（部）统编版四年级上册《语文》学科综合素养测评卷（含答案）.doc

1、统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷四年级语文第一学期时间：90分钟满分：100分一、语言素养。（30分）1.给“尧”加偏旁变新字，组成词语。（6分）（ ）花 （ ）命 缠（ ） 发（ ）2.给下面的语段依次填入恰当的动词，正确的一项是（ ）（3分）所以我们看到牛，一点儿也不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子，甚至敢用树枝去_它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_牛角，叫它_下来，然后_到牛背上去。A.拍 摸 触 扳 跪 骑B.摸 拍 扳 触 跪 骑C.触 扳 拍 摸 跪 骑D.拍 扳 触 摸 骑 跪3.在横线上填上恰当的诗文名句。（8分）（1）俗话说：“当

2、局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在题西林壁中说的“_，_”。（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一弯新月挂在天边。诗句“_，_”最能体现此时此刻的情景。（3）正如韩愈所说：“_，_？”人不是生来就什么都懂，所以我们需要不断学习，才能掌握更多的知识和道理。（4）下秋雨了，小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“_，_。”4.请仿照下面的句式，运用动作描写，写两个可以表现人物心情的句子。（6分）表现心情：（害怕）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（1）表现心情：（ ）_（2）表现心情：（ ）_5.选择“探”在下面句子中的正确意思的序号填在括号里。（4分）探：

3、试图发现；做侦察工作的人；看望；向前伸出。（1）她从窗子底下探出头来，东瞧瞧，西看看，十分新奇。（ ）（2）我用试探的口气问道：“这件事是不是你干的？”（ ）（3）福尔摩斯是位才华横溢的侦探。（ ）（4）小明经常去敬老院探望老人，送去爱心。（ ）6.青年歌手大赛进行时，一位歌手登台演唱，唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默的一项是（ ）（3分）A.你总体唱得不错，只是后几节错了。B.你后几节唱错了，今后还要加强训练。C.前几节唱得不错，可惜后几节你有改编。D.你前面唱得不错，如果后面也能保持就好了。二、思维素养。（20分）1.把“外婆说，野菊花还有消毒止血的功能

4、”插入（ ）最恰当。（2分）外婆告诉我，野菊花有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破了皮。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。没几天，伤口就好了。以前穷人买不起药治伤，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。A.之间B.之间C.之间 D.之间2.观察下面这幅漫画，按要求答题。（4分）成长不能无输（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（2分）我的表述：_（2）漫画一定触动了你的心灵，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）（2分）我的感悟：_3.读句子，连一连。（4分）树在道边而多子，此必苦李 人问之 取之，信然 诸儿竞走取之4.某学校开展“寻找身边最美”的

5、主题活动，请你协助完成。（10分）（1）【活动一：“最美”活动我设计】（2分）请你为本次活动设计两个方案方案一：“最美”摄影大赛方案二：“最美”征文比赛方案三：_方案四：_（2）【活动二：“最美”问卷我调查】（3分） “最美”人物人数百分比保洁、宿管、食堂师傅2034.9%老师143534.9%歌星、影星165740.3%历史名人、科学家82019.9%请根据上面的调查表，概括“最美”人物的问卷调研结果。_（3）【活动三：“最美”人物我赞颂】（5分）请参考示例，从所给的人物中选择一个，为他（她）拟写一段颁奖词。（要求：运用一种修辞手法）中国女排三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。在低谷中奋起，从不

6、放弃，面对强敌出手，永不言败。你们的身影是民族性格的缩影，你们的脚步是一个国家成长的历程。奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。袁隆平张桂梅屠呦呦_三、审美素养。（20分）_那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景点很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以租到自行车，租费低廉。”我当即在旅店附近的一个车行里，租到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到达那里已是下午三点。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那

7、片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花，粗略地游览几个景点就花去了不少时间，然后我又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，我才猛然想起好像忘了给自行车上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑去。天色渐晚，不一会儿周围已经黑下来了。我远远地朝对面那片林子望去。突然，隐约中看见一辆孤零零的自行车。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车！可车却锁着，钥匙早已不见。我仔细一看，车把的刹车上夹着

8、一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，您的钥匙，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身1.给文章加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.将表格补充完整。（9分）起因_，“我”把自行车放在那里就进了公园。经过_结果回到林子，_ _。3.根据短文内容，给下列反映作者情感变化的词语排序。（填序号）（5分）喜出望外兴致勃勃大惊失色心急如焚温暖如春愁上眉梢_4.“我”端详纸鹤时，为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”？（4分）_四、文化素养。（30分）生活就像万花筒，有

9、一些事情让你“记忆犹新”，有一些事情让你“心儿怦怦跳”，有一些事情让你“激动不已”，有一些事情让你“烦恼忧愁”选择一件事，按一定顺序把事情写具体，同时写出自己的内心感受。统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷参考答案一、1.浇 饶 绕 烧 2.A 3.（1）不识庐山真面目 只缘身在此山中（2）可怜九月初三夜 露似真珠月似弓（3）人非生而知之者 孰能无惑（4）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉4.示例：（1）快乐 我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿奔跑着、欢呼着，在沙滩上打滚儿，尽情地高歌。（2）伤心 她呆呆地坐在地上，双手抱着双腿，眉宇间满是伤心和思念，她抿了下嘴，终于再也控制不住自己，捂着脸哭了

10、起来。 5.（1） （2） （3） （4） 6.C二、1.D2.（1）示例：第二名的小方因为没有拿到第一名，感到沮丧气馁，结果在第二次比赛中，名落孙山。而第三名的小圆，始终保持着积极乐观的态度，最后他在第二次比赛中取得了第一名的好成绩。 （2）示例：失败是成功之母，我们要积极面对失败。4.（1）示例：“最美”绘画大赛 “最美”演讲比赛（2）大部分人认为“最美”人物是歌星、影星，其次是老师和历史名人、科学家，而认为保洁、宿管、食堂师傅是身边“最美”人物的人很少。（3）示例：袁隆平是您，让知识结出了丰硕的果实；是您，让杂交水稻走向了全世界；是您，让全国人民从此远离了饥饿。英雄不朽，您是伟大的中国脊梁。三、1.示例：自行车把上的纸鹤2.公园对面有个小树林，为了图省事“我”突然想起忘了给自行车上锁，无心游玩，匆匆忙忙赶回来找车。“我”看到自行车已被上锁，钥匙就藏在车把上的纸鹤肚子里3. 4.因为“我”被这个折纸鹤的小孩的做法感动了，他有着一颗金子般的心。