1、走进博物馆01目录目录/c o n t e n t0203活动准备活动实施活动总结活动准备P A R T 0 1P A R T 0 1 近年来，“文化综艺”大行其道，表现传统文化的纪录片也成为“网红”，国家宝藏我在故宫修文物等节目也赢得学生们的喜爱，催生了“博物馆”这一新晋打卡地的旅游热度。课 时 划 分 活 动 目 标活动实施P A R T 0 2P A R T 0 2 首先激趣导入，出示场馆图片。让学生欣赏我们生活的城市里有许多有价值、有意义的场馆，引发学生对城市的历史、人文、发展的关注。前期准备设计任务单明确任务活动过程第二环节1.组织小组讨论，用思维导图的方式梳理参观博物馆遇到的问题和
2、困难。2.师生互动交流，通过多角度、多思考来发现问题，如：出行方式、馆藏文物、参观须知、游览顺序等。3.指导操作体验，教师重点指导学生操作百度地图APP（搜索线路，设计优化出行线路）和湖北省博物馆APP（参观指南），寻找有用的信息。4.交流反馈小结。教师引导学生分析梳理思维导图中还需要解决的问题，为顺利地参观做好充分地准备。活动过程第三环节1.运用湖北省博物馆APP，引导学生自主选择自己感兴趣的场馆进行“云参观”，体验信息技术手段带给学生们不一样的收获。2.通过互动交流，师生对话，让学生意识到能提前了解一些，会看到更多；如果能多提问题，会发现的更多。活动过程第四环节 根据第一课时完成的情况，自主尝试设计第二课时的活动内容。1思考题思考题 根据第一课时完成的情况，自主尝试设计第二课时的活动内容感谢观看感谢观看部分图片来自网络，仅供教学使用
