14.1《故都的秋》ppt课件51张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、 落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序有关咏秋诗回顾有关咏秋诗回顾2022-12-91碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。2022-12-92无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。杜杜 甫甫 登高登高2022-12-93 悲哉，秋之为气也，萧瑟悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。兮，草木摇落而变衰。-宋玉宋玉 2022-12-94浔阳江头夜送客，浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶荻花秋瑟瑟。白居易白居易琵琶行琵琶行2022-12-95 刘禹锡刘禹锡秋词秋词山明水净夜来霜，山明水净夜来

2、霜，数树深红出浅黄。数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。岂如春色嗾人狂。2022-12-96 秋有秋有声声 秋风萧瑟秋风萧瑟 残荷听雨残荷听雨 秋有秋有色色 霜叶黄花霜叶黄花 秋草碧水秋草碧水 秋有秋有形形 天高云淡天高云淡 北雁南飞北雁南飞可可 见见？相同的秋天，在不同人眼中各各不同。相同的秋天，在不同人眼中各各不同。2022-12-97郁达夫2022-12-98故都的秋故都的秋郁达夫郁达夫(1895-1945)(1895-1945)其人其人 原名郁文原名郁文，浙江富阳人。，浙江富阳人。19131913年年赴日留学，赴日留学，19211921年参与发起成立年参与发

3、起成立创创造社造社。19221922年毕业于东京帝国大学。年毕业于东京帝国大学。回国后编回国后编创造创造季刊、季刊、创造周创造周报报等刊物。等刊物。19231923年起先后在北京大学、武昌师年起先后在北京大学、武昌师范大学等校任教。范大学等校任教。19301930年参加年参加中国左翼作家联盟中国左翼作家联盟。19381938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。作。19451945年日本投降后年日本投降后被日军宪兵杀害被日军宪兵杀害。19521952年，年，被中央人民政府追认为被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈为民族解放殉难的烈士士”。2022-

4、12-99郁达夫郁达夫郁达夫与夫人王映霞郁达夫与夫人王映霞 1919年夏在名古屋年夏在名古屋高校毕业留影高校毕业留影 2022-12-910郁达夫言语郁达夫言语 大醉三千日，微吟又十年。大醉三千日，微吟又十年。只愁亡国后，营墓更无田。只愁亡国后，营墓更无田。万一国破家亡后，对花洒泪万一国破家亡后，对花洒泪岂成诗。岂成诗。祖国呀祖国！我的死是你害祖国呀祖国！我的死是你害我的！你快富起来！强起来罢！你还有许多儿女我的！你快富起来！强起来罢！你还有许多儿女在那里受苦呢！在那里受苦呢！(沉沦沉沦)老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只见老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只见人骑肥马去，更无心唱大江东。人骑肥

5、马去，更无心唱大江东。岂有文章传海内；欲将沉醉换悲凉岂有文章传海内；欲将沉醉换悲凉。(自题自题)2022-12-911 郁达夫代表作郁达夫代表作 短篇小说：短篇小说：沉沦沉沦春风沉醉春风沉醉 的晚上的晚上薄奠薄奠 迟桂花迟桂花 中篇小说：中篇小说：迷羊迷羊她是一个她是一个 弱女子弱女子出奔出奔 散文：散文：故都的秋故都的秋北平的四季北平的四季 郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出

6、一幅幅展现出一幅幅感伤、忧郁感伤、忧郁而又秀丽、隽永的而又秀丽、隽永的情景情景交融交融的画面。的画面。2022-12-912写作背景 此文写作于此文写作于19341934年，此时年，此时的中国，连年战乱，民不的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的因此，作者描写的心中的“悲凉悲凉”已不仅是故都赏已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人景的心态，而是对整个人生的感受。生的感受。2022-12-913凋凋零零 混混混混沌沌沌沌 潭潭柘柘寺寺 椽椽 喇喇叭叭陪陪衬衬

