2022新教科版三年级上册《科学》期末检测题二及参考答案.docx

1、2022年秋三年级科学期末自我评价题（二）(全卷共4页,满分100分,40分钟完成)_班 姓名_ 学号_一、请开动脑筋，充实下面“知识宝库”。（每空2分，共18分）1、雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是（）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫（）。2、（）和（）是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。3、蒲福风力等级表里将风力分成（）个不同的等级。4、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（）加快食盐在水中的溶解速度。5、通过观察气温计,我们看到气温计上面都有（）、液泡和量程。6、风向可以用（）来测量，当它的箭头指向西南方向时，就是（）风。二、你能

2、为它们选出合适的朋友吗？（每小题2分，共32分）1、如图所示，水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球会停留在玻璃杯中位置()。A、A位置 B、B位置 C、C位置 D、任意一个位置2、测量水的温度时,我们应该手拿温度计的()。A、上端 B、中间 C、下端3、测量气温应选在()进行。A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳通风的地方4、选择温度计时应该()。A、选择液泡呈红色的温度计B、选择外观漂亮的温度计 C、选择量程合适的温度计5、记录每天各种天气现象的表格,我们常叫作()。A、天气表 B、气温表 C、天气日历6、

3、下列图中，表示阴天的是()。A、 B、 C、7、 水和空气的共同特点是()。A、都是白色的 B、都是会流动的 C、都是摸不到的8、开水沸腾时,水壶口上出现的“白气”是()。A、水蒸气 B、空气 C、小水滴9、不同状态的同一种物质，内部微粒的分布状态是不同的，下面的示意图中，()表现了这种物质处在气态的微粒状态。A、 B、 C、10、24小时降水量是30毫米，它应该是()。A、小雨B、中雨C、大雨11、空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为()。A、空气是看不见的 B、空气是抓不住的 C、空气容易被压缩12、当红旗的飘向西面时，这时的风向是()。A、东风B、西风C、南风13、酒精灯熄火时，正确

4、的方法是()。A、用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次B、用灯帽盖灭C、用嘴吹灭14、台风影响，某城区的降水量达到60毫米,这一天该城区的降水量等级属于()。A、小雨 B、暴雨 C、特大暴雨15、鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是()。A、被小鱼喝掉了 B、跑到空气中去了 C、流到鱼缸外面了16、下列关于体温计的使用,不正确的是()。A、用开水消毒 B、小心拿放 C、使用前应甩到35以下三、火眼金睛辨真假，相信你一定很棒。（每小题1分，共10分）()1、在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。()2、汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。()3、同一时间，阳光下

5、和背阴处的温度一定是相同的。()4、降水量的单位是毫升。()5、人在水中不能呼吸，说明水中没有空气。()6、利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化。()7、水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。()8、冰和雪都是固态的水。()9、用湿布在黑板上写出一个字,这个字会越来越清楚。()10、有时空气会占据空间,有时又不占据空间。四、图形或连线：（共10分）（）（）晴多云（）大雨1、这个月有几天的天气情况如下，请画出相应的天气符号或填出天气符号代表的含义。(3分)2、把物质状态与相对应的性质用线连起来：(3分)气体 有固定的形状和体积液体 没有固定形状和体积固体 没有固定形状，有固定的体积3、

6、请把下列实验过程与其名称连线。(4分)蒸发 静置 过滤 搅拌五、分析操作题。(每空2分,共14分)如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。自来水 较热的水 含冰的水1、1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为()。2、小明在做这个实验时发现()号杯子外壁有水珠。这些水珠此时的状态为()(填“固态”“液态”或“气态”)，它们来自()(填“杯内或“杯外”），这些水是因为()形成的。另外小明还发现()号杯内壁也有水珠。3、小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作（）。六、实验探究题。(共16分)1、下面是三年级科学兴趣小组的同学研究某个月天气情况的资料，请你仔细

7、观察分析后完成。下图是他们绘制的这一个月的气温变化折线图。(1)这个月的最高气温出现在()日， 最低气温是()。(2)这个月的气温变化的总趋势是（ ）。(3)风向指的是（ ）的方向。本月出现过一次大风天气，是东南方向西北方吹来的风，我们习惯上称它为（ ）风。2、如下图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。(6分)(1)优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来、并解释其中的原因。(2分)请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置：我的解释：请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置：我的解释：(2) 在观察到(1)的现象之后，优

8、优又将玻璃杯稍微倾斜了一点、此时，她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因，(2分)(3) 下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是()(2分)。A、热气球升空B、教室里充满空气C、风的形成。附参考答案：一、1、蒸发，凝结2、 水，空气3、134、搅拌5、刻度6、风向标，西南二、1、B2、A3、B4、A5、C6、C7、B8、C9、C10、C11、C12、A13、A14、B15、B16、A三、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、1、阴2、气体 有固定的形状和体积液体 没有固定形状和体积固体 没有固定形状，有固定的体积3、蒸发 静置 过滤 搅拌五、1、3122、3，液态，杯外，水蒸气遇冷凝结，23、二十六摄氏度六、1、(1)6， 5(2)逐渐下降(3)风吹来，东南2、(1)答：空气占据了杯子的空间,空气又可以被压缩,所以水只能流进来一点点。（2）答：空气从杯子中排出来，水进入玻璃杯，水面上升，乒乓球随着水面上升。(3)B2022年秋单元检测 科学 第 5 页 共 5 页