9.2《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件25张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、南宋时，有一个人，他是一员武南宋时，有一个人，他是一员武将，戎马一生，满心想的都是收将，戎马一生，满心想的都是收复失地；同时，他还是一位词人复失地；同时，他还是一位词人，笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收，笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收复失地！魂牵梦萦的那片土地呀复失地！魂牵梦萦的那片土地呀，是他一生的牵挂！，是他一生的牵挂！这个人就是这个人就是醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！破阵子破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之京口北固亭怀古永遇乐学习目标 诵读体会辛词的苍凉、悲凉及其豪放的语言风格；理解本词运

2、用典故、借古讽今的写作特点；体会作者抗敌救国和报国无门的忧愤；知人论世识其人 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从，辛弃疾从4242岁到岁到6060岁一直过着岁一直过着“隐居隐居”的的生活，得不到朝廷的重用。这期间，生活，得不到朝廷的重用。这期间，12031203年年再次被当时执掌大权的再次被当时执掌大权的韩侂胄韩侂胄起用，任浙江起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。东路安抚史，翌年改任镇江知府。12041204年韩年韩侂侂胄为了巩固自己的地位，胄为了巩固自己的地位，草草北伐草草北伐。而镇。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃江濒临抗战前线，

3、是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂侂胄把持朝政，胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降被起用又被降职职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。ppt课件8整体感知：口诵心唯晓词意读准字音读对节奏读出语气读懂内容诵读 永遇乐 京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，

4、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？悲凉、悲壮、悲愤观眼前之景思历史人事抒一己之怀 南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。初 识 典 故-思历史人事有几个典故？在文中分别是哪一句话？它们分别与谁有关？合作探究：深研典故析情感 鉴赏古典诗歌必须查清、理通诗歌所用典故的出处及含义，但查清、理通典故并不是目的，关键是搞清作者用典的意图，即他想通过典故表达什么思想或感情,进

5、而把握作品的思想内容和艺术特色。词中五个典故，这些典故背后蕴藏着作者怎样的情感？请提炼出1-2个情感关键词。全体起立小组讨论5分钟后小组派代表在黑板上写下成果人们传颂着那斜阳照射的草树之间，那平常的巷陌之内，就是刘裕当年生活过的地方。虽然荒凉，但它毕竟孕育过这样的英雄，这是对英雄的向往，这是民族的骄傲；“万里”指被敌人占据的中原地区。刘裕曾在京口住过，两次从京口起兵，生擒了燕王和秦王，成就了北伐的大业。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。备注备注2 2：刘裕其人：刘裕其人思历史人事元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾；元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇

6、北顾；资治通鉴：自践位以来，有恢复河南之志宋书：闻玄谟陈说，使人有封狼居胥意；典中典：霍去病封狼居胥封山：筑土为坛以祭山神，纪念胜利。封狼居胥：功成名就刘义隆：草率出师，仓皇而逃 佛狸祠：“佛狸”对应的是突厥语文献中的一个词“狼”，拓跋焘如豺狼般生性凶残。据资治通鉴记载，在元嘉北伐失利后，拓跋焘率北兵南下，“杀掠不可胜计，丁壮者即加斩截，婴儿贯于槊上，盘舞以为戏。”当时流传有：“虏马饮江水，佛狸明年死”的童谣拓跋焘拓跋焘 写作之时词人已经66岁，烈士暮年，壮心不已，但此时他被任命为镇江知府，这只是一个文官而不是武将，词人空怀报国之志，却无处施展。以廉颇自比，一腔悲愤溢于言表。词人临死前大呼三声

7、“杀贼、杀贼、杀贼”，凄厉的声音刺破苍穹。人物人物故事简介故事简介关键关键词句词句典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园。在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。拓跋焘击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。史记廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。

