高中语文第6课琵琶行课件1新人教版必修3.ppt

1、琵琶行琵琶行白居易白居易白居易白居易(772-846)，字乐天，自号香，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。中作品最多的一个。他他是中唐新乐是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张府运动的主要倡导者，主张“文章文章合为时而著，歌诗合为事而作。合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐，人民苦难

2、的深切同情。用辞尖锐，主题鲜明。其代表作主题鲜明。其代表作秦中吟秦中吟十十首、首、新乐府新乐府五十首影响尤大。五十首影响尤大。白居易书白居易书楞严经楞严经 他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。谕诗。他的讽谕诗主要包括了两方面的内容：他的讽谕诗主要包括了两方面的内容：一、广泛地反映人民的苦难。这其中有一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如同情农民的作品，如杜陵叟杜陵叟，也有哀叹，也有哀叹妇女命运的悲歌，如妇女命运的悲歌，如上阳白发人上阳白发人、后后宫

3、词宫词等。等。二、深刻地揭露统治者的罪恶，如二、深刻地揭露统治者的罪恶，如卖卖炭翁炭翁、红绒毯红绒毯等。等。长恨歌长恨歌是白居易的代表诗作之一，也是中国是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗

4、含讽意。这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是交融，也是长恨歌长恨歌的艺术特色。的艺术特色。琵琶行琵琶行是中国文化界人人皆知的名篇。是中国文化界人人皆知的名篇。诗中虽有较浓重的感伤意味，但比诗中虽有较浓重的感伤意味，但比长恨长恨歌歌更具现实意义。诗人一方面表达了对更具现实意义。诗人一方面表达

5、了对“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇”的的琵琶女的悲惨命运的同情，同时也寄托了琵琶女的悲惨命运的同情，同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。“同是天同是天涯沦落人，相逢何必曾相识涯沦落人，相逢何必曾相识”这流传千年这流传千年的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地联系在一起。这首诗叙述的层次分明，紧地联系在一起。这首诗叙述的层次分明，描写的细致生动，比喻的新颖精妙（如对描写的细致生动，比喻的新颖精妙（如对琵琶声的描写），被历代文人所称颂，表琵琶声的描写），被历代文人所称颂，表明白诗语言确实达到了炉火

6、纯青的境地。明白诗语言确实达到了炉火纯青的境地。一、解释划线词语：一、解释划线词语：1、左迁九江郡司马；2、明年秋；3、因为长句；4、歌以赠之；5、凡六百一十六言；6、教坊；7、秋娘；8、翻作琵琶行 小序：小序：n、交代了时间、地点、人物、交代了时间、地点、人物、故事的经过。故事的经过。n、概述了琵琶女的身世。、概述了琵琶女的身世。n、交代了作者的写作动机。、交代了作者的写作动机。n、奠定了诗歌的感情基调：、奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀凄切伤怀浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：环境描写：渲

7、染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，奠定全诗基调奠定全诗基调。（互（互 文）文）第一次演奏：第一次演奏：朗读第一段朗读第一段“惨惨”！（离愁、沦落）！（离愁、沦落）侧面烘托：音乐的美音乐的美琵琶女琵琶女：寂寞 诗人、客人诗人、客人：离愁（惨将别）寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。序曲第一乐曲第二乐曲第三乐曲曲终用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久已停，然而余音饶梁，经久不

8、息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言悄无言”的的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从情和如痴如醉的神情，从侧面烘托侧面烘托出琵琶女出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。有着及其感人的艺术魅力。第三次演奏：第三次演奏：诗 人：重闻琵琶青衫湿 琵琶女：琵琶女琵琶女白居易白居易初闻初闻演奏演奏1演奏演奏2主人忘归客不发主人忘归客不发我闻琵琶已叹息我闻琵琶已叹息江州司马青衫湿江州司马青衫湿 年轻美貌年轻美貌年长色衰年长色衰门庭若市门庭若

9、市孤守空船孤守空船夕日欢笑夕日欢笑今日辛酸今日辛酸夜梦往事夜梦往事孤寂伤感孤寂伤感年轻时年轻时年老时年老时起对比反衬作用起对比反衬作用 被贬江洲被贬江洲 病卧浔阳病卧浔阳“弦凝指咽声停处，弦凝指咽声停处，别有深情一万重别有深情一万重”。夜筝夜筝别有幽愁暗恨生，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。此时无声胜有声。通篇之绝笔通篇之绝笔音乐休止音乐休止 弦外之声弦外之声想像空间想像空间情未休止情未休止每每一一个个乐乐音音似似乎乎都都游游荡荡在在长长短短莫莫测测的的时时空空里里 东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白唯见江心秋月白。无尽的怅然无尽的怅然 白描的景致白描的景致琴声的凄惋琴声的凄惋题李

10、易安书琵琶行题李易安书琵琶行宋濂佳人薄命纷无数，岂独浔阳老商妇。青衫司马太多情，一曲琵琶泪如雨。此身已失将怨谁？世间哀乐长相随。易安写此别有意，字字欲诉中心悲。永嘉陈侯好奇士，梦里谬为儿女语。花颜国色草上尘，朽骨何堪污唇齿。生男当如鲁男子，生女当如夏侯女。千载秽迹吾欲洗，安得浔阳半江水！拓展延伸：拓展延伸：n比较比较琵琶行琵琶行与与李凭箜篌引李凭箜篌引异同异同 李凭箜篌引 李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。