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格式:PPT , 页数:20 ,大小:2.71MB ,
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第05讲间隔趣谈(一)方案.ppt

1、一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏一笔画图片欣赏我的小故事*例一:例一:把一根木头锯成把一根木头锯成6 6段,共用段,共用3030分钟,每据一次分钟,每据一次要用几分钟?要用几分钟?把一根木头据成把一根木头据成5 5段,一共用了段,一共用了2828分钟,每据分钟,每据一次要用几分钟?一次要用几分钟?6-1=5(次)(次)305=6(分钟)(分钟)答:每据一次要用答:每据一次要用6分钟。分钟。举一反三1练习1把一根木头据成两段,需要3分钟,如果要把这根木头据成7段,需要几分钟?练习2王师傅把一根木头据成两段要用2分钟,他把这根木头据

2、成了10段,一共用了几分钟?练习3王师傅把一根小管据成三段,每据一次用三分钟,他一口气据了5根小管,一共用了多少分钟?例二把一根木头锯成相同的把一根木头锯成相同的6段,共用了段,共用了30分钟,每锯一分钟,每锯一次要用几分钟次要用几分钟?6-1=5(次)305=6(分)答:每锯一次要用6分钟。举一反三2练习1把一根木头锯成相同的5段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟?练习2将8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟,每锯一次用几分钟?练习33根木料,每根锯成相同的3段,一共用了18分钟,每锯一次要用几分钟?例三:例三:时钟时钟6点整敲点整敲6下,下,10秒钟敲完,敲秒钟敲完,敲12下需

3、下需要几秒?要几秒?1下下2下下3下下4下下5下下6下下6-1=5(个)(个)105=2(秒)(秒)12-1=11(个)(个)112=22(秒)(秒)答:敲答:敲12下需要下需要22秒。秒。10秒举一反三举一反三3练习练习1时钟敲了时钟敲了5下,用下,用8秒钟,敲秒钟,敲10下用几秒?下用几秒?练习练习2时钟时钟12秒钟敲秒钟敲7下,敲下,敲10下需要几秒钟?下需要几秒钟?提升训练:提升训练:(1)(1)一个小组有一个小组有1919个个同学排成一队去参观,同学排成一队去参观,前后两人之间都保持前后两人之间都保持1 1米,王老师也和学生米,王老师也和学生一样站在队尾。这条队伍从排头到排尾有多一样

4、站在队尾。这条队伍从排头到排尾有多少米?少米?(2)8(2)8米长的铁丝剪成米长的铁丝剪成2 2米长的几段,共用了米长的几段,共用了1212分钟,每剪一次用几分钟?分钟,每剪一次用几分钟?(3 3)时钟在)时钟在3 3点钟时敲点钟时敲3 3下,需下,需4 4秒钟,那么秒钟,那么1111点钟敲点钟敲1111下需几秒钟?下需几秒钟?例四一根木料锯成4段用了6分钟,另外有同样的一根木料以同样的速度锯,18分钟可锯成多少段?【思路导航】一根木料锯成4段,锯了4-1=3(次)。锯4段用了6分钟,也就是锯3次用了6分钟,因此每锯一次用63=2(分),18分钟应该锯了1829(次),锯9次一共锯成9110(

5、段),所以18分钟可以把木料锯成10段。列式如下:6(41)=2(分)182=9(次)9+1=10(段)答:18分钟可锯成10段。举一反三举一反三4练习练习1一根木料锯成一根木料锯成3段用了段用了6分钟,另外有同样一根木料:分钟,另外有同样一根木料:以同样的速度锯,以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段?分钟可锯成多少段?练习练习2一根木料一根木料8分钟锯成了分钟锯成了3段,段,12分钟可以把这根木料锯分钟可以把这根木料锯成几段?成几段?练习练习3工人师傅工人师傅15分钟把一根木料料锯成了分钟把一根木料料锯成了4段,如果他锯段,如果他锯了了30分钟,那么这根木料被锯成了几段?分钟,那么这根木料被锯成了几段?思考:思考:熊大、熊二为了城市绿化。打算在一条长为10米的公路上种树,在公路的一边每隔1米种一棵,两端都种。能种几棵?人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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