1、复复 习习 方方 案案 第第2步步研透高考题型研透高考题型掌握通性通掌握通性通法法题型讲练合作探究师生共研突破 高考研究（一）巧解场强的四种方法030201方法方法1方法方法3方法方法2目目 录录05课时跟踪检测课时跟踪检测04方法方法4题型题型简述简述求解有缺口的均匀带电圆环、均匀带电球体等的场求解有缺口的均匀带电圆环、均匀带电球体等的场强问题时，可用补偿法解决。强问题时，可用补偿法解决。方法方法突破突破有些物理问题根据已有条件不能建立完整的模型，有些物理问题根据已有条件不能建立完整的模型，这时就需要给原来的问题补充一些条件，组成一个这时就需要给原来的问题补充一些条件，组成一个完整的新模型，
2、这样，求解原模型的问题就变为求完整的新模型，这样，求解原模型的问题就变为求解新模型与补充条件的差值问题。这就是补偿法。解新模型与补充条件的差值问题。这就是补偿法。题型题型简述简述求解具有对称性形状的均匀带电体在某点产生的场强求解具有对称性形状的均匀带电体在某点产生的场强问题，有时可用微元法解决，也可用对称法解决。问题，有时可用微元法解决，也可用对称法解决。方法方法突破突破对称法是指在研究物理问题时，利用研究对象的对称对称法是指在研究物理问题时，利用研究对象的对称特性来分析和处理问题的方法。对称法解题就是采用特性来分析和处理问题的方法。对称法解题就是采用对物理问题中出现的各种对称特性对物理问题中
3、出现的各种对称特性(如：物理过程的如：物理过程的对称性、运动轨迹的对称性、镜像的对称性、几何形对称性、运动轨迹的对称性、镜像的对称性、几何形状的对称性等状的对称性等)进行分析和推理，可以避免烦琐的物进行分析和推理，可以避免烦琐的物理分析和数学推导，而直接利用事物之间的对称关系理分析和数学推导，而直接利用事物之间的对称关系得出结论，从而快速解题，事半功倍。得出结论，从而快速解题，事半功倍。题型题型简述简述求解均匀带电圆环、带电平面、带电直杆等在某点产求解均匀带电圆环、带电平面、带电直杆等在某点产生的场强问题，可应用微元法。生的场强问题，可应用微元法。方法方法突破突破微元法就是将研究对象分割成若干
4、微小的单元，或从微元法就是将研究对象分割成若干微小的单元，或从研究对象上选取某一研究对象上选取某一“小单元小单元”加以分析，从而可以加以分析，从而可以化繁为简，使变量、难以确定的量转化为常量、容易化繁为简，使变量、难以确定的量转化为常量、容易确定的量。用该方法可以使一些复杂的物理过程用我确定的量。用该方法可以使一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速解决，使所求的问题简单化。们熟悉的物理规律迅速解决，使所求的问题简单化。在电场中，当一个带电体体积较大，已不能视为点电在电场中，当一个带电体体积较大，已不能视为点电荷时，可把带电体利用微元法的思想分成很多小块，荷时，可把带电体利用微元法的思想分成
5、很多小块，每块可以看成点电荷，用点电荷电场叠加的方法计算每块可以看成点电荷，用点电荷电场叠加的方法计算这个带电体的场强。这个带电体的场强。题型题型简述简述对于某些特殊情况下求解有关场强问题，有时无法对于某些特殊情况下求解有关场强问题，有时无法用有关公式、规律得出结论，可考虑应用极限法。用有关公式、规律得出结论，可考虑应用极限法。方法方法突破突破极限法是把某个物理量的变化推向极端，从而做出极限法是把某个物理量的变化推向极端，从而做出科学的推理分析，给出判断或导出一般结论。用极科学的推理分析，给出判断或导出一般结论。用极限法分析某些物理过程时，可以使问题化难为易，限法分析某些物理过程时，可以使问题
6、化难为易，化繁为简，收到事半功倍的效果。该方法一般适用化繁为简，收到事半功倍的效果。该方法一般适用于所涉及的物理量随条件单调变化的情况。于所涉及的物理量随条件单调变化的情况。(单击进入电子文档单击进入电子文档)谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4kle
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