7、 槐槐 扫扫帚帚 细细腻腻 不能自不能自已已衰衰弱弱 平平平平仄仄仄仄 悲悲啼啼 萧萧索索 橄榄橄榄 歧歧韵韵 柿柿子子 颓颓废废 听读课文听读课文 读准这些字的读音读准这些字的读音2022-12-914为什么叫故都的秋，不叫北平的秋，为什么叫故都的秋，不叫北平的秋，北京的秋？北京的秋？故乡、故人、故地、故交、故也。故乡、故人、故地、故交、故也。题目很深沉，故都与秋结合在一题目很深沉，故都与秋结合在一起，暗含着人文景观与自然景观相起，暗含着人文景观与自然景观相融合的一种境融合的一种境界；更有一种更有一种文化底文化底蕴蕴和和历史沧桑感历史沧桑感，也包含有深切的，也包含有深切的眷恋之情眷恋之情。2

8、022-12-915设疑自探设疑自探：读课文前两段和后两段，联系题目思考：读课文前两段和后两段，联系题目思考：作者对故都的秋有怎样的感情，运用了什么手法？本作者对故都的秋有怎样的感情，运用了什么手法？本文的文眼是什么？文的文眼是什么？“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来的悲凉。”北国秋：清、静、悲凉北国秋：清、静、悲凉南国秋：慢、润、淡南国秋：慢、润、淡对比对比衬托衬托本体本体:南国的秋南国的秋 北国的秋北国的秋黄酒黄酒 白干白干稀饭稀饭 馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼 大蟹大蟹黄犬黄犬 骆驼骆驼喻体喻体比喻比喻味烈味烈味深味深味浓味浓味久味久味润味润味浅味浅味淡味淡味短味短对比 比起北国的秋来，

9、正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。四个比喻用了对比手法，从饮食文化入手，让人从饮食中的四个比喻用了对比手法，从饮食文化入手，让人从饮食中的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”，强调南国之秋不及北国之秋强调南国之秋不及北国之秋 抒发了抒发了作者对北国之秋的无比眷恋之情。作者对北国之秋的无比眷恋之情。2022-12-917岳阳中学陈益夫 我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。秋天，这北国的秋天，若留得住的话啊，我愿把寿命的三分之二折去

10、，换得一个三分之一的零头。足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、又严厉、萧索的感触来的。从中可以看出他向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。2022-12-918 王国维说：王国维说：“一切景语皆情语一切景语皆情语也也”是说作家们在描绘自然景物时，是说作家们在描绘自然景物时，总要把自己储存在心灵里的情感融总要把自己储存在心灵里的情感融入到自己所要描写的自然景物中去，入到自己所要描写的自然景物中去，借助景物来表达自己的情感。借助景物来表达自己的情感。自由朗读文章，找出描绘了故都的自由朗读文章，找出描绘了故都的哪些秋景？用简洁的词语概括画面。哪些秋景？用简洁的词

11、语概括画面。2022-12-919小院秋晨小院秋晨秋槐落蕊秋槐落蕊秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋日胜果秋日胜果 一秋晨院落图2022-12-921 意象的组合，无一不显示出意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟环境清幽、萧瑟，透露出，透露出作者作者悠闲中的孤寂、落寞悠闲中的孤寂、落寞。既写了视觉形象、听觉形象，。既写了视觉形象、听觉形象，也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱故都之秋热爱故都之秋的情怀的情怀。意象：意象：破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细

12、白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草且长的秋草 “早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳

13、，紫黑色次之，淡红者最下。色次之，淡红者最下。”2022-12-922小院的牵牛花小院的牵牛花2022-12-923二二秋槐落蕊图秋槐落蕊图2022-12-924 “北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。感觉出一点点极微细极柔软的触觉。”写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象；写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象；寂静无人，独自徘徊，只有与自然交融；

14、寂静无人，独自徘徊，只有与自然交融；给人一种给人一种“无可奈何花落去无可奈何花落去”的的寂寞、凄寂寞、凄凉凉感觉，也流露了感觉，也流露了眷恋古都之秋眷恋古都之秋的情怀。的情怀。2022-12-925三三秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图2022-12-926“秋蝉的秋蝉的衰弱的残声衰弱的残声，更，更是北国的特产；因为北平是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，处处全长着树，屋子又低，所以所以无论在什么地方，无论在什么地方，都都听得见它们的啼唱。听得见它们的啼唱。几声秋虫的哀鸣，几声秋虫的哀鸣，以动衬以动衬静，静，渲染了故都之秋渲染了故都之秋冷落、冷落、悲凉悲凉的气氛，牵动作者心魂，的气氛，牵动作者心魂

