论述体现了辩证分析的特点。第四层（第四层（9）论述）论述“虚虚”的第的第3个问题个问题-“虚虚”的好处的好处-“虚虚”具有独特表现力，即避免表演的具有独特表现力

11、，即避免表演的 ，又能表现，又能表现 的真实性。的真实性。这段文字实际上是论述戏曲为什么要追求这段文字实际上是论述戏曲为什么要追求“虚虚”。戏曲的。戏曲的特点是表现复杂的特点是表现复杂的 ，而戏曲又是舞台艺术，由，而戏曲又是舞台艺术，由于受于受 的限制，舞台上的生活不可的限制，舞台上的生活不可能翻版现实生活，所以戏曲要有能翻版现实生活，所以戏曲要有“虚虚”，要以，要以“写意写意”达到达到“写实写实”。多多少少多多少少自然主义自然主义错综复杂错综复杂现实生活现实生活时空时空第9页/共14页本段中所举的本段中所举的5个例子，都不是舞台艺术所能个例子，都不是舞台艺术所能“再现再现”出出来的，所以要来

12、的，所以要“虚虚”。哪。哪5个？个？值得一提的是第值得一提的是第5个例子：丑和净的虚拟。现实生活中个例子：丑和净的虚拟。现实生活中不可能每一个具有滑稽或刚烈性格的人都长成那一副不可能每一个具有滑稽或刚烈性格的人都长成那一副面孔，可是中国戏曲却神奇地创造出这一极富虚拟性面孔，可是中国戏曲却神奇地创造出这一极富虚拟性的脸谱，其优势就在于它传神、简洁、直截了当地再现的脸谱，其优势就在于它传神、简洁、直截了当地再现了剧中人物的性格，还增强了平民大众的吸引力。看戏了剧中人物的性格，还增强了平民大众的吸引力。看戏的老百姓记住了这些的老百姓记住了这些小花脸小花脸和和大花脸大花脸。实际上戏曲本来。实际上戏曲本

13、来就是民间艺术，是为老百姓服务的。就是民间艺术，是为老百姓服务的。“中国戏曲脸谱中国戏曲脸谱”体现着鲜明的民族特色，这也是其他体现着鲜明的民族特色，这也是其他艺术所无法比拟的。艺术所无法比拟的。第10页/共14页第第五五层（层（10）论述）论述“虚虚”的第的第4个问题个问题-“虚虚”的不足。的不足。以上分析都是从不同角度论述以上分析都是从不同角度论述“虚虚”的好处，任何事物都的好处，任何事物都有两面性，所以这一段论述的是有两面性，所以这一段论述的是“虚虚”还有不好的一面。还有不好的一面。因为因为“虚虚”就制约了其反映生活的就制约了其反映生活的 度，它适合表现历度，它适合表现历史，不适合表现史，

14、不适合表现 。如，传统戏曲舞台上不能出现身。如，传统戏曲舞台上不能出现身穿羽绒服的人物（如果出现一定会让观众误解为是送盒穿羽绒服的人物（如果出现一定会让观众误解为是送盒饭的剧务）。另一方面，饭的剧务）。另一方面，“虚虚”虽然有这个不足，但还不虽然有这个不足，但还不能轻易地把它改成能轻易地把它改成“实实”，把台上的走路姿势该成生活中，把台上的走路姿势该成生活中走路的姿势，把二胡换成钢琴，都会失走路的姿势，把二胡换成钢琴，都会失去戏曲的独特韵味。去戏曲的独特韵味。广广现代现代第11页/共14页综述：综述：这是一篇论述中国戏曲美学特征的文艺论文，总体上看，这是一篇论述中国戏曲美学特征的文艺论文，总体

15、上看，文章围绕文章围绕“虚实虚实”主要内容讲了四个方面的问题，可分为主要内容讲了四个方面的问题，可分为5个层次个层次。即，即，“虚虚”的表现，的表现，“虚虚”的条件，的条件，“虚虚”的好处，的好处，“虚虚”的的不足。不足。最后提出了戏曲改革的希望，如何在新时代在戏曲舞最后提出了戏曲改革的希望，如何在新时代在戏曲舞台上推陈出新，解决不足的问题。台上推陈出新，解决不足的问题。所以，本文实际上重点是论述中国所以，本文实际上重点是论述中国戏曲的戏曲的“虚拟艺术虚拟艺术”的。的。第12页/共14页作业作业1.回读课文，弄清文章讲述的梗概内容。回读课文，弄清文章讲述的梗概内容。2.自己查缺补漏，夯实基础。自己查缺补漏，夯实基础。3.内化文章的论证方法，化为己用。内化文章的论证方法，化为己用。第13页/共14页