北师大版高中历史必修1《第13课 “一国两制”统一祖国》[邓正莲]（省一等奖）优质课.ppt

1、,授课 邓正莲,第13课 “一国两制”统一祖国,学校：灵山二中,导入新课：,播放七子之歌视频,闻一多,闻一多在七子之歌中所呼唤的七子是指哪七子？如今都回来了吗？,答：七子:香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺七个地方.,四、统一之望台湾问题及两岸关系,二、统一之策和平统一，一国两制,一、统一之源港澳台问题的由来,第13课 “一国两制”统一祖国,三、统一之路香港、澳门的回归,体验与互动：,历史学习方法:,对于重大的历史事件 一般是从事件的 背景、经过(概况)、影响 等几个方面进行学习。,四、统一之望台湾问题及两岸关系,二、统一之策和平统一，一国两制,一、统一之源港澳台问题的由来,第13课

2、 “一国两制”统一祖国,三、统一之路香港、澳门的回归,体验与互动：,（1）1842南京条约割香港岛。,（2）1860北京条约割九龙半岛。,（3）1898年租借新界，租期99年。,香港被割占的三个步骤：,香港问题的实质就是国家主权问题,一、统一之源-港澳台问题的由来,1553年，葡萄牙人以晒货物为理由，进入澳门。 1887年，迫清政府签订中葡北京条约，占领澳门。 1951年，葡方宣布，澳门是它的一个“海外省”。,澳门被占据的三个步骤：,一、统一之源-港澳台问题的由来,台湾是中国领土不可分割的一部分,历史依据：,法律依据：, 1895年，马关条约日本割占台湾。,1949年，蒋介石败退台湾,台湾问题

3、：,一、统一之源-港澳台问题的由来,1943年，开罗宣言规定台湾归还中国。,1945年，将台湾交还中国。,思考,中国内政问题与殖民历史遗留问题,一、统一之源-港澳台问题的由来,台湾问题与港澳问题的由来有何不同？,1.台湾问题不同于香港问题，因为就其性质而言属于 A 国家内政问题 B 恢复行使主权问题 C 爱国统一战线问题 D 回归祖国问题,随堂检测,“一国两制”的构想,1. 1979年,告台湾同胞书宣布采用和平方式统一祖国的方针。,2. 1981年，叶剑英发表谈话，就实现祖国和平问题提出九条方针政策。,3.80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。,二、统一之策-和平统一，一国两制,“一国

4、两制”的内涵：,对台湾：,比港、澳更宽松，可保留军队,一国,中华人民共和国,前提和核心,两制,大陆,社会主义制度,主体,港澳台,资本主义制度,补充,意义：（1）是邓小平理论的一个重要组成部分，是完成祖国统一大业的基本方针。（2）有利于维护世界和平，不仅为解决台湾、香港、澳门问题指明方向，也为解决国际争端和历史遗留问题提供新的思路和方式。,二、统一之策-和平统一，一国两制,2.中国政府开始宣布采用和平方式统一祖国的方针， 是在 A告台湾同胞书中 B关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策 C邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话中 D六届人大二次会议的政府工作报告中 3.“一国两制”的“两制”是指

5、A 两种军事制度 B 两种社会制度 C 两种管理制度 D 两种法律制度 4.香港特别行政区与深圳、珠海等经济特区最大的区别在于 A 法律制度 B 经济政策 C 社会性质 D 政治体制,随堂检测,（视屏播放）,三、统一之路-香港澳门的回归,香港回归视频,三、统一之路-香港澳门的回归,澳门回归,“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。当然，香港问题能够解决好，还是由于一国两制的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。” 邓小平 “对英

6、国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做的。” 撒切尔夫人的回忆录,结合材料思考，中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？,根本原因 中国综合国力增强，国际地位提高。 关键因素 一国两制的伟大构想 法律依据 联合声明以及特别行政区基本法 群众基础 人民心向祖国，渴望回归,香港澳门回归的原因,三、统一之路-香港澳门的回归,十年来，香港对外交往日益扩大继续被公认为全球最自由开放的经济体和最具发展活力、营商环境最好的地区之一十年来，香港同祖国内地交流合作不