15、，加加“浓浓”了秋味了秋味。2022-12-927一层秋雨一层凉啦!四四秋雨话凉图秋雨话凉图2022-12-928写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景一句一景，写出了，写出了北国清秋之雨忽北国清秋之雨忽来忽去来忽去的情景。云的景象、雨的阵的情景。云的景象、雨的阵势，活灵活现。势，活灵活现。同时，在同时，在“秋语图秋语图”里加入里加入“都市都市闲人闲人”，“唉，天可真凉了唉，天可真凉了”“”“可不是吗？一层秋雨一层凉可不是吗？一层秋雨一层凉啦！啦！”他们的形象他们的形象更有故都的地方更有故都的地方特点特点。这样悠然闲适的互答，这样悠然闲适的互答，更能感悟生更能感悟

16、生活的淡泊活的淡泊，也表露了作者在谈到百，也表露了作者在谈到百姓生活时的愉快心情。姓生活时的愉快心情。2022-12-929五五佳日秋果图佳日秋果图2022-12-930 屋角，墙头，茅房边上，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口灶房门口 小椭圆形的细叶小椭圆形的细叶 像橄榄又像鸽蛋似的像橄榄又像鸽蛋似的 淡绿微黄的颜色淡绿微黄的颜色北方的果树：屋角、墙头、茅屋北方的果树：屋角、墙头、茅屋边上、灶房门口的那些枣树给人边上、灶房门口的那些枣树给人无声无息、静悄悄的感觉，淡绿无声无息、静悄悄的感觉，淡绿微黄的颜色也不艳丽，而微黄的颜色也不艳丽，而“西北西北风风”、“尘沙灰土尘沙灰土”也给人以深也给人以深

17、深的凉意。深的凉意。2022-12-931 本文的本文的“形形”“神神”是什么？是什么？文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。从记叙到议论从记叙到议论，在前面记叙的基础上，在前面记叙的基础上，再从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国再从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国之秋。这是从之秋。这是从“形形”到到“神神”的深化过的深化过程，开拓程，开拓了意境，增强了文章的厚重感。了意境，增强了文章的厚重感。2022-12-932 在故都，秋天，可选取的景物非常多，火一样的香山在故都，秋天，可选取的景物非常多，火一

18、样的香山红叶，秀丽的北海公园等，这些何尝不能映出红叶，秀丽的北海公园等，这些何尝不能映出“秋秋”的倩影，可是，作者很少提及，偏偏选取那些灰暗的的倩影，可是，作者很少提及，偏偏选取那些灰暗的景物，这是为什么？为什么会有这样悲凉的心境呢？景物，这是为什么？为什么会有这样悲凉的心境呢？从客观方面来讲，从客观方面来讲，这是景物本身固有的特征，是北京这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。秋天的自然色彩。从主观方面来讲，从主观方面来讲，也有三个因素：也有三个因素：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实。此文写于苦闷，逃避现实。此文

19、写于19341934年，此时的中国，连年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的“悲凉悲凉”已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人生的感悟。已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人生的感悟。2022-12-933 第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三岁丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视，岁丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视，这也影响了他的个性。这也影响了他的个性。第三，还

20、跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡间，郁达夫提倡“静静”的文学，写的也多是的文学，写的也多是“静如止静如止水似的遁世文学水似的遁世文学”。上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选什么样上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选什么样的景来抒什么样的情。的景来抒什么样的情。“为什么我的眼里常含泪水为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱因为我对这土地爱得深沉！得深沉！”郁达夫也是如此郁达夫也是如此,这清、静、悲凉的这清、静、悲凉的故都之秋表现的是深沉、真挚的心上之秋、家故都之秋表现的是深沉、真挚的心上之秋、家国之思、故都情结。国之思、

21、故都情结。2022-12-934他偏爱凄寂的情调，衰飒的气氛。郁达夫柔弱的心性，气质，都使他他偏爱凄寂的情调，衰飒的气氛。郁达夫柔弱的心性，气质，都使他更缠绵于既往。用了流畅的白话，他写的最熟也最美的，是古老的主更缠绵于既往。用了流畅的白话，他写的最熟也最美的，是古老的主题：离人的别绪，羁旅的哀感，客居的乡愁，题：离人的别绪，羁旅的哀感，客居的乡愁，漂泊人间此身如寄漂泊人间此身如寄的孤独感。的孤独感。赵园论小说十家赵园论小说十家19231923年的秋天，一般人对我的态度改变了，我的对于艺术的志趣，也年的秋天，一般人对我的态度改变了，我的对于艺术的志趣，也使大家明白了使大家明白了.就说我是一个颓

