11.《反对党八股（节选）》ppt课件29张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、反对党八股毛泽东 八股，指八股文。原为明清时期科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏，按照规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。（八股文每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故称“八股文”。）党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章是主观主义、宗派主义在文风上的具体表现，对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。何为八股？写作背景 1942年2月1日，毛泽东同志在延安中央党校开学典礼上作了整顿党的作风的重要报告，揭开了在全党开展整风运动的序幕。整风运动内容

2、是“整顿三风”，即：主观主义反对主观主义以整顿学风宗派主义反对宗派主义以整顿党风党八股反对党八股以整顿文风毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风改造我们的学习整顿党风整顿党的作风整顿文风反对党八股学习目标1.快速阅读，了解文章整体论述过程。2.精读课文2-7段，分析论证方法（重点为“破立结合”）。3.了解不良文风的表现和危害，树立正确的文风。4.归纳本文主旨，赏析本文语言特色。CHAPTER 1分析文本，理分析文本，理清思路清思路并并列列结结构构指出党八股有八大罪状 列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法。必须抛弃党八股，采取生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义的文风第1段第10段党八股罪状表

3、现危害根源克服办法一、空话连篇，言之无物二、装腔作势，借以吓人 三、无的放矢，不看对象四、语言无味，像个瘪三。再读课文，完成党八股罪状一览表像懒婆娘的裹像懒婆娘的裹脚布又长又臭脚布又长又臭装样子故意装样子故意吓人吓人 没几句生动没几句生动的话学生腔的话学生腔 故意写人们故意写人们看不懂的看不懂的 散布坏影响散布坏影响造成坏习惯造成坏习惯 妨害真理妨害真理 起不到作用起不到作用见不到成效见不到成效 剥削阶级流氓无剥削阶级流氓无产者惯用的手段产者惯用的手段 不要老百姓看不要老百姓看 没和人民群众没和人民群众接触过接触过 下决心不要群下决心不要群众看众看 文章没人看文章没人看 把文章写短写把文章写短

4、写精。精。内容充实，内容充实，言之有物言之有物讲科学，讲真讲科学，讲真理，实事求是理，实事求是 研究、分析研究、分析宣传对象宣传对象 学习语言学习语言 党八股罪状党八股罪状表现表现危害危害根源根源克服办法克服办法五、甲乙丙丁，五、甲乙丙丁，开中药铺开中药铺 六、不负责任，六、不负责任，到处害人到处害人 七、流毒全党，七、流毒全党，妨害革命妨害革命坚决反对坚决反对八、传播出去，八、传播出去，祸国殃民祸国殃民坚决反对坚决反对论证思路：摆现象论危害挖根源提办法，边破边立。党八股罪状一览表危害危害形式主义的形式主义的方法方法 害党害国害党害国害党害国害党害国观察、提出、分观察、提出、分析、解决问题析、

5、解决问题 责任心不强责任心不强使人作概念使人作概念游戏游戏 不动脑筋不动脑筋罗列现象罗列现象 不研究、不准不研究、不准备、不修改备、不修改 下笔千言下笔千言离题万里离题万里 加强责任心加强责任心 危害危害空话连篇，言之无物。装腔作势，借以吓人。无的放矢，不看对象。语言无味，像个瘪三。甲乙丙丁，开中药铺。不负责任，到处害人。流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足危害后果思想内容文章形式根源危害表现 由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。论证思路八条罪状的逻辑顺序浅深CHAPTER 2学习论证，探究文章学习论证，探究文章文

6、章第二段的行文思路是怎样的?首先提出本段论点:“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。”接着分析、批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”（比喻、引用论证）其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著资本论作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论:战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章,最要反对的是言之无

7、物的文章。对比论证：将斯大林的文章与“老爷们”的文章相对比，突出了写文章应写得短而精粹；比喻论证：将长而空的文章比作懒婆娘的裹脚，生动形象，表达了对长而空的文章的憎恶，态度鲜明。引用论证：通过引用俗话，形象生动地论证了文章和演说要看情形办事。（“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。）举例论证：列举斯大林演说的例子，论证了文章应写得短而精辟；列举资本论的例子，论证写文章主要是要有内容。问题二:这一段文字运用了哪些论证方法?分别有什么表达效果?党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。【比喻论证】明确态度反对空话连

8、篇，言之无物。是什么为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们解放日报一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。【举例论证、对比论证】分析其危害群众不肯看，散布坏影响、造成坏习惯。为什么 罪状一：空话连篇，言之无物现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了

9、，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。指出正确的做法禁绝一切空话，写短些、精粹些。怎么做或者有人要说：资本论不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。【引用论证】

10、辩证看待-写有内容的文章。怎么做最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。总结上文，明确态度，回扣观点。怎么做罪状二：装腔作势，借以吓人有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。”【引用】明确态度反对装腔作势，借以吓人。是什么科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是