7、断深入、经贸合作更加紧密香港同胞不仅用自己的聪明才智和辛勤劳动实现了香港的发展，也为祖国的现代化建设做出了重要贡献经过长期努力，我国发展取得了举世瞩目的伟大成就。,胡锦涛在庆祝香港回归10周年大会上的讲话,港澳回归有何历史意义？,（1）对港澳： （2）对大陆： （3）对世界：,结束。有利于。,推进祖国。促进。,提供新思路、新方法。,（4）,对台湾: 启示、借鉴作用,三、统一之路-香港澳门的回归,5.在实现香港回归祖国的过程中，英方提出用主权换治权的方案，其实质是 A 保证香港原有的资本主义制度 B 维护英国在香港的经济利益 C 香港主权归还中国，仍由英国继续治理 D 维持英国在香港的殖民统治

8、6.联合声明中规定香港、澳门地区50年不变的是外交制度社会经济制度军事制度法律、生活方式 A B C D,随堂检测,隔绝,和暖,寒流,契机,（19491979）,（80至90年代）,（90年代）,（2005年）,四、统一之望-海峡两岸关系的发展,海峡两岸关系发展的史实：,（1）1979年，停止炮击金门； （2）1987年，探亲、经济文化交流； （3）1991-1992年，海基会与海协会成立； （4）1992年，“九二共识”； （5）1993年，“汪辜会谈”； （6）1994年，保护法为台商提供法律保障； （7）2005年，连战访问大陆。 （8）2008年，两岸实现通邮、通航、通商三通。,四、统

9、一之望-海峡两岸关系的发展,民间探亲,汪辜会谈,经济交流,2005年国民党主席连战访问大陆,2005年4月29日下午，举行“胡连盛会”。两人这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。,看图学史,答：（1）增进了解与沟通； （2）减少敌意和误解； （3）增强民族感情和凝聚力。,以上图片说明，双方人员往来以及各个领域交流的日益频繁对两岸关系的发展起到什么作用？,蒋介石始终认为台湾是中国的一部分,蒋经国执政后期，允许探亲,李登辉企图制造两个中国或一中一台,陈水扁公开宣扬 “一边一国”,台湾地区历任 领导人的态度,马英九 “维持现状、谋求双赢”,不和谐的因素,台湾“空军”要采购的F-16C/D

10、战机,台湾空军希望得到美制最新型F-16C/D战机,陈水扁,李登辉,陈水扁 “一边一国”,拓展延伸一：台湾问题为何迟迟得不到解决？,材料1,材料2,1979年中美建交，但美国对台湾问题政策的本质并未改变，仍然把台湾作为其全球战略中“一艘不沉的航空母舰”，阻挠中国完全统一。美国仍“向台湾提供防御性武器。2000年一年，美国对台三次军售就达19.82亿美元。,1.台独势力的猖獗 2.国际反华势力的干涉,对台湾问题的立场,(1)坚持一个中国原则,一国两制。 (2)和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力,为什么不承诺放弃使用武力？,（针对的是台独势力和国际反华势力）,四、统一之望-海峡两岸关系的发展,能。

11、,原因：,拓展延伸二： 我国解决台湾问题的总方针是什么？ 你认为海峡两岸能否实现统一？为什么？,方针：和平统一，一国两制，但不承诺放弃使用武力,（1）统一是历史发展的趋势； （2）中国综合国力增强，国际地位提高； （3）两岸人民渴望统一； （4）“一国两制” 在港澳成功实践，提供借鉴和保障； （5）党和政府的努力。,目前影响台湾海峡两岸统一的有利因素：, 历史依据：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分；, 根本保证：中国综合国力的增强，国际地位的提高；,正确方针：“和平统一，一国两制构想的切实可行；,交流频繁：两岸经济文化交流的频繁；,榜样借鉴：港澳的顺利回归与繁荣稳定；,人心所向，大势所趋；,党和政府的努力。,大陆赠送给台湾的“团团、圆圆”熊猫,“团团、圆圆”的熊猫名字，是希望台湾早日回归祖国，强烈盼望海峡两岸早日统一的心愿。,7.在邓小平统治“一国两制”的构想中，对台湾政策不同于港澳地区的是 A 设立特别行政区 B 社会经济制度不变 C 可以保留自己的军队 D 享有高度自治权,随堂检测,“一国两制” 统一祖国,统一之路,统一之策,“一国两制”构想,统一之望,海峡两岸关系发展的阻力,澳门的回归,课堂小结,海峡两岸关系发展,香港的回归,港澳台问题的由来,统一之源,谢谢！,