22、废者，一个专唱靡靡之音的秋就说我是一个颓废者，一个专唱靡靡之音的秋虫。虫。郁达夫郁达夫 题辞题辞龙儿的病根，本是在广州得着，匆促北航龙儿的病根，本是在广州得着，匆促北航.到家之夜，一见了门到家之夜，一见了门上的白纸条，心里已经是跳的慌乱，从苍茫的暮色里赶到哥哥的家中，上的白纸条，心里已经是跳的慌乱，从苍茫的暮色里赶到哥哥的家中，见了衰病的她，因为在大众之前，勉强将感情压住。草草吃了夜饭，见了衰病的她，因为在大众之前，勉强将感情压住。草草吃了夜饭，两人只有紧抱的痛哭，痛哭，痛哭，只是两人只有紧抱的痛哭，痛哭，痛哭，只是痛痛哭哭。郁达夫一个人在途上郁达夫一个人在途上文本思考与探究文本思考与探究 一

23、、美学家说：一、美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世一片自然风景就是一个人的内心世界。界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。界看看。1（仿句练习）郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句练习）郁达夫笔下的秋在哪里？秋，在小院中低矮的破屋内外，秋，在小院中低矮的破屋内外，在在,在在,在在,在在.（在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里，（在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里，在秋雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里。）在秋雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里。）2022-12-936全文总结全文总结 “北国的秋，却特别地来得清，来得

24、静，来得悲凉。”全文紧扣“清”“静”“悲凉”落笔，将自然的“客观色彩”故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”个人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞。”以情驭景，以景显情，信手写来，情景浑然一体。2022-12-937愁者，离人心上秋相同的秋天，为什么在不同人眼中各各相同的秋天，为什么在不同人眼中各各不同？不同？不同的人有着不同的悲欢，我们身边的不同的人有着不同的悲欢，我们身边的世界始终如一，可是，我们心中的感情世界始终如一，可是，我们心中的感情却种种不同。正是我们带着自己喜怒爱却种种不同。正是我们带着自己喜怒爱恨的眼睛，将始终如一的客观世界折射恨的眼睛，将始终如一的客观世界折

25、射成了只属于我们自己的海市蜃楼。成了只属于我们自己的海市蜃楼。2022-12-938北平风光欣赏北平风光欣赏2022-12-939岳阳中学陈益夫香山红叶香山红叶2022-12-9402022-12-9412022-12-942潭柘寺潭柘寺2022-12-943玉泉公园玉泉公园2022-12-944陶然亭陶然亭钓鱼台钓鱼台2022-12-9452022-12-9462022-12-9472022-12-9482022-12-9491 1、诵读感知，整体把握文章。、诵读感知，整体把握文章。2 2、透过富有主观色彩的自然事物，、透过富有主观色彩的自然事物，感悟作者的思想情感。感悟作者的思想情感。3

26、3、要自觉地运用艺术表现手法等方、要自觉地运用艺术表现手法等方面的文学知识来进行鉴赏。面的文学知识来进行鉴赏。散文阅读鉴赏的方法散文阅读鉴赏的方法做到：做到：略读以习其文略读以习其文 诵读以赏其情诵读以赏其情 品读以鉴其神。品读以鉴其神。2022-12-950 背诵马致远的背诵马致远的天净沙天净沙秋思秋思，仿其格式把故都，仿其格式把故都的秋景连缀成诗，并表达出作者（郁达夫）的情感。的秋景连缀成诗，并表达出作者（郁达夫）的情感。（一）（一）长草小院牵牛，槐蕊枣树驯鸽。残蝉风雨长草小院牵牛，槐蕊枣树驯鸽。残蝉风雨人声，故都景物，胜过南国许多。人声，故都景物，胜过南国许多。（二）破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵（二）破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐蕊落地，落寞人在故都。残垣。槐蕊落地，落寞人在故都。2022-12-951