8、赵使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以为老，遂不召。”英雄风流 表现作者心中渴望抗敌救国的热情。金戈铁马气吞万里如虎 草草赢得 可堪 凭谁问 表达作者收复中原的远大抱负借鉴历史，委婉劝韩侂（tu）胄不能草率行事。表达对南宋政权不图恢复中原的不满以廉颇自比，虽64岁仍想为国效力，却有小人挑拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未酬的苦闷。用典赏析：用典赏析：词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，反而是表现了非常妨害思想感情的表达，反而是表现了非常丰富的内容和思想。正如丰富的内容和思想。正如词综词综所说，所说，“发端便欲涕落

9、，后段一气奔注，笔不遏：发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味。用人名多者，尚是不解词味。”主 题 归 纳 作者通过追忆孙权建功立业、刘裕北伐的英雄壮作者通过追忆孙权建功立业、刘裕北伐的英雄壮举，举，表达了对英雄的仰慕之情表达了对英雄的仰慕之情；通过回想刘义隆草；通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景，率北伐惨遭失败的情景，告诫当朝的北伐者应做好告诫当朝的北伐者应做好充分的准备工作充分的准备工作；通过回忆当年南下之时的情景，；通过回忆当年南下之时的情景，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，仍渴望建功表达了

10、自己虽年事已高，却雄心不老，仍渴望建功立业的志向立业的志向。北固亭上的辛弃疾北固亭上的辛弃疾 一个人的怒吼抹不开一个时代的苍凉。你痛斥，一个人的怒吼抹不开一个时代的苍凉。你痛斥，“君莫舞，君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土君不见、玉环飞燕皆尘土”；你痛苦，；你痛苦，“把吴钩看了，栏杆拍遍，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意无人会、登临意”；你期待，；你期待，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊蓦然回首，那人却在灯火阑珊处处”。但是，一个错误的时代只能成全一个伟大的词人，却不能。但是，一个错误的时代只能成全一个伟大的词人，却不能成全一个伟大的英雄。成全一个伟大的英雄。在落日楼头，断鸿声里，我依稀看到了你横

11、溢的才华化为缕在落日楼头，断鸿声里，我依稀看到了你横溢的才华化为缕缕墨迹，在纸上虎啸生风、横刀立马，我依稀听到了你豪放的歌缕墨迹，在纸上虎啸生风、横刀立马，我依稀听到了你豪放的歌声，在格律中，化为剑啸，至今铿锵！声，在格律中，化为剑啸，至今铿锵！拓展提升：读经诵典承精神拓展提升：读经诵典承精神（男1）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（女1）舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。（女2）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（男2）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（齐读）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（女1）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（女2）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。（男1）可堪回首，佛狸祠

12、下，一片神鸦社鼓。（齐读）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（男2）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（齐读）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？想象情境：那是一个战乱频繁的年代，那是一个秋风萧瑟的日子，一位两鬓斑白的老想象情境：那是一个战乱频繁的年代，那是一个秋风萧瑟的日子，一位两鬓斑白的老人，徒步登上京口北固亭，眺望长江北岸被金人铁骑践踏的国土，想到自己的一生，人，徒步登上京口北固亭，眺望长江北岸被金人铁骑践踏的国土，想到自己的一生，心中感慨万千，深情吟诵心中感慨万千，深情吟诵对比 鉴赏念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古都是咏史怀古词，请进行比较阅读，然后思考两篇作品的思想情感和艺术手法有何异同。相同点：1、结构上均为：地点+怀古；2、意境上均为雄浑壮阔；3、主旨上均为借古喻今；不同点：1、念奴娇赤壁怀古上阙中写景，下阙议论抒情；永遇乐赤京口北固亭怀古中融写景议论于一体；2、议论设计的问题不同，情感不同；苏轼词探索宇宙人生的终极意义，抒发乐观旷达的情怀；辛词紧扣现实，借咏史谈自己的战略见解，表现壮志难酬的爱国情怀；3、苏词中抒情多直抒胸臆；风格显得开阔明朗，旷达乐观。辛词中抒情多与典故结合，风格显得含蓄蕴藉，激愤沉郁。