11、就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。分析本质，揭示危害-妨害真理。为什么从前许多那就会正中坏人的奸计。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；，装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的。因为这种吓人战术，对敌人是毫无用处，对同志只有损害。指出党内错误做法要不得。(否定的做法)怎么办这种吓人战术，是剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段，无产阶级不需要这类手段。无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真

12、理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的，那更是卑劣的念头，不待说的了。指出无产阶级的正确的做法。(肯定的做法 怎么办总之，任何机关做决定，发指示，任何同志写文章，做演说，一概要靠马克思列宁主义的真理，要靠有用。只有靠了这个才能争取革命胜利，其他都是无益的。总结强调正确的做法。怎么办党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象。明确态度反对无的放矢，不看对象。是什么早几年，在延安城墙上，曾经看见过这样一个标语：写成了“人彡”字。(表现的事例)这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其妙了。大概他的意思也是发誓不要老

13、百姓看，否则就很难得到解释。(指出危害)举例分析,阐释观点。为什么共产党员如果真想做宣传，就要看对象，就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的，否则就等于下决心不要人看，不要人听。许多人常常以为自己写的讲的人家都看得很懂，听得很懂，其实完全不是那么一回事，因为他写的和讲的是党八股，人家哪里会懂呢？指出宣传要看对象，不写党八股。怎么做“对牛弹琴”这句话做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。成语新释，指出对宣传对象要调查研究。怎么做罪状三：无的放矢，不看对象党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色，

14、面目可憎，像个瘪三吗？【方言】明确态度,阐释观点反对语言无味。是什么一个人七岁入小学，十几岁入中学，二十多岁在大学毕业，没有和人民群众接触过，语言不丰富，单纯得很，那是难怪的。但我们是革命党，是为群众办事的，如果也不学群众的语言，那就办不好。现在我们有许多做宣传工作的同志，也不学语言。他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看；他们的演说，也没有多少人欢喜听。指出恶果。为什么为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。第一，要向人民群众学习语言。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。所以我们

15、的同志都非学习语言不可。阐释要所有的同志都要花大气力学习语言。怎么办罪状四：语言无味，像个瘪三党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。明确态度,阐释观点是什么你们去看一看中药铺，一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。(表现)我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。什么叫问题？问题就

16、是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。分析现象,指出罪状本质和恶果为什么既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题也要用分析，幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。阐述对待问题要有明确态度怎么办罪状五：甲乙丙丁，开中药铺前五条罪状，侧重阐述党八股的在各方面的具体表现，是本文的主体部分。第六条第七条第八条罪状，是上面五条罪状产生的根本原因和五条罪

17、状带来的恶果，道理比较浅显明了，前文也已经分别论述过。第六条罪状是：不负责任，到处害人。第七条罪状是：流毒全党，妨害革命。第八条罪状是：传播出去，祸国殃民。2.论证方法 文章总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问题时，又具有各种不同的论证特点：论证：（事实论证）：斯大林的演说和资本论。论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。论证（正反论证）：资本论与有些老爷的长文章。论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。论证：“科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳”。论证方面的特点一、论证结构（1）总分式（总分、分总、总分总）（2）对照式

18、（正反对比式）（3）层进式（4）并列式二、论证思路（1）立论式（提分解式）提出问题（论点）分析问题（展开论证）解决问题（得出结论）（2）驳论式 提出错误观点批驳错误观点提出正确观点三、论证方法举例论证、引用论证、对比论证、假设论证、类比论证、比喻论证、因果论证等等。论证方面的特点四、论证的严密性论证思路严密按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论证先破后立等等论证语言严密用词的角度：衔接语、关联词、修饰词等的使用句式的使用：反问句、感叹句、倒装句、把字句、被动句等等用词的科学性、准确性驳论文 这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋

19、相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。驳论可分为驳论点、驳论据、驳论证三种，后两者也叫间接反驳。CHAPTER 3归纳中心，赏析特色归纳中心，赏析特色主题归纳 本文分析了党八股的八大罪状，深刻揭露了它的实质，指出党八股是为主观主义、宗派主义服务的工具，号召我们彻底抛弃党八股这种腐朽文风，树立生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义文风。语言特色 例如“到什么山上唱什么歌”，“看菜吃饭，量体裁衣”；歇后语，例如“赖婆娘的裹脚，又长又臭”；成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津

20、有味”“祸国殃民”；文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；方言词语，例如“瘪三”“蹩脚”。比喻，对比，对偶，设问，反问，排比等手法。问题三：请分析文问题三：请分析文中中几处几处问句问句的作用。的作用。提出“为什么”的问题，引人关注，引人思考，通过设问，论述了长而空的文章出现的根本原因。运用反问，强调了长而空的文章的不合时宜，内含批评之意。设问，自然过渡，而且使论述更加全面辩证。通过假设“有人”的疑问，展现本文观点的反面，使论述的逻辑更加严密，使论述更有说服力。量体裁衣：指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。装腔作势：故意做作，装出某种情态。无的放矢：没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解(名：说出)。也作莫明其妙。对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。面目可憎：面貌神情卑陋，使人看了厌恶。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。祸国殃民：使国家受害，人民遭殃。